教師資格考試幼兒園大班語言說課教案：心愿樹(編輯修改稿)
2025-04-21 13:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和有魔力的 XX，它發(fā)亮的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生魔力。誰知道什么叫魔力？ 魔力就是有奇異的、神奇的力量，能把想要的東西變出來。 二、理解詞“心愿樹” 有魔力的 XX，住在一座花園里， (出示背景圖 )花園里有什么？這些花不是一般的 花，它有魔力。這棵大樹也不是一般的樹，是一棵心愿樹。 誰知道什么叫心愿樹？ 你心里有什么愿望，告訴心愿樹，它會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)愿望。 三、自由說出自己的心愿。 ，可以對(duì)心愿樹說：“心愿樹，心愿樹，請(qǐng)你幫我實(shí)現(xiàn)愿望好嗎？我的心愿是??” 。 (幼兒說出一個(gè)愿望，教師在樹枝上貼上一朵心型的花，并以心愿樹的口吻說：“你的愿望將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)或只要是美好的心愿都能實(shí)現(xiàn)。 )。 每個(gè)人都有心愿，還沒有說過心愿的小朋友，請(qǐng)閉上眼睛，在心里悄悄的對(duì)心愿樹說，我的愿望是? 心愿樹說：“?。∥衣犚娏?，你們的心靈在呼喚，你們的美好愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?！? 第四篇：教師資格考試：幼兒園大班語言說課教案《云彩和風(fēng)兒》 中公教師考試網(wǎng) 相關(guān)推薦：抽獎(jiǎng)測評(píng)享優(yōu)惠萬人沖刺直播課中公助力教師資格面試 教師資格考試：幼兒園大班語言說課教案《云彩 和風(fēng)兒》 活動(dòng)名稱：云彩和風(fēng)兒活動(dòng)目標(biāo)： 激發(fā)創(chuàng)編詩歌的愿望，嘗試使用詩歌的語言創(chuàng)編《云彩和風(fēng)兒》，并能自信地講述創(chuàng)編內(nèi)容。 培養(yǎng)幼兒想象的豐富性，思維的獨(dú)創(chuàng)性，增強(qiáng)幼兒的自信心和積極向上的情感。 通過感受詩歌優(yōu)美地意境，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前，幼兒已多次觀察過云彩的變化，對(duì)云的形成有了初步的了解。已欣賞過散文《云彩和風(fēng)兒》 材料準(zhǔn)備：多媒體教具一套。已運(yùn)用多種材料和不同的方法表現(xiàn)了云的形態(tài)，并制作成云彩畫。 活動(dòng)重點(diǎn)：感受散文詩的語言美和意境美。 活動(dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的欣賞能力，發(fā)展言語表達(dá)能力，嘗試創(chuàng)編?；顒?dòng)過程 一、談話：我制作的云彩。 觀看云彩壁畫，幼兒介紹自己前段時(shí)間制作的云朵，說說制作的云朵像什么。 運(yùn)用多媒體教具引導(dǎo)幼兒觀察各種各樣的云。 師：“ 現(xiàn)在，我們?cè)賮砜纯辞ё內(nèi)f化云，看一看這些云像什么 ?” (配樂欣賞詩歌：云彩和風(fēng)兒 ) 二、討論 云彩變了些什么 ?云彩為什么有趣 ?為什么云彩會(huì)變 ? 三、配樂朗誦《云彩和風(fēng)兒》。 微信號(hào)： zgjsks 中公教師考試網(wǎng) 四、游戲創(chuàng)編詩歌：會(huì)變的云彩 幼兒用動(dòng)作來表現(xiàn)云彩。老師扮“風(fēng)兒”，幼兒扮“云彩”?！帮L(fēng)兒”一吹，“云彩”就變出不同造型來，用詩歌的語言表達(dá)云彩的變化。 幼兒分組進(jìn)行創(chuàng)編詩歌活動(dòng)。 五、延伸活動(dòng)： 在語言角定制一本
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