集體備課人教版五年級數(shù)學下異分母分數(shù)加減法(編輯修改稿)
2025-04-22 16:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這種方法有一定的局限性；還比如：用作圖的方法來做，因為分母不同，所以這種方法更麻煩。通過對比發(fā)現(xiàn)，通分的方法最切實可行。 強調(diào)計算轉(zhuǎn)化方法和計算結(jié)果準確性。注意： 分母不同，也就是分數(shù)單位不同，不能直接相加、減 化異為同 通分 、 通 分 時 ， 為 了 簡 便 ， 應 選 擇 分 母 的 最 小 公 倍 數(shù) 作 公 分 母 。 、 計算 結(jié) 果 ， 能 約 分 的 要 約 分 [這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，培養(yǎng)了學生的合作精神。在自主交流中發(fā)現(xiàn)解決問題、解決問題。弄清了算理，掌握計算方法。讓學生在交流的過程中體驗成功的喜悅 .]問題三：危險垃圾多還是食品殘渣多？多多少？學生獨立完成，比較計算 33 和的大小。（分子相同，分母大的反而?。?02133 1020 學生拿出草稿本計算，指名上黑板演示（師巡視指導） 集體訂正（師繼續(xù)板書計算方法：先通分，把它們轉(zhuǎn)換成同分母分數(shù)，再按同分母分數(shù)減法的計算方法計算） 驗算算法（用差加上減數(shù)看看是否等于被減數(shù)） [計算結(jié)果，檢驗結(jié)果的正確性，讓學生養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W習 習慣。 ] 總結(jié)歸納：異分母分數(shù)加減法的計算方法：異分母分數(shù)相加減，先（通分），化成相同的（同分母的分數(shù)），再加減。 分數(shù)加減法的驗算方法與整數(shù)加減法的驗算方法相同。 異分母分數(shù)加減法解題步驟：一看：看清是同分母還是異分母二通：異分母先通分，化成同分母分數(shù)。三算：按同分母分數(shù)加減法計算四約：結(jié)果能約分的要約成最簡分數(shù)五化：結(jié)果是假分數(shù)的要化成帶分數(shù)或整數(shù) [加深學生對異分母分數(shù)加減法算理的認識，掌握計算步驟，提高計算的正確性。養(yǎng)成良好的計算習慣。 ] 三、鞏固應用，內(nèi)化新知。 判一判 242347=（ ） +=（） 39957127341313=（） +=（） 10552714[通過計算或檢驗，使學生對經(jīng)常出現(xiàn)的問題引起重視。比如：分子加分子，分母加分母。 ] 算一算并驗算： 1151+== 2583[培養(yǎng)學生的計算能力并讓學生養(yǎng)成驗算的學習習慣。加深學生對新知的理解和掌握。做到快速、準確無誤 ] 解一解： 15+x= 26XX+71=10511=42[即檢查了解方程的舊知識，又加強了異分母分數(shù)加減法的計算。一舉兩得。 ] 四、課堂總結(jié)，反思提升。 師：今天學習了什么知識？通過本課的學習，你們有什么收獲？ [讓學生談收獲，加深學生對本節(jié)課重點知識的認識。同時對經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤提了個醒。除了學習知識，還會增強學生的環(huán)保意識。保護環(huán)境，愛護人類自己的家園。 ] 五、布置作業(yè)，提高認識。練習二十四的 15題。 [通過學生作業(yè)情況，及時了解學生掌握的程度，做到心中有數(shù)。 ]板書設(shè)計： 異分母分數(shù)加減法 31656 511+=+==先通分，把異分母分數(shù)轉(zhuǎn)換成同分母分數(shù)，1042020202033 第三篇：蘇教版 五年級數(shù)學下《異分母分數(shù)加減法教學設(shè)計》 異分母分數(shù)加減法 一、教學內(nèi)容 教科書第 80 頁的例題 1，“試一試”和“練一練”“練習十二”第 1~4題 二、教學目標 使學生經(jīng)歷探索異分母分數(shù)加減法計算方法的過程，能正確計算異分母分數(shù)的加減法。 使學生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗探索異分母分數(shù)加減計算方法的過程中，感受數(shù)學“轉(zhuǎn)化”的思想。 使學生在學習活動中，體驗成功學習的樂趣，增強學好數(shù)學的信心。 三、教學重點、難點 重點：掌握異分母分數(shù)加減法計算方法。 難點：理解異分母分數(shù)加減法為什么要先通分，再計算的道理。 四、教學準備：長方形紙片 五、教學過程 一、激活舊知師：同學們，在三年級的 時候我們學過了簡單的分數(shù)加減 —— 同分母分數(shù)加減法，誰還記得同分母分數(shù)加減的計算法則？ 生：分母不變，分子相加減。 師：為什么能夠這樣計算？對，分母相同也就是分數(shù)單位相同，就可以直接加減。 師：看來同學們學的不錯，下面，我就來考考大家。（課件出示復習題） 在計算同分母分數(shù)加減法時需要注意什么？（計算結(jié)果能約分的要約成最簡分數(shù)）對，我們齊讀一下同分母分數(shù)加減的計算法則。 師：接著看下一題：把下面每組中的兩個分數(shù)進行通分。完
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