【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、釣魚(yú)島事件、篡改教科書事件、防衛(wèi)廳升格事件等日本軍國(guó)主義抬頭系列事件。 ③結(jié)合“ 9?18”國(guó)恥日開(kāi)展紀(jì)念日活動(dòng)，在學(xué)校晨操、晨會(huì)時(shí)進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，在下午眼保健操時(shí)段開(kāi)展鳴放警鈴（笛）、全體師生肅立默哀等相關(guān)教育活動(dòng)。 、籃球比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。 ， 在以“感恩教師”為主題的畫報(bào)、手抄報(bào)展評(píng)；搜集摘抄名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，出一期感恩教師的畫報(bào)或手抄報(bào)，并進(jìn)行展評(píng)；以“我的老師”為題的征文活動(dòng)，讓學(xué)生們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來(lái)。 “五個(gè)一”活動(dòng)：觀看一部愛(ài)國(guó)主義的影視片；學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲；各班召開(kāi)主題班會(huì)，進(jìn)行一次“我愛(ài)我?guī)煛钡难葜v比賽；各班舉辦一次反映建國(guó)以來(lái)成就的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)；學(xué)校舉辦一次以“祖國(guó)我愛(ài)你”為題的征文比賽。 十月 教育主題：愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育 讀書節(jié)活動(dòng) 教育目的： 讓學(xué)生了解國(guó)家發(fā)生的歷史性巨變，培養(yǎng)他們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情懷，樹(shù)立為中華崛起而讀書的遠(yuǎn)大志向，并逐步轉(zhuǎn)化為熱愛(ài)集體、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的具體行為。 讀書節(jié)活動(dòng) 教育活動(dòng)： 通過(guò)每周一的升旗儀式，以愛(ài)國(guó)主義為題材舉行國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 以“在歌聲中前進(jìn)”、“青春的旋律”為題，以革命傳統(tǒng)歌曲和優(yōu)秀傳統(tǒng)名樂(lè)曲為主旋律，組織合唱、獨(dú)唱及器樂(lè)演奏比賽，以此激發(fā)同學(xué)們的革命激情和愛(ài)國(guó)之心。 充分利用 百部?jī)?yōu)秀影視片作為進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育生動(dòng)形象的好教材。除了組織去影院集體觀看外，學(xué)生自己在雙休日也可選播一些優(yōu)秀片目。觀前進(jìn)行指導(dǎo)，觀后組織學(xué)生大家說(shuō)，眾人評(píng)可在教師的指點(diǎn)下，讓學(xué)生從不同的角度把握影視片的主要精神，寫出高質(zhì)量的影評(píng)、觀后感，進(jìn)行展評(píng)。 組織學(xué)生重陽(yáng)節(jié)到敬老院看望孤寡老人，為老人送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心，做力所能及的事情，增強(qiáng)尊老愛(ài)幼的意識(shí)。 開(kāi)展“閱讀愛(ài)國(guó)主義故事，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情”為主題的讀書筆記展評(píng)，并以此為題開(kāi)展演講比賽活動(dòng)。 利用“十一”國(guó)慶之機(jī)，到家鄉(xiāng)或自己熟 悉的地方去調(diào)查，了解身邊近年來(lái)發(fā)生的巨大變化，然后以作文或畫報(bào)形式進(jìn)行表達(dá)。返校后組織作品展評(píng)。 讀書征文比賽，每個(gè)班按比 10%強(qiáng)的名額上報(bào)學(xué)校，學(xué)校組織評(píng)選。 讀書演講比賽，每個(gè)班推行 1 名學(xué)生，學(xué)校組織演講比賽。 十一月 教育主題：科技節(jié)活動(dòng) 教育目的： （各班主任負(fù)責(zé)） 專題閱讀：每個(gè)學(xué)生至少帶 1 本科普類圖書或雜志（報(bào)紙）帶到班級(jí)圖書角，也可新購(gòu)科普類圖書帶到班級(jí)交流閱讀。每人讀一本科普?qǐng)D書或雜志，聯(lián)系實(shí)際寫一篇讀后感或讀書筆記。 （各班主任負(fù)責(zé)） 以“科學(xué)家的故事”為主題，利用本周時(shí)間讓學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家的故事，談自己的感受 —— 重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。 3. 畫一 幅科學(xué)幻想畫 作品要求： （ 1）各班選送 3 幅科幻畫交給德育處，由德育處組織評(píng)委展評(píng)。 （ 2）少年兒童在理解的科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的想象，運(yùn)用繪畫語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫作品。少兒科幻畫是真實(shí)反映孩子童心的一種藝術(shù)形式。 （ 3）科學(xué)幻想畫比賽面向全校學(xué)生，畫種不限，參賽作品規(guī)格為8 開(kāi)卡紙或鉛畫紙，作品要貼上標(biāo)簽（班級(jí)、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡(jiǎn)介 50 字左右）。 評(píng)獎(jiǎng)辦法：按選送人數(shù)的 80%獲獎(jiǎng)，一、二、 三等獎(jiǎng)若干名。 十二月 教育主題：德育工作者風(fēng)采展示月 教育目的： 讓學(xué)生進(jìn)一步了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》等與少年兒童有關(guān)的法律法規(guī)內(nèi)容及學(xué)校的各種規(guī)章制度和紀(jì)律，關(guān)心自己，關(guān)愛(ài)生命，在法紀(jì)的保障下平安、幸福地成長(zhǎng)。 教育活動(dòng)： 。 ，觀看“ 12 4”全國(guó)法制宣傳日特別節(jié)目，組織學(xué)生深入社區(qū)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。 ，給全校師生作關(guān)于交通安全的報(bào)告，要求學(xué)生寫心得體會(huì)。 ，讓法制走進(jìn)校園，增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，要求學(xué)生從講話中吸取教訓(xùn)，從遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)入手，珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做一名合格的學(xué)生。并要求每名學(xué)生寫一篇 1000 字的“安全法制教育進(jìn)校園”專題講座心得體會(huì)，選出 10 篇優(yōu)秀心得體會(huì)在宣傳欄展示。在此基礎(chǔ)上各班級(jí)舉辦以“遵紀(jì)守法”為主題的演講比賽。 一月、二月 教育主題：感受年俗傳統(tǒng)，傳承中華美德 教育目的： 利用春節(jié)親人大團(tuán)圓的契機(jī)，讓孩子體味親情的美好、生活的幸福，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和感知中華文化，享受傳統(tǒng)文化的魅力，傳承中華美德。 教育活動(dòng)： ，寒假期間，號(hào)召全體同學(xué)參加家庭里的一次迎春大掃除，并積極做家務(wù)（如洗一次碗活動(dòng)，父母做一頓飯）為主題的活動(dòng)。（以照片為依據(jù)）。并送家長(zhǎng)一張賀年卡，說(shuō)說(shuō)心里話。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生不僅在勞動(dòng)過(guò)程中感受春節(jié)文化，并學(xué)會(huì)溝通，理解父母，關(guān)愛(ài)他人。 2．“我眼中的春節(jié)、元宵節(jié)習(xí)俗”等調(diào)查活動(dòng)。向自己的家人、親朋好友詢問(wèn)過(guò)春節(jié)、元宵節(jié)的 傳統(tǒng)習(xí)俗或運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源收集春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷，春節(jié)相關(guān)的典故、“春節(jié)忌語(yǔ)”等資料。同時(shí)了解一個(gè)少數(shù)民族的春節(jié)、元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，以感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。 ：開(kāi)展春聯(lián)大搜集、大誦讀、春節(jié)祝福語(yǔ)征集等活動(dòng)。通過(guò)誦讀春聯(lián)活動(dòng)，了解傳統(tǒng)春聯(lián)的作法、寫法以及張貼的講究，體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)文化，理解春聯(lián)所隱含的意思，反映人們對(duì)新生活的希望。 4．討論活動(dòng)。以“如何合理使用壓歲錢