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正文內(nèi)容

小班音樂律動(dòng)教案動(dòng)物園及教學(xué)反思[優(yōu)秀范文5篇](編輯修改稿)

2025-04-22 05:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、感受歌曲的趣味性,能隨音樂節(jié)奏做律動(dòng)。 以角色扮演的形式發(fā)展幼兒的想象力,初步嘗試根據(jù)歌詞大膽想象小豬做“披薩”的動(dòng)作。 喜歡跟老師一起參與律動(dòng)活動(dòng),并能將自己制作的“披薩”與他人分享。 通過音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。 【活動(dòng)過程】 (一)進(jìn)場(chǎng):隨音樂《奇怪的小白兔》進(jìn)場(chǎng) (二)教學(xué)過程: 故事引導(dǎo): 愛麗絲在森林里不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里。哇,這真是一個(gè)神奇的地下世界!在美麗的花圃和清涼的噴泉后面有一間小房子,里面有一只喜歡做美食的小豬和在跳舞的胡椒。讓我們一起聽一聽它們?cè)诟墒裁?? 歌曲欣賞: ( 1)全體圍坐,欣賞全曲,帶領(lǐng)幼兒在膝上拍出節(jié)奏。 ( 2)回顧語詞,引導(dǎo)幼兒用肢體表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 ( 3)在教師帶領(lǐng)下,根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行肢體律動(dòng)練習(xí)。 情景游戲: ( 1)教師示范:使用砂蛋灑鹽和水。 ( 2)提示制作“披薩”需要注意的事項(xiàng),教師清唱,請(qǐng)幼兒徒手試一試。 ( 3)聽音樂《玩具兵進(jìn)行曲》領(lǐng)取砂蛋。 ( 4)幼兒使用地墊和砂蛋,伴隨歌曲進(jìn)行情景游戲。 (三)結(jié)束活動(dòng): l、把制作好的“披薩”給客人老師嘗一嘗。 跟隨音樂《奇怪的小白兔》自然退場(chǎng)。 三、友情提示 在游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),打噴嚏是孩子們平時(shí)都做過的事情,是貼近幼兒生活的,在游戲的過程中提示幼兒打噴嚏時(shí),要用手捂著嘴來打噴嚏,不然會(huì)傳染疾病,使孩子學(xué)會(huì)尊重他人,保護(hù)自己,具有一定的防病意識(shí)。 引導(dǎo)小胴友在把“披薩”送給客人老師吃的時(shí)候,說一說自己制作的“披薩”是什么口味的,豐富孩子們對(duì)“披薩”口味的認(rèn)知,同時(shí)鍛煉孩子們敢于跟陌生人交往的能力, 促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。 教學(xué)反思: 在活動(dòng)中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會(huì),使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合,孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了,本次活動(dòng)還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。 本文擴(kuò)展閱讀:豬是脊椎動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、家畜,古雜食類哺乳動(dòng)物。分為家豬和野豬?,F(xiàn)在一般認(rèn)為豬是豬科的簡(jiǎn)稱。豬依據(jù)品種的不同,體貌特征也各不相同。但通常以耳大,頭長(zhǎng),鼻直,腰背窄為主要形體特征。毛發(fā)較粗硬,根據(jù)品種不同,分為白色、粉色、黑 色、棕色及花色。 第四篇:幼兒園小班安全教案《動(dòng)物園》及教學(xué)反思 小班安全教案《動(dòng)物園》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,進(jìn)一步掌握參觀動(dòng)物園的安全知識(shí),通過觀看錄象和教學(xué)掛圖,知道在參觀動(dòng)物園時(shí)不能離動(dòng)物太近,不能翻越護(hù)欄,游覽野生動(dòng)物園時(shí)要關(guān)緊車門車窗,考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力,快來看看幼兒園小班安全《動(dòng)物園》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo): 通過觀看錄象和教學(xué)掛圖,知道在參觀動(dòng)物園時(shí)不能離動(dòng)物太近,不能翻越護(hù)欄,游覽野生動(dòng)物園時(shí)要關(guān)緊車門車窗。 學(xué)習(xí)兒歌,進(jìn)一 步掌握參觀動(dòng)物園的安全知識(shí)。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
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