小熊和洋娃娃跳舞音樂(lè)教案-資料下載頁(yè)
2025-03-30 07:47本頁(yè)面
【正文】 ）。 三、深入創(chuàng)作 1． 請(qǐng)學(xué)生把原來(lái)的歌詞中小熊的地方改成其他的動(dòng)物名，如果這樣動(dòng)物的叫聲可以模仿的話(huà)，可以把原來(lái)一二一的地方改成動(dòng)物的叫聲。 2．教師先舉一例做示范。 分小組創(chuàng)編 （給一分鐘時(shí)間討論練習(xí)后，請(qǐng)小組上臺(tái)展示。）及時(shí)評(píng)價(jià)。 四、小結(jié) 師：“天黑了，洋娃娃要休息了，小動(dòng)物也要回家了 ,小朋友們，再見(jiàn)啦！” 第五篇：《洋娃娃和小熊跳舞》教案 《洋娃娃和小熊跳舞》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)會(huì)唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，并能跟著音樂(lè)有表情的進(jìn)行律動(dòng)。 能夠在老師的引導(dǎo)下為歌曲進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)作和舞蹈創(chuàng)作。 能夠積極 參與音樂(lè)活動(dòng)，并感受音樂(lè)美以及和他人合作的快樂(lè)。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 有表情演唱、表演，并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)作。 【教具安排】 多媒體課件、表演服裝、動(dòng)物頭飾。 【教學(xué)過(guò)程】 一、洋娃娃的舞會(huì)邀請(qǐng)（導(dǎo)入） 故事導(dǎo)入： 從前有一個(gè)活潑善良的洋娃娃，住在美麗寧?kù)o的大森林里，她有一座漂亮的小木屋。每天早晨，她都會(huì)邀請(qǐng)森林里的小動(dòng)物們和她一起跳舞，大家都過(guò)著快樂(lè)的日子。今天早上，洋娃娃要舉行盛大的舞會(huì)了。她向所有的小動(dòng)物和朋友們發(fā)送了舞會(huì)的邀請(qǐng)卡。（出示課件）我們來(lái)看看有關(guān)于舞會(huì)的說(shuō)明吧?。ɡ蠋熼喿x邀請(qǐng)卡內(nèi)容） 正在這時(shí)，洋娃娃突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣輕輕的哭聲， 原來(lái)是一只小熊正在草叢邊傷心的哭泣呢。小熊為什么會(huì)哭呢？（老師走到小熊場(chǎng)景處）原來(lái)呀，小熊一直覺(jué)得自己很笨，平時(shí)都不敢和大家一起唱歌跳舞，生怕別人笑他。 今天看到大家都收到了洋娃娃的舞會(huì)邀請(qǐng)卡，自己卻沒(méi)有，多傷心呀。小朋友們，讓我們來(lái)幫助小熊吧，讓他學(xué)會(huì)唱歌和跳舞，和我們一 起參加舞會(huì)好嗎？ 過(guò)渡語(yǔ)：要參加舞會(huì)，還必須要完成一個(gè)任務(wù)哦。面我們來(lái)看看是什么任務(wù)呢？ （出示課件：任務(wù)卡，老師讀任務(wù)內(nèi)容） 二、舞會(huì)任務(wù)（學(xué)習(xí)過(guò)程） 學(xué)唱舞會(huì)主題曲《洋娃娃和小熊跳 舞》第一段并能邊唱邊做動(dòng)作表演。（ 1.）聽(tīng)賞：感受歌曲情緒，了解歌詞內(nèi)容。 初聽(tīng)：老師播放歌曲錄音帶，學(xué)生聽(tīng)賞，回答問(wèn)題。（高興活潑快樂(lè)）發(fā)放頭飾獎(jiǎng)勵(lì)回答得好的同學(xué)。 （ 2）復(fù)聽(tīng)：老師播放歌曲錄音帶，學(xué)生看書(shū)，聽(tīng)賞，回答問(wèn)題。（洋娃娃和小熊在跳舞）老師根據(jù)學(xué)生回答情況，補(bǔ)充問(wèn)題： 小熊是怎么做的？（點(diǎn)點(diǎn)頭）洋娃娃看見(jiàn)小熊做的很好 于是就？（笑起來(lái)啦）發(fā)放頭飾獎(jiǎng)勵(lì)回答得好的同學(xué)。 ： 要求：請(qǐng)小朋友們用雙手打節(jié)拍，跟我一起有節(jié)奏的看書(shū)朗讀歌詞。（ 1）回顧歌詞：老師示范拍手有節(jié)奏地朗讀歌詞，學(xué)生看書(shū) 拍手跟讀。（ 2）鞏固歌詞：師生問(wèn)答接龍讀，老師問(wèn)讀，學(xué)生拍手答讀。（一分鐘）（ 3）完整的演唱歌曲： ： （ 1）歌詞創(chuàng)編： :請(qǐng)小鴨來(lái)和洋娃娃跳舞，邊唱邊做動(dòng)作。洋娃娃和小鴨跳舞，跳呀跳呀，嘎嘎嘎他們?cè)谔鴪A圈舞呀，跳呀跳呀，嘎嘎嘎小鴨小鴨點(diǎn)點(diǎn)頭呀，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，嘎嘎嘎小洋娃娃笑起來(lái)呀，笑呀笑呀，哈哈哈 ：學(xué)生思考創(chuàng)作，老師指導(dǎo)，選出優(yōu)秀的幾組展示，老師彈琴伴奏。（ 2）舞蹈動(dòng)作創(chuàng)編： ，討論創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，老師巡視指導(dǎo)。 ，向全班展 示，并讓大家學(xué)一學(xué)他們的動(dòng)作。 三、洋娃娃的舞會(huì)（學(xué)習(xí)成果表演展示） 過(guò)渡語(yǔ)：小朋友們，時(shí)間到啦，欣賞完好看的音樂(lè)動(dòng)畫(huà)，我們的舞會(huì)也開(kāi)始啦 ：老師扮演洋娃娃獻(xiàn)開(kāi)幕詞 《洋娃娃和小熊跳舞》第一段： ： 放音樂(lè)，洋娃娃和小熊小動(dòng)物們一起舞蹈，音樂(lè)停，舞蹈停。 結(jié)束：過(guò)渡語(yǔ)：小動(dòng)物們又跳又唱，現(xiàn)在一定累了，最后請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇把?qǐng)卡”的背面，寫(xiě)上一句話(huà)： 可以是今天參加舞會(huì)的感受，也可以是對(duì)洋娃娃或小熊的祝福。寫(xiě)好后請(qǐng)把卡片和頭飾放好在桌上，就可以離開(kāi)啦，我們下一次舞會(huì)再見(jiàn)！ 四、卡片回收活動(dòng) 學(xué)生寫(xiě)卡片，取下頭飾放在桌上，離開(kāi)教室。下課！
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