幼兒園大班語(yǔ)言公開課教案我家是個(gè)動(dòng)物園及教學(xué)反思五篇模版(編輯修改稿)
2025-04-21 09:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的食物跟獅子很像，他把自己的爸爸比喻成獅子。 5 師提問(wèn)：猜猜，祥太的媽媽會(huì)是什么樣子呢？我們繼續(xù)往下讀： [這是我的媽媽，其實(shí)呢??她是只大浣熊， 不管看到什么東西都馬上收去洗。有一次，媽媽差點(diǎn)連我都一起洗了。 ]提問(wèn)：這次祥太介紹是怎么介紹媽媽的呢？你覺(jué)得祥太的媽媽媽和浣熊哪里相似呢？祥太根據(jù)什么來(lái)介紹自己的媽媽？ (外形和習(xí)慣 ) 三、拓展介紹，嘗試用按要求說(shuō)一說(shuō)。 ：如果你是祥太，會(huì)怎么樣介紹自己的爺爺和奶奶呢？我們也用上有趣的句式“這是??其實(shí)呢??他是??”。請(qǐng)幼兒嘗試介紹。那我們看看祥太是不是這樣介紹 [這是我的爺爺，其實(shí)呢??他是只長(zhǎng)頸鹿，個(gè)子高高的。這是我的奶奶，其實(shí)呢??她是只狐貍，很善于變化，出門的時(shí)候，她在鏡子前一變 —— 哇！變得 連我都認(rèn)不出來(lái)了。 ]2.你們喜歡狐貍這個(gè)角色嗎？恩，是的，平時(shí)我們一想到狐貍就想到了他的狡猾，但是每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，狐貍的優(yōu)點(diǎn)是很善變，而祥太的奶奶很愛(ài)美，每天都要把自己打扮的不一樣，和狐貍一樣善于變化。這是根據(jù)奶奶的愛(ài)好來(lái)介紹她的。 ？（哦，祥太是根據(jù)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的外形、習(xí)慣、喜歡的事物、愛(ài)好、性格跟這些動(dòng)物很像，所以他用了比喻讓大家覺(jué)得自己的家像一個(gè)動(dòng)物園） 現(xiàn)在請(qǐng)你們用祥太的這種方法來(lái)介紹自己的家人。 請(qǐng)小朋友介紹，教師提醒幼兒注意用“這是??其實(shí)呢?? 他是??”語(yǔ)式。 四、結(jié)束你看我們介紹了自己家的動(dòng)物園，看來(lái)我們的動(dòng)物園里的動(dòng)物可是什么都有啊，祥太也想邀請(qǐng)我們?nèi)ニ业膭?dòng)物園看看呢？你聽(tīng)[有空來(lái)我家玩，不收你門票哦 ]。 第三篇：幼兒園大班語(yǔ)言公開課：《全世界都是我的家》 幼兒園大班語(yǔ)言公開課：《全世界都是我的家》 設(shè)計(jì)意圖：《全世界都是我的家》是一首充滿想象的詩(shī)，運(yùn)用了大量的排比句，畫面感強(qiáng)，層次分明。老師通過(guò)引導(dǎo)性的提問(wèn)，讓孩子充分了解與想象詩(shī)歌的情節(jié)，讓孩子在不斷思考和表達(dá)中理解詩(shī)歌，并能以多種方式朗誦詩(shī)歌。 活動(dòng)目標(biāo)： 體驗(yàn)大自然的美，激發(fā)幼兒 熱愛(ài)大自然的美好情感。 了解詩(shī)歌充滿想象的意境，知道全世界的人、事、物都是一家人， 理解詩(shī)歌大意，能有感情的朗讀詩(shī)歌。 能以分角色表演和接龍的形式表演詩(shī)歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《全世界都是我的家》教學(xué) PPT 掛圖：海洋、森林、動(dòng)物、高山、流水、平原、地球 知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒提前了解拇指姑娘、丑小鴨、小精靈的故事。 活動(dòng)過(guò)程： （一）、談話導(dǎo)入： 提問(wèn)： 小朋友們你們知道世界有多大嗎？世界都有什么呢？ 出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出大自然中的動(dòng)植物。 爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我們組成了一個(gè)家庭，但我們還有一個(gè)大家庭，你們知道是什么大家庭嗎？ 出示掛圖，讓幼兒觀察地球，我們?nèi)澜缭S許多多的國(guó)家都是住在地球上，所以全世界就是一個(gè)大家庭，我們要愛(ài)護(hù)地球上的每一樣物品，和每一個(gè)人。 （二）、觀察 PPT 里的圖片，理解詩(shī)歌大意，并能用完整語(yǔ)言表達(dá)。 （ 1）提問(wèn)： 圖面里的小朋友在干什么？她畫了什么呢？ 小朋友想象力真豐富，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)歌里說(shuō)的是不是和小朋友想象的一樣？ （ 2）、教師有感情的朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞。 提問(wèn)：詩(shī)歌的名字是什么？你聽(tīng)到了哪些句子 ？ （ 3）、教師逐句講解圖中的內(nèi)容 第一句：我喜歡大森林。你們喜歡大森林嗎？為什么？ 第二句：我喜歡小精靈。你們?cè)谀睦锟匆?jiàn)過(guò)小精靈，小精靈是什么樣子的？你們喜歡嗎？ 第三句：我喜歡拇指姑娘和她善良的心。你們知道拇指姑娘嗎？為什么說(shuō)她有善良的心啊。 我喜歡白雪公主，白雪公主漂亮、溫柔，大家都喜歡。但詩(shī)歌里說(shuō)我喜歡丑小鴨，你們知道她喜歡丑小鴨的什么嗎？ 我喜歡青蛙王子蹲在井里干什么？ 我喜歡好多好多的什么？ 我要為他畫一個(gè)什么？ 我夢(mèng)想變成什么？ 我夢(mèng)想的全世界都是什么?。? 我夢(mèng)想自己快樂(lè)的長(zhǎng)大，走遍什么都不怕??？ 小結(jié) :詩(shī)歌里的小朋友非常喜歡童話，喜歡世界上很多、很多的東西，所以她把全世界自己喜歡的東西，都畫進(jìn)了自己的家，這真是一個(gè)很有愛(ài)心的小朋友，老師也好喜歡她。 （ 4）幼兒跟隨老師完整地朗誦一遍詩(shī)歌。 （三）、表演詩(shī)歌 將幼兒分成五組，以接龍的方式朗誦詩(shī)歌。 請(qǐng)七個(gè)小朋友分別扮演：森林、精靈、拇指姑娘
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