搶椅子”游戲教學(xué)案例反思(編輯修改稿)
2024-11-14 19:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明、電風(fēng)扇、賣腎酸菜魚游泳新聞聯(lián)播 豬八戒背媳婦香蕉蜘蛛俠 葫蘆娃 拍蒼蠅喜羊羊與灰太狼方便面金雞獨(dú)立粉絲下水餃?zhǔn)治枳愕更S堯花豬豬俠臭豆腐奸笑植物大僵尸超人懸梁刺股笑靨如花美人魚周杰倫乒乓球捧腹大笑 老油條負(fù)荊請罪 心心相印跳樓 老師奧特曼掌郭敬明電風(fēng)扇賣腎 降龍十八洗發(fā)水筆記本360殺毒 植物潤膚露手表書架雷震子四眼妹DrSoon口罩赤壁之戰(zhàn) 畫皮展覽會服務(wù)器秋高氣爽風(fēng)和日麗雨雪紛飛飄柔第三篇：搶椅子游戲〈搶椅子游戲〉教學(xué)案例宋光梅視障孩子因?yàn)樵谝暳ι系娜毕荩刻斓膶W(xué)習(xí)和生活都很乏味，需要用活動(dòng)游戲來調(diào)節(jié)他們的學(xué)習(xí)和生活，其中游戲是有效的手段。視障學(xué)生對游戲是有要求的，有選擇性的，搶椅子游戲他們最喜聞樂見的游戲之一，在游戲中加入音樂或節(jié)奏，能刺激視障學(xué)生的聽覺器官，從而達(dá)到補(bǔ)償他們在視覺上的缺失，讓他們在游戲中欣賞音樂，給他們以美的享受，從而提高他們的音樂審美能力。綜合以上情況，本堂課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)為：技能目標(biāo)：通過游戲，鍛煉了視障學(xué)生的奔跑能力和四肢協(xié)調(diào)能力，也鍛煉了他們的身體控制能力。社會適應(yīng)：視障學(xué)生在游戲中，音樂欣賞能力得以提高，讓他們更加集中注意力去傾聽，從而增強(qiáng)了他們的聽力水平。心理健康：通過本次游戲，培養(yǎng)學(xué)生勝不驕，敗不餒的心理品質(zhì)。片段：引入：孩子們，今天我們來玩一個(gè)新游戲，游戲的名字叫“搶椅子”游戲，想知道怎么玩嗎？那我們就一起來學(xué)習(xí)游戲規(guī)則吧。我先在操場上放11條凳子，圍成一個(gè)圓形，我負(fù)責(zé)播放音樂，學(xué)生們就圍著凳子跑，跑的時(shí)候注意身體不能碰到凳子，我的音樂一停，孩子們就快速找座位做下，沒有搶到座位的就被淘汰，這樣一輪一輪地延續(xù)下去，誰堅(jiān)持到了最后就獲勝。學(xué)生都理解了游戲規(guī)則后，開始游戲。師：剛才我們玩了搶椅子游戲，大家都玩得好開心，現(xiàn)在游戲結(jié)束了，你們有什么要說的嗎？生1：這個(gè)游戲特別好玩，我特別喜歡。生2：游戲中的音樂節(jié)奏性很強(qiáng)，也很優(yōu)美動(dòng)聽，我很喜歡。生3：游戲前覺得有點(diǎn)冷，現(xiàn)在都暖和了，還有點(diǎn)冒汗呢！師：那么，玩這個(gè)游戲需要什么技巧？怎樣才能獲勝呢？ 生1：玩這個(gè)游戲
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