幼兒園大班美術(shù)教案蘋果及教學(xué)反思合集5篇(編輯修改稿)
2025-04-21 08:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 落葉喬木，通常樹木可高至 15 米，但栽培樹木一般只高 35 米左右。樹干呈灰褐色，樹皮有一定程度的脫落。蘋果樹開花期是基于各地氣候而定，但一般集中在 45月份。蘋果是異花授粉植物，大部分品種自花不能結(jié)成果實(shí)。 第三篇：幼兒園大班美術(shù)教案《奶牛》及教學(xué)反思大全 大班美術(shù)教案《奶?！泛此歼m用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽想象奶牛的快樂生活，添上相關(guān)的周圍背景，使畫面飽滿、豐富，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的圖形畫出不同形態(tài)的 可愛的奶牛，在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)《奶牛》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的圖形畫出不同形態(tài)的可愛的奶牛。 大膽想象奶牛的快樂生活，添上相關(guān)的周圍背景，使畫面飽滿、豐富。 在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。 引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 奶牛場(chǎng)圖片一幅、幼兒 8K畫紙、記號(hào)筆、油畫棒人手一份。 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入。 奶牛長(zhǎng)得什么樣 ?它在哪里生活 ? 我們天天都喝牛奶，讓我們一起感謝 奶牛吧：“你吃青草，我喝奶，謝謝你花奶?！薄? 二、觀察圖片，了解奶牛。 出示“奶牛場(chǎng)”圖片，引導(dǎo)幼兒觀察奶牛的形態(tài)特征，了解奶牛的生活習(xí)性，以及擠奶、工廠加工牛奶知識(shí)等。 三、怎么畫奶牛。 奶牛真可愛，那怎么畫呢 ?(教師請(qǐng)個(gè)別幼兒到黑板上畫奶牛，并向大家講述自己的畫法。 ) 教師小結(jié)幼兒畫奶牛的方法，編成兒歌：扁扁圓圓大鼻子，鼻子上面大拱門，拱門中間左右開，兩個(gè)小門變臉頰畫上圓圓大眼睛。頭上兩個(gè)彎彎角，牛角下邊裝耳朵，大大方形是身體，身體下邊有四腿，后腿牛奶擠一擠，喝上幾口好營(yíng)養(yǎng)。不忘添上細(xì)尾巴，趕走煩人小蟲子。 奶牛身體是什么顏色 ?奶牛生活在什么地方 ?可以在它周圍添畫點(diǎn)什么 ? 四、奶牛的快樂生活 鼓勵(lì)幼兒把奶牛畫大，畫出大小和形態(tài)不同的奶牛，大膽想象奶?？鞓飞畹那榫?。 引導(dǎo)幼兒添畫相關(guān)場(chǎng)景，使畫面飽滿、豐富。 五、我的可愛奶牛故事 相互欣賞作品，將自己的畫編成故事講給同伴聽。 將作品布置在畫廊，幼兒命名主題：快樂的奶牛。 教學(xué)反思： 充分發(fā)揮圖片認(rèn)知作用。通過圖片可以讓幼兒清楚了解奶牛的外形特征和生活習(xí)性、用途。我讓幼兒對(duì)圖片進(jìn)行充分的觀察和講述，先對(duì)奶牛的一切有個(gè)深刻的印象。 充分激發(fā)幼兒的想象。圖片的出示容易局限幼兒的繪畫思維，我在幼兒繪畫之前，圖片認(rèn)知之后，充分激發(fā)幼兒的大膽想象，給予多方面的畫圖內(nèi)容啟示，如親親奶牛一家、散步的奶牛、游戲中的奶牛等等。 充分肯定幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)。我不做示范，讓幼兒根據(jù)對(duì)圖片上奶 牛特征的認(rèn)知，和老師一起總結(jié)出畫奶牛的基本方法，然后再放手讓他們大膽作畫。繪畫中我只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)與大家不同的特好的畫面或畫法，就及時(shí)拿起作品啟發(fā)大家學(xué)學(xué)或者也可以創(chuàng)作出與眾不同的更棒的作品。在老師的不斷肯定激勵(lì)下，孩子們會(huì)更膽大去創(chuàng)作，較好的作品效果也就出來(lái)了。 本文擴(kuò)展閱
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