【文章內容簡介】 關干部職工隊伍思想和工作作風明顯改進，服務質量和辦事效率明顯提高，樹立起“勤奮學習、開拓進取、團結和諧、求真務實、清正廉潔”的形象。 （三）遵循原則 1．全員參與原則。學習型組織和學習型干部建設是全體人員的共同任務，每個干部職工都要積極參與，自覺行動，各處室（單位）、支部都要合力推進，充分調動全員學習、自我學習的積極性。 2．領導帶頭原則。班子成員和處室、單位負責人要率先垂范，帶頭學習，先學一步、學深一些，學好一些，做不斷學習、善于學習的表率，做組織學習、促進學習的表率，帶動激發(fā)廣大干部職工的學習熱情。 3．學以致用原則。堅持學習與工作緊密結合，以學習成果指導機關后勤工作實踐，以工作成效檢驗學習效果，使學習工作相得益彰，增強學習的針對性、時效性。 4．分 類指導原則。從實際出發(fā)，不搞一刀切，按照不同崗位、不同年齡、不同工作特點，確定各自的重點學習內容和解決的問題，分層次、分類別加強學習指導和檢查。 三、學習內容 （一）政治理論。以中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系為主要內容，認真抓好政治理論學習，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，努力提高思想素質和政治水平。 （二）專業(yè)知識。立足本職崗位，干什么學什么，缺什么補什么，使干部職工全面掌握本職崗位應知的工作職責和內容、工作程序和方法、工作規(guī)范和標準等，熟練運用本職崗位應會的專業(yè)技能，努力提高業(yè)務水 平和辦事能力，成為本職工作的行家里手。 （三）行政管理。根據機關事務工作要求和特點，重點學習管理知識、行政決策、行政執(zhí)行等內容，正確把握行政管理的基本理論、基本知識和基本技能，提高行政管理的實際能力，提高辦事效率和服務水平。 （四）現代科技知識。從干部職工所在崗位工作需要出發(fā)，及時了解和掌握最新的科技發(fā)展動態(tài)，認真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機和辦公自動化的技能。 （五）法律法規(guī)和黨紀政紀知識。學習常用法律法規(guī)和中央、省委、市委關于黨風和廉政建設的一系列規(guī)定，使全體干部職工了解和掌握與工作相關的法律、法 規(guī)和條例，提高依法決策、依法辦事的水平和能力。 （六）文學、藝術、政務禮儀、公文寫作等應用知 識。學習優(yōu)秀傳統文化精髓，不斷豐富干部職工的文化歷史和社會知識，提高素質，陶冶情操。 四、主要載體 （一）加強和改進黨組中心組學習。以黨組中心組學習為龍頭，充分發(fā)揮中心組在學習型組織建設中的帶頭表率作用，大力抓好領導班子的集體學習。建立務虛研究制度，中心組學習以主題發(fā)言、集體討論等形式，解讀中央、省市委和上級主管部門的重要文件、會議精神以及上級領導的重要指示；交流工作學習體會以及在貫徹重要文件或推進重點工作中的經驗 得失和感受感想；探討研究推動實際工作及工作創(chuàng)新的思路設想及意見建議。全年中心組學習時間不少于 12 天，各成員每年要有一次以上的中心發(fā)言，每年撰寫一篇以上調研報告。 （二）加強和改進機關集中學習。推行“六個一”學習模式，處室 (單位 )每月召開一次學習例會、每兩周組織一次全局集中學習、每兩月舉辦一次機關后勤論壇專題講座、每兩月組織一次中心組學習、每半年黨員撰寫一篇學習心得和組織一次答題測驗、每年組織一次黨日學習教育活動。建立學習型組織建設的長效機制，切實提高學習效果。機關集中學習主要形式為：開辦學習論壇、邀請有關領 導、專家輔導講座、討論交流、外出參觀等，集中學習要建立簽到、臺帳制度。 （三）開辦“機關后勤論壇”。積極開展學習論壇活動，開辦“機關后勤論壇”，組織干部職工圍繞一個主題，結合工作實際，登臺闡述個人觀點和體會，促進學習交流?！皺C關后勤論壇”分為局論壇和處室（單位）論壇。局后勤論壇每月一次，參加對象為全局干部職工，由局直屬機關黨委或中心組成員及縣區(qū)管理局負責人等組織，邀請一位班子成員或一至二位處室（單位）負責人作為論壇主講人；處室（單位）論壇每季度一次，由各處室（單位）組織，指定一至二位工作人員作為主講人，分管 局領導、機關黨委和所在處室（單位）全體同志參加。