20xx中班音樂律動春天在哪里教案反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:23 本頁面
【文章內容簡介】 兒感受春天的的美。 整個教學活動下來，我都是按照活動目標進行下來的，根本上都能完成教學任務。但是在教學活動中也存在著一定的問題，在幼兒唱著答復下列問題的時候經常會跑調，找不準音高，于是我用琴輕聲的伴奏，這樣效果就好了一點。由于這首歌曲的內容比擬的多，雖說是用了圖譜教學，但是幼兒還是會將內容搞混。 音 樂活動是我在教學活動中一直比擬難以克服的一個教學領域，通過嘗試使用圖譜的方法，孩子們不僅能主動學習，而且學習的氣氛也變的輕松了很多，綱要指出幼兒獨特的筆觸、動作和語言 3 往往蘊含著豐富的想象和情感，成人應對幼兒的藝術表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標準去評判幼兒，更不能為追求結果的完美而對幼兒進行千篇一律的訓練，以免扼殺其想象。
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