兒歌小樹葉飛呀飛(編輯修改稿)
2025-04-21 17:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)幼兒想辦法幫助這些想飛上天的動(dòng)物 4．出示蒲公英、氣球、風(fēng)箏等實(shí)物，引導(dǎo)幼兒思考這些東西是否可以幫小動(dòng)物飛上天？他們可以幫誰飛上天？為什么？ 5．講述故事至“胖小豬開著飛機(jī)上了天”這些小動(dòng)物是怎么讓自己飛上天的？6．引導(dǎo)幼兒討論：現(xiàn)在地上只剩下誰了？怎么才能讓河馬飛上天？7．繼續(xù)講故事至結(jié)束：河馬是怎樣飛上天的？ 8．動(dòng)物們通過自己的智慧都飛上了天，你想飛上天嗎？為什么？你有什么辦法 /9． 在音樂聲中，幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)飛翔的樣子飛呀飛看見小鳥在天上飛，其他小動(dòng)物都很羨慕，幼兒教案《飛呀飛》烏鴉奶奶說：“你們沒有翅膀，永遠(yuǎn)飛不起來！”“我偏要飛！”小螞蟻說著，摘了一朵蒲公英當(dāng)小傘?！帮w起來了！”小螞蟻高興得叫起來?！拔乙惨囋嚳?！”小青蛙吹了一個(gè)大氣球?！帮w起來了”小青蛙好快樂。三只小兔用花布糊了一個(gè)美麗的風(fēng)箏。他們乘著風(fēng)箏也飛上了天空?！斑祝窟@是什么？”烏鴉奶奶戴上老花鏡。胖小豬說：“這是我造的飛機(jī)?！迸中∝i開著飛機(jī)上了天。地上只剩下了河馬。烏鴉奶奶嘆了口氣：“哎，你太重??”河馬造了一艘飛 船，他一按電鈕，“轟隆隆”，飛船飛上了天。烏鴉奶奶想了想，說：“看來，只要肯動(dòng)腦筋，誰都能飛起來！”飛呀飛 第四篇：小樹葉飛呀飛托班社會(huì)教案 活動(dòng)準(zhǔn)備 檢查寶寶身上的衣服和鞋子，以確保安全。 細(xì)長繩一條、掛圖、兒歌。 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒知道現(xiàn)在是秋天。 感受秋天的氣息。 關(guān)注周圍的明顯變化，愿意和同伴一起看看說說。 活動(dòng)過程 引導(dǎo)寶寶到戶外觀察，并看一看，說一說。 教師帶領(lǐng)寶寶到戶外大樹旁邊，引導(dǎo)寶寶觀察樹葉從樹上飄落，四處飄散的情景。 “寶寶找找看，小樹葉飄到哪些地方去了？”“寶寶和老師一起說兒歌吧，‘秋風(fēng)吹，天氣涼，紅葉紅，黃葉黃，飄呀飄呀到地上?！薄靶淙~是從哪里飄下來的？” 帶領(lǐng)寶寶撿落葉 帶領(lǐng)寶寶撿拾地上的落葉，并把他們送到大樹媽
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