20xx幼兒園中班音樂律動米奇妙妙屋含反思(編輯修改稿)
2024-09-30 17:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在山腳下，要往哪里爬 〔2〕師幼共同玩爬山的游戲，進一步掌握節(jié)奏?！ ?〕幼兒在鋼琴伴奏下進行節(jié)奏活動，通過滑音幫助幼兒體驗下山的樂趣?！ 煟含F(xiàn)在我們爬到哪了感覺怎么樣啊〔很快樂〕那現(xiàn)在我們要下山了，怎么下去呢〔跑下去，滑下去〕一起數(shù)三二一聽鋼琴滑音滑下去。 〔4〕引導(dǎo)幼兒聽鋼琴伴奏爬自己的身體，體驗上山下山的樂趣?！ 〔シ女嬅?，出示怪物，進一步感受玩節(jié)奏的快樂?！ 煟簞倓偽覀兣肋^了三座大山，好開心啊！瞧！前面到哪了〔小樹林〕穿過這片小樹林，我們就到妙妙屋了，咦你聽沉重的聲音。 提問：這是什么聲音看看誰來了〔出示怪物〕。有什么方法不讓它發(fā)現(xiàn)我們，讓我們平安地走過小樹林呢〔輕輕地走，悄悄地走〕幼兒在鋼琴伴奏下走一走?！ ∪⑦叧吿黄饋韒dash。mdash。我跟米奇學(xué)本領(lǐng)！ 觀看表演，感受動畫片中的節(jié)奏?！ ∮變簢L試模仿，初步學(xué)習(xí)動作?！ √釂枺簞倓?，他們跳打拍子的舞蹈，是用身體哪個地方打拍子的用腳打了幾次拍子 幼兒和米奇共同表演?！ 〕擞媚_打拍子，還可以用什么地方打拍子呢 引導(dǎo)幼兒可以改變身體部位打拍子，邊唱邊跳結(jié)束語：小朋友今天玩得開心嗎天色不早了，我們回家吧！〔聽音樂：閃爍的小星走〕 活動反思： 對制定目標的反思：目標的設(shè)定是活動的關(guān)鍵，本次活動的目標有三： 在有趣的游戲情境中，聽懂不同的音樂節(jié)奏的信號并表現(xiàn)相應(yīng)的動作?！ ≡谟螒蚧顒又姓莆找欢ǖ囊魳饭?jié)奏，感受節(jié)奏活動帶來的樂趣。 樂意與老師、同伴一起快樂地做游戲，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。可以說本次活動的定位符合?綱要?藝術(shù)領(lǐng)域的根本思想和原那么，同時也符合中班上學(xué)期幼
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