幼兒園中班音樂律動教案認識re音含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 20:27 本頁面
【文章內容簡介】 媽的家，三樓是羊伯伯的家，四樓是牛伯伯的家，五樓是大灰狼的家。到大灰狼的家中找到了小雞，就說明小雞被大灰狼抓住了，幼兒就要幫助小雞逃跑。這時可以請出音寶寶來幫忙，即：幼兒唱歌譜從F調C調下行練聲。） （二）認識Re音 教師出示Re的音塊，敲奏它，一邊敲一邊唱Re的音高介紹自己：小朋友,你們好，我的名字叫Re、Re、Re 2．辨別音高 1）教師邊敲邊唱小朋友們好，幼兒隨著Re的音高唱ReReRe你好。（練習3次后，與個別幼兒打招呼） 2）出示音塊DoMiSolLa與Re比較音高 今天這幾個音寶寶說要來比比誰的聲音高，你們來當裁判，好嗎 A）.Re和La比，幼兒聽著音塊發(fā)出的聲音進行比較。老師問：他們誰的聲音高誰的聲音低（幼兒唱唱比較一下） B）.Re和Sol比（方法同上） C）.Re和Mi比（方法同上） D).Re和Do比 老師：這兩個音寶寶聽上去好象有點一樣，仔細聽聽他們倆誰的聲音低誰的聲音高 ?。ㄒ龑в變褐v出＂
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