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幼兒園中班美術(shù)教案氣球娃娃及教學(xué)反思[推薦閱讀](編輯修改稿)

2025-04-22 08:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 較,初步把握常見(jiàn)動(dòng)物五官特征的明顯區(qū)別,懂得請(qǐng)別人幫忙時(shí),要有禮貌。學(xué)說(shuō)句式:“請(qǐng) 好嗎 ?”,快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)《乘氣球》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo): 通過(guò)比較,初步把握常見(jiàn)動(dòng)物五官特征的明 顯區(qū)別。 有興趣地大膽表現(xiàn)熟悉的動(dòng)物形象。 懂得請(qǐng)別人幫忙時(shí),要有禮貌。學(xué)說(shuō)句式:“請(qǐng) 好嗎 ?” 在浸染、欣賞作品中,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 貓、虎、豬、大象和幼兒搜集的動(dòng)物圖像。 繪畫(huà)紙、彩色水筆。 記號(hào)筆人手一支。 與幼兒人數(shù)相等的氣球系在椅背上。 幼兒已經(jīng)聽(tīng)過(guò)小貓和小老虎乘氣球的故事。 活動(dòng)重難點(diǎn): 表現(xiàn)出動(dòng)物五官特征的明顯區(qū)別。 活動(dòng)過(guò)程: 一、回憶故事,出示動(dòng)物圖象,比較明顯不同 (邊比較、邊示范 ) : 關(guān)鍵提問(wèn):山上住著一只小花貓和一只小老虎,他倆有什么不同呢 ? 小結(jié):貓的耳朵尖,虎的耳朵圓,貓的額頭上沒(méi)有王字,老虎有王字等。 一天,他倆在山坡上玩,看見(jiàn)天上飄來(lái)一只大氣球,都想讓大氣球帶他們到天上去玩一玩,老虎就對(duì)大氣球說(shuō):“喂 !帶我上天 !”大氣球聽(tīng)了連忙搖搖頭說(shuō)“不行 !不行 !”小花貓也對(duì)大氣球說(shuō):“大氣球,請(qǐng)你帶我上天去玩一玩好嗎 ?”大氣球聽(tīng)了連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“歡迎 !歡迎 !”小老虎覺(jué)得很納悶 關(guān)鍵提問(wèn):為什么大氣球喜歡小花貓不喜歡我呢 ?( 小結(jié):因?yàn)樾』ㄘ堄卸Y貌,請(qǐng)求別人的時(shí)候會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”“好嗎” 小老虎也學(xué)著小花貓請(qǐng)求大氣球,大氣球高興地帶著他倆飛上了天空。 : 關(guān)鍵提問(wèn):草地上住著小豬和小熊,他倆又有什么不同呢 ? 小結(jié):小豬是尖尖小耳朵,小熊是半圓的耳朵,小豬有圓圓的短鼻子,小熊有鼻子嘴巴外一圈。 二、出示氣球,引導(dǎo)創(chuàng)作。 引導(dǎo)語(yǔ):今天我們就讓小動(dòng)物們也乘上氣球吧 ! 操作要求: 一張紙上畫(huà)兩個(gè)動(dòng)物。 動(dòng)物的明顯特征需要變現(xiàn)出來(lái)。 指導(dǎo)要點(diǎn): 動(dòng)物的明顯特征是否表現(xiàn)出來(lái)。 動(dòng)物的形象是否畫(huà)得大。 三、交流、體驗(yàn) ?對(duì)大氣球怎樣請(qǐng)求的 ? 畫(huà)紙,模擬在空中飛行,你問(wèn)我答氣球飛到了哪里,看見(jiàn)了什么,說(shuō)說(shuō)新橋新面貌。 附故事《乘氣球》 在森林里的一座山上住著一只小花貓和一只小老虎。一天,小花貓和小老虎在山坡上玩,看見(jiàn)天上飄來(lái)一只大氣球,它們都想讓大氣球帶著到天上去玩。小老虎就對(duì)大氣球說(shuō):“喂 !帶我上天 !”大氣球聽(tīng)了連忙搖搖頭說(shuō):“不行 !不行 !”小花貓對(duì)大氣球說(shuō):“大氣球,請(qǐng)你帶我到天上去玩一玩好嗎 ?”大氣球聽(tīng)了連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“歡迎 !歡迎 !”小老虎覺(jué)得很納悶:為什么大氣球不愿意帶我上去呢 ?小老虎學(xué)著小花貓的樣子說(shuō):“大氣球,請(qǐng)你帶我到天上去玩一玩好 嗎 ?”大氣球一聽(tīng),連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“來(lái)吧 !來(lái)吧 !” 大氣球帶著小花貓和小老虎越過(guò)了高山,來(lái)到了草地上??吹搅苏l(shuí)啊 ?(小豬和小象 )它們也想乘坐大氣球到天上去玩??墒牵髿馇蛏弦呀?jīng)有兩位朋友,乘上再多的朋友,氣球就飄不起來(lái)了,這可怎么辦呢 ?我們一起幫它們想想辦法 (輪換著乘氣球、多找些氣球來(lái),等等 ) 小老虎看到了小豬和小象也想乘坐氣球,
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