幼兒園中班美術(shù)欣賞教案五彩繽紛的煙花及教學(xué)反思推薦閱讀(編輯修改稿)
2025-04-22 08:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)目標(biāo)： 。 ，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。 ，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。 ，喜歡裝飾。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 、吸色管、塑料管、油畫(huà) 棒、棉簽、廢舊毛線、皺紋紙、舊掛歷紙、各種彩紙、膠水、剪刀、抹布等。 。 活動(dòng)過(guò)程： 一、情境導(dǎo)入 — 小兔子，它今天來(lái)我們班做客，它給我們帶來(lái)了神奇的禮物 (播放燃放煙花的錄像，讓幼兒欣賞 )。 ：“什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)煙花 ?煙花是什么形狀、顏色、會(huì)發(fā)出什么樣的聲音 ?” (一束一束的，先升上天空在散開(kāi)，扭來(lái)扭去，一閃一閃的，像柳樹(shù)一樣倒下來(lái)，五顏六色的?? ) 二、欣賞煙花圖片，大膽創(chuàng)作 ?(有的像孔雀，有的像天上的流星、有的像 瀑布?? ) ，小兔子還給我們帶來(lái)了很多很多的材料和工具，讓幼兒猜猜，怎樣把見(jiàn)過(guò)的煙花或是自己想象的煙花表現(xiàn)出來(lái) (出示各種材料和工具并講述其用途 )。 ，引導(dǎo)幼兒欣賞并討論制作的材料和方法。如：用棉簽畫(huà)出的煙花 。用皺紋紙粘貼煙花 。用廢舊毛線粘貼煙花 。用油畫(huà)棒畫(huà)的煙花等。 。 方法：先用吹色管吸上顏料，滴在紙的適當(dāng)位置，再用塑料管對(duì)著顏料的上方往下吹，使顏料盡量向四周均勻散開(kāi)，然后通過(guò)不斷調(diào)整方向，向不同的方向吹，便吹出了美麗的煙花造型。提醒幼兒同 一個(gè)煙花向各個(gè)方向吹的力度要均衡。 ，分組進(jìn)行創(chuàng)作。 (1)讓幼兒自由選擇自己喜歡的繪畫(huà)工具或材料作畫(huà)。 (2)教師在活動(dòng)中給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)。 三、展評(píng)作品 幼兒之間互相欣賞作品，并說(shuō)明自己的煙花是怎樣創(chuàng)作出來(lái)的。 活動(dòng)延伸： 。 ，繼續(xù)讓幼兒嘗試使用多種材料創(chuàng)作漂亮的煙花。 教學(xué)反思： 我認(rèn)為美術(shù)活動(dòng)，應(yīng)該多讓幼兒動(dòng)手，可在這次的活動(dòng)中，由于我導(dǎo)入部分和欣賞圖片過(guò)長(zhǎng)，所以幼兒動(dòng)手操作時(shí)間很短，幼兒的想象力沒(méi)有很好的表現(xiàn)出來(lái)。在讓幼兒自由選擇材料時(shí)，教師沒(méi)有加上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)導(dǎo)致幼兒選擇的比較偏，我及時(shí)做出了調(diào)整，避免了部分材料不夠的情況。但從幼兒的作品來(lái)看，活動(dòng)還是達(dá)到了想要的效果。 本文擴(kuò)展閱讀：煙花又稱花炮、煙火、焰火、炮仗，中國(guó)勞動(dòng)人民較早發(fā)明，常用于盛大的典禮或表演中，而現(xiàn)代全中國(guó)以及到全世界唯一能在同天同活動(dòng)里施放煙花的活動(dòng)作為跨年 (除夕夜 )活動(dòng)。 第四篇：五彩繽紛的煙花中班教案 主 題名稱：快樂(lè)的中國(guó)年 課題名稱：五彩繽紛的煙花 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒嘗試用不同的材料表現(xiàn)煙花的形狀。 鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種顏料、吸色管、塑料管、油畫(huà)棒、棉簽、廢舊毛線、皺紋紙、舊掛歷紙、各種彩紙、膠水、剪刀、抹布等。 燃放煙花的錄像片段和燃放煙花的圖片。 3
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