【正文】 在南日初中這個大熔爐中，我接受著思想上的洗禮，這里積極向上的氛圍，相扶相助的熱情，時刻感染著我，使我融入其中，并時刻提醒自己只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好更快地成為一名優(yōu)秀的教師。教師是平凡而有偉大的工作，我深感作為老師的榮光，同時也深知自己肩上的重任：我承載著學(xué)生的前途和未來！既然選擇了教師，就一定要無私奉獻(xiàn)。 回首過去的兩年，憂喜參半。一篇名為《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣提升科學(xué)素質(zhì)》的論文，有幸獲得桐鄉(xiāng)市二等獎。 在教科研方面，我認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)年至少開一次校內(nèi)公開課，和同組的老師一起研究新的教學(xué)方法，努力把課上得更好。 課堂教學(xué)是教育的生命線，也是高考成與敗的關(guān)鍵。 另外，在教學(xué)中，我還勤與學(xué)生溝通，力爭做到教學(xué)相長，師生交流互動，感情深厚，學(xué)生的學(xué)與我的教都達(dá)到了一種良性循環(huán)。作為一名工作經(jīng)驗不夠豐富的青年教師，我一直都堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，由于我的傾力付出，教學(xué)中能夠面向全體，顧及每一個學(xué)生，所以，我的教學(xué)得到了學(xué)生普遍肯定和好評。每備一節(jié)課，本人都花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。經(jīng)過 3 年的教學(xué)鉆研，我的教學(xué)基本功扎實，教學(xué)水平逐漸成熟，擁有較強的教學(xué)理論和教學(xué)能力。所以我認(rèn)為，衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低，而要有較高的教學(xué)水平，就必須有扎實的專業(yè)知識、 教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責(zé)，熱愛本職工作，以高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，主動、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，一片丹心為教育。關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評。三年來，不管擔(dān)任什么工作，任教哪個年段，我都始終如一的自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度和工作紀(jì)律，做好青年教師的工作模范，做好學(xué)生成長的榜樣。 隨著三年教育經(jīng)驗的不斷豐富，我越發(fā)覺得教師師德修養(yǎng)在學(xué)生教育過程中的重要性和緊迫性。在自己的政治思想上總會嚴(yán)格要求自己，保持一個健康進(jìn)步的思想，工作之余認(rèn)真閱讀黨報黨刊，堅持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論，注重理論聯(lián)系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng)；堅持以江澤民主席提出的“三個代表”作為自己的行為準(zhǔn)則；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中，并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨 員的先鋒模范作用。 2021年是我參加工作的第一年，我擔(dān)任 70 704 兩個班的科學(xué)教學(xué)工作，第二年基于領(lǐng)導(dǎo)對我的信任讓我擔(dān)任了 70 70 703三個班的科學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)任教 80 802兩個班。 作為一名新教師，在各位老教師的幫助下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，我在各方面都成長、進(jìn)步、收獲了不少。不斷追求進(jìn)步，爭取成為一名學(xué)者性教師。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù)，以自己的實際行動推動我們科組的教研活動，使我校的教研和教學(xué)水平更進(jìn)一步。 我喜歡教書，因為我喜歡那種成就感！教書有法，但無定法，我們不要棝桎于某種教學(xué)模式，要采取各種手段和方法，因材施教，教會學(xué)生主動思考和創(chuàng)新的能力才是主要的。 工作以來，我嚴(yán)格要求自己，在本職工作崗位上做出了令人滿意的成績，但這只代表過去。在以后的工作中我還要學(xué)習(xí) Flash 軟件， Photoshop 和網(wǎng)頁制作。我于 2021 年上大學(xué)時就開始學(xué)習(xí)電腦操作，能熟練使用word 編印試題 ，掌握了 Excel 和 Powerpoint 的使用，并學(xué)習(xí)使用Authorware 制作簡單課件。 2021 年暑期高中教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)開設(shè)的所有相關(guān)科目我都報名參加，并考核合格，達(dá)到上級規(guī)定的學(xué)習(xí)課時數(shù)。只有在強有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學(xué)生才能更好的進(jìn)步。在我的班級里，我要求學(xué)生有競爭的意識，要在奮斗的觀念，要有敢于接受批評的勇氣，要有嚴(yán)格遵守規(guī)章的能力。學(xué)生生病了，守護(hù)在他們的病床前，這是一名老師的責(zé)任，也是老師對學(xué)生的愛的表達(dá)。守住一方講臺，我愛我的學(xué)生，當(dāng)學(xué)生需要我的時候，我一定會出現(xiàn) 在他們的身旁。這些都讓我站到了學(xué)生中間。班級里的事情，無論大小，能讓學(xué)生自己完成的，我就不用親自動手；讓學(xué)生自己組織班級自律委員會，給予班干部更大的權(quán)力，這些都讓我所帶的班級各項工作都井井有條，學(xué)生能力得到更大的發(fā)展。 在班主任工作方面，我把“信任、關(guān)愛、嚴(yán)格”作為自己處理班級事務(wù)的信條。而且學(xué)習(xí)成績良好。我當(dāng)了 3 年的班主任，我治班的理念是：有嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，良好的班風(fēng)，活潑團(tuán)結(jié)向上，有活力，成績出眾。由于我比較容易與學(xué)生相處，所以學(xué)生都喜歡與我交流，無形中起到了潛移默化作用。所以，平時我特別樂于與學(xué)生交流，了解學(xué)生的心理需要和心理變化，有機會就不失時機地向?qū)W生進(jìn)行德育教育。 在德育教育工作方面，我以身作則，言傳身教，嚴(yán)格要求學(xué)生，同時又做學(xué)生的朋友，努力使我所教過的每一位學(xué)生都能成人，先成人后成才，成人比成才更重要。我根據(jù)教學(xué)的需要，開展了“主體式教學(xué)”、“分層教學(xué)”、“嘗試法教學(xué)”、“自學(xué) —— 總結(jié)學(xué)習(xí)”的嘗試和“多媒體環(huán)境下多師教學(xué)法”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師角色淡化與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”等教學(xué)模式的探索，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，努力使 自己成為有教學(xué)個性的教師。我在進(jìn)步，學(xué)生也在進(jìn)步， 付出總會有收獲的，這一年，我所執(zhí)教的那個班，中段考、期終考物理科平均分、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅，總之，教研是教學(xué)進(jìn)步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。讓學(xué)生主動思考，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為主。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學(xué)生過來的人，學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚，備好一節(jié)課，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科不符合時代要求，我們需要創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的。在潞礦二中，我有幸認(rèn)識了幾位在教學(xué)業(yè)務(wù)上的精英，郭樹堂和崔運斌老師，以及二中所有的物理組成員，在他們的熱心指教下，我有了很大的提高，為了填補手上資料不足，我訂閱了大量的專業(yè)雜志，真正做到教學(xué)相長。 在思想上，我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”的重要思想 ,積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師 德高尚，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，