【文章內(nèi)容簡介】 農(nóng)村實用人才總數(shù)的．％。 二是高層次人才偏少。全市專業(yè)技術(shù)人員中僅名有突出貢獻的中青年專家，省優(yōu)秀專家僅人，享受國務(wù)院特殊津貼專家人，進入國家“百千萬人才工程”人選人，公派留學(xué)回國人員人。高層次科技人才和經(jīng)營管理人才特別是企業(yè)家更是緊缺，全市工貿(mào)系統(tǒng)國有企業(yè)高、中級經(jīng)營管理人員中，沒有一個研究生，具有高級職稱的僅占％。制造業(yè)高技能人才偏少，全省有名高級技師，我市有 名，雖不算最少，但其中機械類高級技師僅名，而烹飪高級技師達名。 三是人才流失現(xiàn)象較為 嚴重。據(jù)統(tǒng)計，年起，全市共調(diào)出高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員人、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員人；自動離職的高級專業(yè)技術(shù)人員人，中級專業(yè)技術(shù)人員人，僅教育系統(tǒng)至今已有名教師外流，有的連檔案都不要。中、高級管理人員也很難穩(wěn)定，連條件比較好的三鋼，年以來也已經(jīng)有名中、高級經(jīng)營管理人員外流。科技人才外流也相當嚴重，據(jù)統(tǒng)計，年全市具有高中級技術(shù)職稱的工業(yè)科技活動人員人，比年、年、年分別減少．％、．％和．％。我市原省級高新技術(shù)企業(yè)福建元發(fā)樹脂有限公司，原有科技活動人員人，現(xiàn)只有人。四是畢業(yè)生回流率和就業(yè)率低。據(jù)市教育局統(tǒng)計，年全市考上各 類高等院校的學(xué)生達人，而市人事局的數(shù)字顯示，回到的約％。據(jù)了解，全市高中教師緊缺，若按國家要求初中和高中教師須有本科學(xué)歷，需多名，全市每年考進師大的學(xué) 生共人左右，但回來的不到％。去年全市非師范類大中專畢業(yè)生，至月底報到人，其中研究生人、本科畢業(yè)生人，大專畢業(yè)生人，中專畢業(yè)生人。已就業(yè)人，就業(yè)率僅．％。以上問題的存在，一方面有其歷史背景和客觀因素，我市地處山區(qū)，區(qū)位劣勢明顯，經(jīng)濟欠發(fā)達、產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大，城市化水平不高，計劃經(jīng)濟體制影響較深，老工業(yè)基地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，缺乏深厚的文化底蘊，人文和生活環(huán)境較 差，吸納人才的載體、空間和引力有限。 另一方面，我們?nèi)瞬殴ぷ鞅旧硪泊嬖谠S多薄弱環(huán)節(jié)。 一是陳舊的人才工作觀念還沒有消除。論資排輩、官本位等思想觀念在一些人頭腦中依然存在。對人才概念的理解比較狹隘，在對人才的錄用、統(tǒng)計、職稱的評聘、待遇的提供等方面，存在著重學(xué)歷職稱、輕業(yè)績貢獻、重資歷身份、輕能力實干的現(xiàn)象。對體制內(nèi)的人才和體制外的人才，對國有單位的人才 和非公領(lǐng)域的人才，對自身培養(yǎng)的人才和外面引進的人才，沒有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好。尤其是對高技能人才和農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)重視不夠。特別是無所作為 的思想意識較重。認為山區(qū)發(fā)展機會少、經(jīng)濟待遇低、環(huán)境條件差，在市場經(jīng)濟條件下“人往高處走”已成不可阻擋之勢，再努力也是事倍功半，甚至做無用功，引不來且留不住金鳳凰，也阻止不了“孔雀東南飛”。 二是體制改革滯后。一些地方和單位人才短缺和人才閑置同時存在，人才大量流失和人才難以合理流動同時存在，用非所學(xué)和學(xué)非所用同時存在，人才的活力得不到有效釋放，埋沒人才、壓制人才的情況時有發(fā)生。一些單位甚至存在“武大郎開店”的現(xiàn)象。 三是政策措施不夠有力、不夠有效、不夠配套。對人才隊伍發(fā)展變化和人才競爭等方面的新情況研究不夠充分。某些環(huán)節(jié)缺乏必要的應(yīng)對之策。已出臺的政策沒有很好落實，挫傷了人才 的積極性，損害了黨委政府的形象。 三、進一步加強我市人才工作的思路和對策 更新思想觀念，樹立科學(xué)的人才觀。各級各部門尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從戰(zhàn)略高度深化對人才工作重要性的認識，堅決摒棄陳舊觀念和欠發(fā)達地區(qū)人才工作無所作為的思想，與時俱進，以科學(xué)人才觀來指導(dǎo)人才工作。一是牢固樹立人才資源是第一資源的觀念。二是牢固樹立人人都 能成才的觀念。三是牢固樹立以人為本的觀念。四是牢固樹立人才資源全面開發(fā)的觀念。五是樹立現(xiàn)代市場的觀念。 加強能力建設(shè)，想方設(shè)法培養(yǎng)人才。人才資源能力建設(shè)是人才培養(yǎng)的核心。能力建設(shè)的重點是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、實踐能力，著力提高創(chuàng)新能力。 一要加強和改進教育培訓(xùn)工作。