幼兒園中班美術(shù)教案荷花及教學(xué)反思[五篇材料](編輯修改稿)
2025-04-22 08:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：這是什么？仙人掌是什么樣子的？ 2．教師簡單小結(jié)。 二、欣賞范例，讓幼兒初步了解本次活動的作畫手法。 師：猜猜看，我是用什么方法畫出來的呢？ 三、結(jié)合 PPT解說手掌印畫的作畫步驟。 1．先用水粉筆蘸上綠色刷在小手掌上，輕輕的把小手掌印在紙的下方，注意！小手千萬不要移動噢！ 2．然后，一個接著一個的、重疊的繼續(xù)印上手印。否則的話仙人掌就會掉下來的。 3．等顏料干后，用油畫棒畫上仙人掌的眼睛、嘴巴，用黑色種上短短的小刺。每個仙人掌上的眼睛和嘴巴可以畫得不一樣，那么看上去就會很可愛、很有趣。 4．仙人掌還會開花呢，我們就用喜歡的顏色讓仙人掌上開出上小紅花、小黃花、 小藍(lán)花、小粉花??看，這株仙人掌長得怎么樣了？很漂亮吧！ 四、布置作業(yè) 五、幼兒實踐操作，教師巡視指導(dǎo)。 提醒幼兒印畫時要注意五指張開，不要將多余的顏料滴在畫面上，注意保持桌面和畫面的清潔。 六、互相參觀，評價作品。（將幼兒作品擺放在 KT 板上） 師：小朋友，現(xiàn)在你們可以去看一看別人的作品，說一說，你喜歡哪一幅？為什么？ 七、引發(fā)幼兒繼續(xù)思考、探索。 1．師：今天我們學(xué)了一個新的本領(lǐng)，用我們的小手掌來印畫。其實，我們的小手不止可以印畫仙人掌，還可以印畫許多別的東西呢！現(xiàn)在，我們一起來看看，別的小朋友用手掌印畫 了什么呢？（結(jié)合 PPT） 2．我們班小朋友那么聰明，以后我們再一起去試著印畫一些更有趣的東西，好不好？ 教學(xué)反思： 為了更好地提高幼兒的創(chuàng)造力，我讓幼兒看了很多變化后的仙人掌圖片，幼兒看到后非常激動，原來仙人掌可以變這么多東西呀，活動中幼兒的繪畫興趣也提高了不少。 小百科：仙人掌喜陽光、溫暖、耐旱，怕寒冷、怕澇、怕酸性土壤，適合在中性、微堿性土壤生長， pH 值在 。為此家庭栽培仙人掌應(yīng)選擇放在有陽光的窗臺上，并選翻冰良好的微堿幽巴沃砂質(zhì)土為宜。 第四篇：幼兒園中班美術(shù)教案《西瓜》及教學(xué)反思 中班美 術(shù)教案《西瓜》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒會畫出半圓形的切片西瓜，能感受西瓜整體及局部的形狀和色彩之美，培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)，快來看看幼兒園中班美術(shù)《西瓜》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 。 。 。 ，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 切西瓜課件，畫好的范例，油畫棒、圖畫紙、黑色水粉顏料。 活動過程： 一、游戲 猜猜看 引入，引起幼兒的興趣。 ：老師這有一個謎語 ,請小朋友們猜一猜這是什么水果 ?外面穿著綠衣裳，切開里面是紅色，上面還有黑點點。我請一個坐的最好的小朋友來說說這是什么水果 ? ：這位小朋友說是西瓜，你們認(rèn)同嗎 ?真棒，這是西瓜。 (直接點擊沒有切的西瓜 ) 二、播放課件，教師演示切西瓜。 將西瓜切成兩半，再切成小片，引導(dǎo)幼兒觀察切開后的西瓜，感受西瓜的色彩變化和形狀美。 。 (1)師：現(xiàn)在請小朋友們看看沒有切的西瓜是什么形狀 ?是什么顏色的呢 ? (2)師：沒
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