同時，在局網站開辟“機關后勤論壇”專欄，刊登論壇中干部職工的講座內容，供學習交流。 （四）開展全員讀書活動。每年向全局干部職工贈送幾本經典書籍，并按照干部理論學習意見確定的必讀和選讀書目，引導干部職工認真撰寫讀書筆記和心得體會，通過舉辦讀書會、讀書心得交流、論壇等一系列活動，激發(fā)各級干部學習興趣，營造良好學習氛圍。完善局圖書閱覽室設施 ,及時增添和更新圖書資料；將處室（單位）業(yè)務書籍、資料集中起來，并每年核撥一定的購書經費，建立處室（單位）專業(yè)小書架，為干部職工 學習提供條件。 （五）開展網絡在線教育。大力開發(fā)、整合、利用網上教育學習資源，充分利用市“干部在線教育平臺”資源， 創(chuàng)建局網站“學習型組織”欄目，根據各級干部的實際情況自主安排學習時間、選擇學習內容，進行全天候學習，交流學習經驗和體會，構建網絡學習新平臺。 （六）組織專題考察或培訓。按照業(yè)務對口、促進工作原則，確定考察（培訓）專題和內容，分別組織相應部門或縣區(qū)管理局人員的參加考察（培訓）。通過實地考察、現場觀摩、經驗授受、專家點評、分析歸納、討論交流、撰寫研究報告等方式，提高各級干部分析、研究、解決實際問題 的能力。 （七）實施繼續(xù)教育工程。制定機關干部職工教育培訓計劃，重點抓好學歷升格教育、職稱（能力）培訓教育，完善對學歷、職稱（能力）升格人員的費用報銷辦法、聘用辦法和待遇落實等措施，鼓勵干部職工參加自學考試、電大、函授等學歷教育和與本職工作相關的職稱（能力）培訓考試，促進干部職工知識和業(yè)務水平的提升。 （八）加強崗位技能比武。每年舉辦機關后勤崗位技能比武，今年組織開展“求知創(chuàng)新、服務創(chuàng)優(yōu)”崗位技能比武活動，舉行車輛駕駛、烹飪、會議服務、幼教、保安消防等業(yè)務培訓和技能競賽，提高干部職工的業(yè)務能力。 （九）深化 后勤文化建設。倡導“快樂學習、快樂工作、快樂生活”，鼓勵干部職工成立后勤專業(yè)和電腦、攝影、棋牌、垂釣、登山、歌詠等興趣小組，組織開展研討、 競賽、展覽、文藝演出、參觀學習等多種形式的集體活動，積極參與和開展幫貧助困、獻愛心、義務獻血等社會公益活動，活躍機關氣氛，豐富業(yè)余生活，增進相互交流，提高隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 （十）開展學習型組織和干部評選活動。制定學習型組織和學習型干部建設標準和評選辦法，適時組織評選全局“學習型處室 (單位 )、學習型支部、學習型干部”，進行表彰獎勵。將學習型組織和學習型干部評選活動與 “五型”后勤先鋒創(chuàng)建、滿意窗口和服務之星評選、崗位技能比武等活動有機結合起來，進一步豐富評選內容，充分發(fā)揮典型示范作用。 五、保障措施 開展“學習型組織和學習型干部”建設活動是一項事關我局隊伍素質和長遠發(fā)展的系統工程，必須提高思想認識，加強組織領導，擺上重要議事日程，認真謀劃，精心組織，鍥而不舍地抓好落實。 （一）加強組織領導。成立局“學習型組織和學習型干部”建設活動領導小組，由局黨組書記任組長，分管局領導任副組長，各處室、單位和各黨支部主要負責人為成員。領導小組辦公室設在局直屬機關黨委，機關黨委專職副書記任辦公室主任，負責活動具體組織實施。各處室、單位和各黨支部主要負責人為本部門建設活動的第一責任人，要切實 負起責任，并自覺成為建設活動的先行者、實踐者和推動者。各部門要根據本實施意見，結合自身工作實際，制定具體計劃，抓好各項措施的落實。 （二）營造良好氛圍。認真做好思想發(fā)動工作，大力開展各種形式的宣傳活動，使 廣大黨員和干部職工充分認識建設活動的目的、意義，增強學習的自覺性和責任感。充分利用新聞媒體、信息簡報、局網站、學習專欄等多種形式和載體，經常性組織編發(fā)稿件，加大對局內外先進典型的宣傳力度，推廣好的經驗和做法，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，為建設活動營造良好的輿論環(huán)境，深化活動效果，擴大社會影響。 （三）加大經費投入。把學習型組織和學習型干部建設活動當作一項硬件建設來抓