幼兒園大班語言公開課教案神奇的旅行及教學反思范文大全(編輯修改稿)
2025-04-22 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 戲 師：你覺得小猴怎么樣？老師覺得你們比小猴更聰明！小猴幫助了小熊和蛋寶寶，名氣更大了，很多動物都來坐它的車了，瞧瞧，誰來了？（出示游戲用的 5 種動物胸卡） 師：它們坐車會遇到什么困難？小猴會怎么 解決？（幼兒相互討論后個別發(fā)言） 師：這么多動物要坐車，小猴一個人忙不過來，它就開了一家出租車公司，想請小朋友來當司機，你們愿意幫忙嗎？請大家兩個人一組，一個當司機，一個當乘客。乘客要說出自己會遇到的困難，司機要說出用什么辦法幫助乘客，乘客要等司機想辦法解決了困難才上它的車。 先請扮演乘客的小朋友來拿胸卡戴好，再請小司機握好方向盤，汽車要出發(fā)了。（音樂響起，幼兒兩兩合作進行游戲。） 交流游戲中的創(chuàng)編。 師：誰愿意給大家表演一下你們是怎么玩的？ 六、結(jié)束活動 師：小司機帶著你的乘客到外面去玩吧！（幼兒教育） 教學反思： 《綱要》中指出“創(chuàng)造一種自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣”。應如何創(chuàng)造一個輕松自然的環(huán)境，讓孩子們學會大膽發(fā)表自己的看法呢？因此我除了運用圖片讓幼兒想象講述外，還設(shè)計了情境游戲環(huán)節(jié)，我?guī)е變阂黄痖_著神奇汽車出去游玩，在游玩的過程中遇到可出情況，請幼兒再次大膽想象并講述，這樣達成了目標。 本文擴展閱讀：出租車，供人臨時雇傭的汽車，多按里程或時間收費，也叫出租車。 第三篇：幼兒園大班社會公開課教案《神奇的“清潔劑”》及教學反思[大全 ] 大班社會公開課教案《神奇的“清潔劑”》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒能了解牛奶、醋、茶葉等食品類 清潔劑 的作用，并能正確使用，知道多用化學洗滌劑的危害和使用神奇 清潔劑的好處，通過 小記者 等探索活動，體驗環(huán)保的樂趣，培養(yǎng)保護生態(tài)環(huán)境的習慣，快來看看幼兒園大班社會公開課《神奇的“清潔劑”》含反思教案吧。 活動目標： 知道多用化學洗滌劑的危害和使用神奇 清潔劑 的好處。 能了解牛奶、醋、茶葉等食品類 清潔劑 的作用，并能正確使用。 通過 小記者 等探索活動，體驗環(huán)保的樂趣，培養(yǎng) 保護生態(tài)環(huán)境的習慣。 培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。 教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。 活動準備： 。 、醋、茶葉等食品類實物；各種被清潔的物品：皮球、臟布、碗、茶杯等。 活動過程： 一、回憶生活中的洗滌用品，通過課件知道多用洗滌劑的危害師：今天早上，我的外套不小心弄臟了，用清水洗了好多遍都洗不干凈，可著急了。你們有什么好辦法嗎？你還知道別的洗滌用品嗎？ ，回憶各種洗滌劑。 ，了解多用洗滌劑對環(huán)境的破壞。 小結(jié)：含有大量洗滌劑的水流到一起，匯集到小河里，污染了河水，破壞了環(huán)境，綠色植物越來越少。 二、了解各種 清潔劑 的特別本領(lǐng)，探索合適的使用方法 減少化學洗滌劑的危害 清潔劑 再次認識。 ，探索使用方法：這些東西有怎樣特別的本領(lǐng)呢？你們可以到電腦上查一查，了解一下它們的神奇本領(lǐng)；也可以去做小記者采訪一下客人教師，看看他們是怎樣使用這些東西來清洗的；更可以到我們的操作臺上去動手，試一試！ ，深入了解食品的清潔功能小結(jié)：原來這些用過后的食品還有清洗的神奇 本領(lǐng)呢！更重要的是用它們清潔物品對環(huán)境沒有污染。 三、體驗環(huán)保操作的樂趣，培養(yǎng)保護生態(tài)環(huán)境的習慣。 ，操作體驗 ，講解操作結(jié)果 清潔劑 ，培養(yǎng)保護生態(tài)環(huán)境的習慣師：我們生活中有很多奇妙的東西，它們不但能把難洗的污漬很輕松的去掉，而且還不會污染環(huán)境。請你回家后，和爸爸媽媽一起試一試，共同保護我們的生態(tài)環(huán)境。 活動延伸： 。 清潔劑 ，了解其清潔功能。 教學反思： 本次活動采用的學法主要有： 1．多通道參與法：新《綱要》指出：幼兒能用多種感官動手動腦，探究問題；用適當?shù)姆绞奖磉_、交流、探索的過程和結(jié)果?；顒又校處熞龑в變嚎匆豢?、試一試、比一比、說一說，集多種感官參與學習交往合作的
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