【文章內(nèi)容簡介】 功能，積極調(diào)動學生的積極性和培養(yǎng)學生的集體榮譽感，經(jīng)常 與科任教師、家長溝通，對學生的教育采取立體式多角度進行， 多管齊下，收到良好的教育效果，使所帶班成為勤奮好學、文 明守紀、團結向上的班集體。教育的核心是 育人 ，在班主任 工作中，我始終把教會學生學會做人擺在第一位。我能夠面向 全體學生，堅持正面教育，大膽從心 理素質(zhì)方面探索德育教育 的觸發(fā)點，注重培養(yǎng)學生良好的思想品德。對于優(yōu)生，我及時 幫助解決心理負擔；對于差生，我沒有歧視他們，而是耐心疏 導和啟發(fā)，給他更多的關懷和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點?？傊?，作為一名教師，教學是我的基本工作，而教與學是 一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在 業(yè)務上的進步與飛躍。在 21世紀的今天，實施素質(zhì)教育對教師 的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己， 努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉 獻自己的力 量。 第三篇：申報中學二級教師述職報告 個人述職報告 我叫 ***，男，土族，出生于 19**年 10 月 15 日， 2021 年 6 月畢業(yè)于西北民 族大學 **工程專業(yè)，于 2021 年 8 月參加工作，到現(xiàn)在已經(jīng)滿六年了?；仡欉@六年來，我本著對教師工作的無限熱愛，竭盡所能的做好該做的事，忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，認真工作，熱愛和關心學生，嚴格要求自己，做到因材施教，不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，多方聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務求精益求精?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結如下： 一、政治思想素質(zhì) 我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬列著作、毛澤東思 想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。 二 .教育教學能力 作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、 啟發(fā)性、研究性的教學方法。在教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點： (一 )、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。 (二 )、注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，養(yǎng)成及時訂正作業(yè)的習慣。 (三 )、優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。今天，課堂教學作為實施素質(zhì)教育的主 陣地，運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導學式等生動活潑、行之有效的教學方法。在這幾年中不斷學習和嘗試用多媒體教學，借助網(wǎng)絡，制作了簡單的課件，上好實驗課。課堂上，想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。要求學生學會學習。在學習過程中，強調(diào)學生本身積極參與和吸收，成為教學活動中的主人。因此，當學生對新知識疑惑不解，產(chǎn)生問題時，就要抓住時機釋難，解決問題。組織各種形式讓學生參與討論：有同桌討論，有小組討論，有師生共論。這樣就使平時不愛說話的學生也有了說的機會，提高他們的口頭表達能力 和獨立思考能力。 三 .不斷學習和提高自身的專業(yè)技術素養(yǎng)和水平 作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程，加強學習 ,提高業(yè)務水平。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平 ,以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求 ,自己不滿足于現(xiàn)狀 ,堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。積極參加各級各類的繼續(xù)教育 ,參加了《教育學》和《教育心理學》的培訓，參加了普通話專業(yè)培訓，在 2021 年還參加了甘肅省組織的“國培計劃”新課程標準的教學培訓，以及中小學教師網(wǎng)絡多媒體遠程培訓， 在積極參加各 項繼續(xù)教育學習的同時 ,我還以勇于開拓、大膽進取的精神 ,積極潛心鉆研教學業(yè)務。主動、積極地承擔學校組織的生物科公開課、示范觀摩課 ,還被評為“青年教師教學新秀”的榮譽，正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電” ,使自己的工作能力和業(yè)務水平得以不斷提高 ,因此自己不但能完全勝任中學語文科的教學工作 ,而且在工作中能做到得心應手、應付自如 ,成為我校語文科教學骨干之一 ,同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。 成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新。展望未來 ,我 深深地感受到教書育人的擔子之重 ,但我有決心、信心努力克服工作上的困難 ,揚長避短、戒驕戒躁 ,更加勤奮的工作 ,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。 述職人： *** 2021年 12 月 20日 第四篇：申報中學物理二級教師述職報告 申報中學物理二級教師述職報告 張慧芳，男，漢族，出生于 1981 年 10 月， 2021 年 7 月畢業(yè)于運城學院物理與電子工程系，本科學歷并獲理學學士學位。畢業(yè)時參加普通話水平測試，成績達到二級乙等，并取得了高級中學物理教師資格，拿到了教師資格證。 2021 年 9 月 至 2021 年 7 月在臨汾市翼城縣第三中學任教， 2021 年 8 月至今在長治市潞礦二中工作。在這里我認識了很多良師益友，歲月的流逝中，我依然在成長，工作與學習中我收獲了很多，也體味了很多。從 2021 年 9 月參加工作至今將近 3 年，不僅擔任物理教學工作，而且還擔任班主任。根據(jù)有關規(guī)定，現(xiàn)申報中學物理二級教師資格。 在思想上，我擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習和貫徹落實“三個代表”的重要思想 ,積極負責任地完成教育教學任務，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，師 德高尚，為人師表，謙虛謹慎，任勞任怨，勇挑重擔，服從工作安排，盡職盡責，一