【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體和正方體教案第一篇:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體和正方體教案第三單元:長(zhǎng)方體和正方體第1課時(shí)長(zhǎng)方體教學(xué)內(nèi)容:長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的特征。、想象、動(dòng)手操作等活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,進(jìn)一步形成勇于探索、善于合作交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):掌握長(zhǎng)方體的特征。教學(xué)難點(diǎn)
2025-03-30 03:49
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》教案 五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》 教案 教學(xué)目標(biāo):、使學(xué)生理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體的表面積的含義和計(jì)算方法,能運(yùn)用長(zhǎng)方體和正方體的表面積的計(jì)...
2025-10-09 03:49
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體和正方體教案 第三單元:長(zhǎng)方體和正方體 第1課時(shí)長(zhǎng)方體 教學(xué)內(nèi)容:長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo): 、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的特征。 、想象、動(dòng)手操作等活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。,進(jìn)...
2024-11-10 02:08
【總結(jié)】人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè):《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)第一篇:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè):《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè):《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課題長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)二、教學(xué)目標(biāo)(一)掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。(二)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間
2025-03-16 03:01
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè):《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè):《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn) 識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課題 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí) 二、教學(xué)目標(biāo) (一)掌握長(zhǎng)方體和正...
2024-11-15 01:40
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的復(fù)習(xí)通州市金樂小學(xué)張超底面面棱(兩個(gè)面相交的邊叫做棱)頂點(diǎn)(三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn))長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長(zhǎng)度都相等。正方體也有8個(gè)頂點(diǎn)。
2024-12-13 18:24
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積(人教版五年級(jí)教案設(shè)計(jì))第一篇:長(zhǎng)方體和正方體的體積(人教版五年級(jí)教案設(shè)計(jì))長(zhǎng)方體和正方體的體積(人教版五年級(jí)教案設(shè)計(jì))教學(xué)目標(biāo)(一)理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算方法。(二)能運(yùn)用長(zhǎng)、正方體的體積計(jì)算解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。(三)培養(yǎng)學(xué)生歸納推理,抽象概括的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)長(zhǎng)方體和正方體體
2025-03-17 13:16
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方體和正方體的體積(人教版五年級(jí)教案設(shè)計(jì)) 長(zhǎng)方體和正方體的體積(人教版五年級(jí)教案設(shè)計(jì)) 教學(xué)目標(biāo) (一)理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算方法。 (二)能運(yùn)用長(zhǎng)、正方體的體積計(jì)算解...
2024-11-14 23:25
【總結(jié)】=()升()毫升7647立方分米=()立方米()立方分米4升50毫升=()升=()毫升=()平方分米=()平方厘米170毫升=()立方分米=()立方厘米=()
2024-11-11 07:14
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》教案第一篇:五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》教案五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》教案教學(xué)目標(biāo):、使學(xué)生理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體的表面積的含義和計(jì)算方法,能運(yùn)用長(zhǎng)方體和正方體的表面積的計(jì)算方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),發(fā)展空間觀念和數(shù)學(xué)思考
2025-03-12 21:47
【總結(jié)】第三單元長(zhǎng)方體和正方體的知識(shí)整理一、【概念】 1、由6個(gè)長(zhǎng)方形(特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形)圍成的立體圖形叫做長(zhǎng)方體。在一個(gè)長(zhǎng)方體中,相對(duì)面完全相同,相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。2、兩個(gè)面相交的邊叫做棱。三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。3、由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形叫做正方體(也叫做立方體)。正方體有12條
2025-04-04 04:31
【總結(jié)】長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?每個(gè)面是什么形狀?認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體這些面還有什么特點(diǎn)?這些面有什么特點(diǎn)?認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體相對(duì)的面完全相同.棱léng認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體兩個(gè)面相交的線叫做棱.長(zhǎng)方體有多少條棱?棱的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn)?認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體有多少條棱?棱的長(zhǎng)度有什么特點(diǎn)?認(rèn)
2024-11-21 00:07
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的表面積教學(xué)要求①使學(xué)生理解長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義,掌握長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法。②在引導(dǎo)學(xué)生理解和推導(dǎo)長(zhǎng)方體表面積計(jì)算方法的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力、推理能力和思維的靈活性,同時(shí)發(fā)展他們的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)表面積的意義。教學(xué)難點(diǎn)長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法。教學(xué)用具教師準(zhǔn)備:
2024-12-08 01:00
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的復(fù)習(xí)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)?、表面積和體積的含義、體積單位和容積單位以及單位間的進(jìn)率、表面積和體積的計(jì)算公式。?、體積和容積。想一想.說(shuō)一說(shuō):?.正方體都有()個(gè)面,()條棱,()個(gè)頂點(diǎn).??〔___的面完全相同,?_____的棱完全相等.相交于同一頂點(diǎn)的3條
2024-12-07 17:27
【總結(jié)】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):的推倒過程,掌握體積的計(jì)算公式;法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題;、分析能力和初步的空間觀念。長(zhǎng)(厘米)寬(厘米)高(厘米)體積(立方厘米)你發(fā)現(xiàn)了什么?得出了什么結(jié)論?長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高長(zhǎng)
2024-12-13 17:15