飛機(jī)飛呀飛-大班教案共五則范文(編輯修改稿)
2025-04-23 13:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各種能力又得到了一次鍛煉，心理素質(zhì)有了進(jìn)一步的加強(qiáng)，同時(shí)也 看到了自身的不足，在課堂語言的組織，臨場(chǎng)應(yīng)變能力還需要加強(qiáng)。在以后的工作中，我會(huì)針對(duì)不足努力學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力。 第三篇：大班語言《飛呀飛》 大班語言《飛呀飛》 大班語言《飛呀飛》 活動(dòng)目標(biāo)： 通過讓幼兒看看、講講、議議，鼓勵(lì)幼兒大膽在集體面前講述，培養(yǎng)口語表達(dá)能力。 感知故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動(dòng)物們飛上天的喜悅。 懂得只要勤于動(dòng)腦樂于嘗試大家都能獲得成功的道理。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件 活動(dòng)過程： 一、出示課件，激發(fā)幼兒的興趣。 師：今天的天氣可真好！小動(dòng)物們都出來玩了，看看，都有哪些小動(dòng)物？ 師：你說得真完整。這時(shí)候，小鳥也飛來了，誒，小鳥為什么會(huì)飛呀？ 幼：因?yàn)樗谐岚颍? 師：除了小鳥會(huì)飛，還有誰會(huì)飛？（幼兒討論，個(gè)別回答） 師：為什么他們都會(huì)飛呢？那這些小動(dòng)物們會(huì)飛嗎？為什么？（因?yàn)樗麄儧]有翅膀） 師：是的，烏鴉奶奶也是這么認(rèn)為的。烏鴉奶奶說：你們沒有翅膀，永遠(yuǎn)也飛不上天！ 可是小動(dòng)物們看到小鳥飛得這么開心，可羨慕了，它們也好想飛上天呀！那怎樣才能飛起來呢，小朋友們你們趕緊幫它們想想辦法？（幼兒討論） 師：你們想出的辦法可真多，那小動(dòng)物們想出辦法來了嗎？我們來看看?? 二、分段講述 出示小螞蟻師：咦？小螞蟻它手里拿著什么呀？ 師講述：告訴你們喲，其實(shí)這是一朵會(huì)飛的蒲公英！小螞蟻為什么要拿著它呀？ 教：是啊，蒲公英能飛到天上去，小螞蟻想讓它把自己帶到天上去！瞧，飛上去了嗎？呀，飛上去了。小螞蟻高興的叫起來：飛起來嘍！飛起來嘍?。◣熡准w學(xué)說） 出示小青蛙 師：小青蛙在干什么呀？（吹氣球） 師：他吹氣球干什么呀？ 小結(jié)：是的，小青蛙吹了一個(gè)大氣球，風(fēng)兒一吹，小青蛙抓著氣球一起飛上了天。小青蛙高興的說 —— “飛起來嘍！飛起來嘍！”哇！小青蛙可真愛動(dòng)腦筋，我們來給它鼓鼓掌！ 出示小白兔 師：小白兔看到小青蛙和小螞蟻也飛上了天，羨慕極了，你們趕緊幫她出出主意吧！ 師：我們來看看小白兔是不是和你們想得一樣的？（點(diǎn)擊 ppt 小結(jié)：小兔拿了花稠布，做了一個(gè)美麗的風(fēng)箏，風(fēng)兒一吹，小兔也飛上了天。這時(shí)候它的表情怎么樣？幼兒：很開心！小白兔開心的叫起來：飛起來嘍，飛起來嘍 出示胖小豬 師：小豬看到小兔子，小青蛙，小螞蟻都飛上了天，可著急了！也想飛上天！ 小朋友們，你們快幫它想想辦法把?。ü膭?lì)幼兒大膽討論） 師：（放胖小豬飛上天的圖片）瞧！聰明的胖小豬想的是
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