幼兒園大班音樂公開課教案鴨子上橋及教學反思范文大全(編輯修改稿)
2025-04-22 12:50 本頁面
【文章內容簡介】 的遞減。 幼兒學唱第二段歌曲。（ 2 遍）“鴨子下橋真有趣，相信小朋友用歌聲來表現會更好聽！” 四、幼兒跟隨音樂表演唱歌曲《鴨子上橋》。 幼兒聽音樂學習完整演唱這首歌曲。 師：“現在讓我們聽著音樂一起來完整的演唱這首歌曲《鴨子上橋》?！? 幼兒跟隨音樂 表演唱。（ 2 遍）師：“這里也有三座小橋呢，讓我們一起來過橋吧！”提醒幼兒注意自己是第幾只鴨子。 教學反思： 《鴨子上橋》是一首活潑歡快，伴有一定的情境的歌曲。第一段歌詞瑯瑯上口，也較為淺顯易懂，容易孩子們記憶。歌詞中有數數特別是倒數的內容，旋律中又有間奏，停頓和附點的問題，對于中班兒童而言雖然具有難度，根據中班幼兒的年齡特點和幼兒的歌唱水平，我將感知間奏作為活動難點。旨在幫助幼兒集中注意理解歌詞，同時在圖片中穿插了一定的情境，用比較直觀的手段如羽毛、鴨蛋表現歌曲中枯燥和難懂的間奏及附點，并借助一個小鴨子伸脖 子的動作與滑稽有趣的表情，順利的使幼兒在間奏處停頓，他們還能非?？鞓返某两谇榫持小Ｓ冒樽嗪徒處煹慕叹卟僮鹘o予孩子探索的機會，創(chuàng)編歌詞；學習用身體動作來表現歌曲的情境等等；通過這些設計，來調動孩子們的學習積極性，使我們的課堂真正成為快樂的課堂、自主的課堂。 通過活動受益非淺。從中學到很多，使音樂活動體現玩中學，學中玩。同時也體現了多元智能共同參與，共同發(fā)展，感覺統(tǒng)合。體驗到了合作的樂趣。 本文擴展閱讀：鴨子英文名稱： Duck。脊索動物門，脊椎動物亞門，鳥綱雁形目，鴨科鴨屬動物，是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來 。 第三篇：幼兒園大班音樂教案《鴨子上橋》及教學反思 大班音樂教案《鴨子上橋》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學習用輕快聲音演唱歌曲，在欣賞歌曲中，熟悉歌曲的旋律和內容，知道歌曲名稱。借助圖飾理解并唱準歌詞，在動作的配合下，唱出 18 的遞增和遞減，形象感受數量遞增遞減的關系，享受輕松、愉快的游戲氛圍，發(fā)展幼兒的肢體力量，提高幼兒動作的協(xié)調性與平衡性，快來看看幼兒園大班音樂《鴨子上橋》含反思教案吧。 活動目標： 在欣賞歌曲中，熟悉歌曲的旋律和內容，知道歌曲名稱。借助圖飾理解并唱準歌詞，在動作 的配合下，唱出 18 的遞增和遞減，形象感受數量遞增遞減的關系。 學習用輕快聲音演唱歌曲。 享受輕松、愉快的游戲氛圍，發(fā)展幼兒的肢體力量，提高幼兒動作的協(xié)調性與平衡性。 幼兒能充分感受歌曲的旋律、理解歌曲的內容。 嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。 活動準備： 小鴨子頭飾和圖片各 8 個、小橋和小橋的圖片、歌曲、磁帶，平衡木，輪胎若干，小椅子圍成鴨寶寶的家。 活動過程： 一、學小鴨子走路進場 (聽《鴨子上橋》的音樂 )今天，天氣真好，鴨媽媽要帶鴨寶寶們出去玩。聽音樂入場。剛才你們玩得真開心，請鴨寶寶坐在小椅子上。 二、幼兒有節(jié)奏地輕聲念歌詞并隨數字變化拍手，做手勢，感受數字的遞增和遞減鄭老師知道你們特別喜歡小鴨子，現在真的來了一群小鴨子，那我們一起用拍手的方式來歡迎它們好嗎 ?我們聽到數字就拍一下小手，跟老師一起拍手。拍的真不錯，接下來，換一種比較難的方法看能不能難到你們：扳手指聽音樂數一數，聽到數字 一 就出一個手指頭，聽到數字 二 就出兩個手指頭?? 三、在游戲中感受歌曲的旋 律，初步感知歌曲的內容老師想請小朋友做個游戲，游戲是這樣玩的，大家圍成一個圓圈，你的左手貼著他的右手，用你的右手拿東西送給他 ,老師示范 ,認真聽音樂，聽到數字就把手中的鴨子頭飾傳給下一位小朋友知道頭飾全部傳完，由八位小朋友拿著頭飾 ,小朋友們數一數，一共有幾只鴨子， (8 只 )想一想 !他們在干什么 ?(上橋 )八只鴨子上了橋，小小木橋怎么樣 ?(搖呀搖 )那他們是怎么上橋的 ?是不是擠來擠去，推來推去的 ?(一個挨著一個 )對，我覺著我們上橋肯定比他們走得還好，想不想試一試 ?看哪位小朋友模仿鴨子最像 ,(幼兒模仿 ) 四、聽音樂教師 演示教具小鴨子是一個挨著一個上橋的，但是它們上橋的速度是不是一樣的 ?讓我們一起來聽聽看。 提問：開始的四只鴨子走得快還是慢 ?后邊的四只鴨子走得快還是慢 ? 4 只鴨子走得慢， 8 只鴨子走得特別快，那大家有沒有發(fā)現第三只小鴨子和第四只小鴨子上橋之后怎么了 ?有歌詞嗎 ?(沒有 )有音樂嗎 ?(有 )這叫間奏。 8 只鴨子都上了橋，它們把小小木橋弄得怎么樣了 ?你能用動作模仿出來嗎 ? 小鴨子在橋上搖搖晃晃的，小鴨子怎么辦呢 ?(下來了 )咱們看看小鴨子是怎么下橋的 ?(也是一個挨著一個下來的 )8 只鴨子下來的一只，還 有幾只 ?(七只 )，七只鴨子下來一只還有幾只 ??? 五、游戲， (出示平衡木 )你們真棒，那你們想不想玩上橋的游戲啊 ?這是一座小木橋，等會兒，老師要請八只小鴨子上這座小木橋，當唱到第一只小鴨子的時候，第一只小鴨子就上橋 。當唱到第二只小鴨子的時候，第二只小鴨子就跟著上橋。唱到第幾只小鴨子，第幾只就上橋。音樂唱到下橋你們就下橋 ,第二遍音樂起你們再上另一個小木橋 ,每個小木橋都不好走 ,你們怕不怕 ?(不怕 )好樣的，你們真勇敢。誰想來玩 ?(帶上頭飾 ) 六、師幼一起唱歌曲并模仿鴨子鴨寶寶，快回家吧，讓我們一起來唱一唱這首好聽的 歌曲。我們一邊拍手一邊用好聽的聲音把這首歌唱一遍。嗯，大家唱得真好聽 !再來一遍，讓我們一起來模
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