大班體育活動(dòng)椅子游戲教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-05-05 04:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （二）探索多把椅子的平衡運(yùn)動(dòng)。 教師：我們把許多小椅子連接起來(lái)能做什么運(yùn)動(dòng)呢？ （ 1）幼兒分組自由嘗試玩法。 (2)請(qǐng)個(gè)組幼兒示范嘗試結(jié)果。 （ 3）分享：這樣子，你們會(huì)嗎？請(qǐng)大家再去試一試。 （三）多元組合運(yùn)動(dòng) 情景 :現(xiàn)在我們要去平衡大冒險(xiǎn)啦！你們看，有小長(zhǎng)凳、梅花樁、輪胎、長(zhǎng)梯，我們從這兒出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)每個(gè)地方，記住要保持身體平衡， 不能從上面掉下來(lái)！ 三、結(jié)束部分。 情景放松運(yùn)動(dòng)：局部放松運(yùn)動(dòng) 走了這么多 路 ，我們也該休息休息了。（晃晃 頭、聳聳肩、扭扭腰、踢踢腿、踮踮腳）重點(diǎn)腿部的放松。 第四篇：大班體育游戲《搶椅子》 大班體育游戲：《搶椅子》 活動(dòng)目標(biāo) : ，充分練習(xí)近平衡、跳、跨等動(dòng)作。 爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備 : 椅子；節(jié)奏歡快的音樂(lè)；小粘貼若干?；顒?dòng)過(guò)程 : 一、導(dǎo)入活動(dòng)：隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。 二、小椅子的多種玩法 談話：小朋友喜歡做游戲嗎？你們都喜歡和誰(shuí)做游戲啊？現(xiàn)在我們來(lái)和小椅子做游戲吧！小椅子是我們的好朋友，它不但每天陪著我們看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌，它還能和我們做游戲呢，讓我們和小椅子一起來(lái)鍛煉一下身體吧！ 三、搶椅子游戲 游戲要分組進(jìn)行，先準(zhǔn)備幾把小椅子，椅背向里擺成圓形，再找?guī)孜挥變?，人?shù)要比椅子數(shù)多一個(gè)，幼兒站在椅子旁邊聽(tīng)聲音邊圍椅子外圈轉(zhuǎn)，音樂(lè)停止時(shí)幼兒搶占附近椅子坐好。沒(méi)搶到椅子的幼兒被淘汰出局，游戲再進(jìn)行時(shí)撤掉一把椅子，依次類(lèi)推，最后未被淘汰者為勝，教師獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小 粘貼。 ，教師適時(shí)指導(dǎo) 教師提示幼兒要待音樂(lè)停止時(shí)再去搶椅子，不許先坐到椅子上等鼓聲。 (1)教師講述比賽的規(guī)則 加深游戲難度，把原來(lái)椅子比人數(shù)少一個(gè)變成椅子比人數(shù)少兩個(gè)，并根據(jù)音樂(lè)聽(tīng)聲音的同時(shí)要做相應(yīng)的動(dòng)作并圍椅子外圈轉(zhuǎn)，音樂(lè)停止時(shí)幼兒搶占附近椅子坐好。沒(méi)搶到椅子的幼兒被淘汰出局，并搬一把椅子到休息區(qū)休息、為伙伴加油。 (2)開(kāi)始比賽，教師適時(shí)指導(dǎo) (3)教師總結(jié)，并為幼兒分布發(fā)小獎(jiǎng)品 四、結(jié)束活動(dòng)：愛(ài)護(hù)小椅子。 請(qǐng)幼兒討論如何愛(ài)護(hù)小椅子？ 第五篇：大班體育活動(dòng)教案《 椅子游戲》及教學(xué)反思 大班體育活動(dòng)教案《椅子游戲》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒喜歡與同伴合作，體驗(yàn)合作游戲
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