對黨政干部的教育培訓(xùn)，要以“理論基礎(chǔ)、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”為基本內(nèi)涵，積極引導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)不同培訓(xùn) 對象的要求，開發(fā)一批培訓(xùn)模塊和培訓(xùn)菜單，為干部自主擇訓(xùn)創(chuàng)造條件；試行學(xué)時學(xué)分累積制，把干部在職自學(xué)、短期培訓(xùn)與正規(guī)培訓(xùn)融 合起來，繼續(xù)推行市管后備干部政治理論水平任職資格考試。對企業(yè)經(jīng)營管理人員的培訓(xùn)，著重提高戰(zhàn)略決策能力和企業(yè)管理水平，通過與國內(nèi)省內(nèi)高校合作開辦ｍｂａ課程班或企業(yè)管理培訓(xùn)班，有計劃地選派一批 123 下一頁 第三篇：人才工作調(diào)研報告 ***人才隊伍狀況調(diào)研報告 醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是知識密集、技術(shù)含量高的行業(yè)。當今醫(yī)療市場的競爭實質(zhì)是技術(shù)、人才的競爭。衛(wèi)生人才資源作為最重要的衛(wèi)生資源，在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中起著決定性作用，人才隊伍建設(shè)顯得尤為重要，已成為醫(yī)院管理者的首要任務(wù)。我縣地處邊遠山區(qū)，交通信 息閉塞，在這種情況下要依靠豐厚的待遇，良好工作生活環(huán)境引進人才的難度較大，而盲目的強調(diào)引進人才，往往還會導(dǎo)致人才流失的問題，人才流失嚴重則會限制醫(yī)院的發(fā)展。穩(wěn)定現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人才隊伍已成為我院衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的當務(wù)之急。為此就全院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才隊伍的現(xiàn)狀開展了調(diào)查。 一、人才結(jié)構(gòu)基本情況 截止 2021 年 10 月止，我院共有正式在職職工 179 人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員 161 人，占職工總數(shù)的 89%。按職稱分：高級職稱 6 人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的 %；中級職稱 49 人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的%； 初級職稱 82 人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的 %；在高級職稱中，從事內(nèi)科 1 人，兒科 1 人，婦產(chǎn)科 1 人，中醫(yī) 2 人，醫(yī)技 1 人。按專業(yè)分：從事醫(yī)療工作的 82 人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的 %；從事醫(yī)技工作的 22 人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的 %；從事護理工作 64 人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的 39%；其它專業(yè)技術(shù)人員 6 人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的 %；按學(xué)歷分：大學(xué)文化程度 22 人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的%；大專文化程度 76 人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的 47%；中專文化程度 68 人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的 42%；高中及以下有 26 人 ，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的 16%。 二、存在問題及原因 高級人才少，學(xué)科帶頭人短缺 職稱結(jié)構(gòu)顯示：全院副高職稱 6 人，占專業(yè)技術(shù)人才總數(shù) %；學(xué)歷結(jié)構(gòu)顯示：本科以上文化程度僅 22 人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的%；現(xiàn) 1 有的高級職稱人員中，因歷史等種種原因，少數(shù)人不能擔(dān)當本學(xué)科帶頭人的重任。 現(xiàn)有人才分布不平衡 一是縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位高、中級崗位設(shè)臵偏少?，F(xiàn)有 11 名同志取得中級任職資格，因單位無崗至今未被聘用。二是從專業(yè)分布情況看，副高級職稱中，從事中醫(yī)科 2 人，相對較多，內(nèi)、兒、婦、偏少，外科、五官、口腔、檢驗、護理及藥學(xué)等專業(yè)高級人才空白。三是從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，本科學(xué)歷 22 人，其中 13 人