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正文內(nèi)容

幼兒園中班美術(shù)教案會變的輪船及教學(xué)反思五篇材料(編輯修改稿)

2025-04-21 07:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境 —— 淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。 第三篇:幼兒園中班教案:中班美術(shù)《會變的手》教案 幼兒園中班教案 :中班美術(shù)《會變的手》教案模板 活動目標(biāo): ,發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力。 ,感受自由創(chuàng)作與表演的樂趣?;顒訙?zhǔn)備: 。 。 、抹布。 。 活動重難點: 大膽想象,創(chuàng)作各種手的變換造型,并直接在手上作畫,樂意用裝飾好的手自由表演。 活動過程: 一.想象模仿,引起幼兒對手的興趣 王老師帶來許多有趣的圖案,你們想不想看?邊看邊和小朋友講講,這些圖案象什么? ,師隨機了解幼兒想法并肯定。 。 :小朋友學(xué)的真象,原來小手能變成各種各樣的形狀。 二.欣賞表演劇,感受用手作畫的樂趣 師:聽,這是什么聲音?(救命啊) 。 :這些小演員 是什么變成的,你會不會變? (1)自由交流:小朋友間交流,學(xué)學(xué)手的變化造型。 (2)集體交流:掌握變化的過程,了解手可以變成許多東西的樣子。[page] 。 三.教師與幼兒一起進行手的造型創(chuàng)作,讓幼兒了解方法。 王老師現(xiàn)在就來用手變一樣?xùn)|西,小朋友說說,讓老師變什么? 。 。 (1)先變好手的造型固定不動。 (2)再涂上美麗的顏色。 (3)完成創(chuàng)作進行表演。 河南教師資格網(wǎng): 新浪微博: @河南中公事業(yè)部 微信號: hesydw 老師:小朋友想不想變?那我們先穿上小背心,再把自己的衣袖卷的高高的,一定要想好自己要變什么,變完以后再涂顏色。 ,師巡回指導(dǎo)。 ,能力弱的幼兒日則在老師的幫助下共同完成創(chuàng)作。 ,體驗表演的樂趣。 :小朋友舉起小手給王老師看看你變了什么?真棒,小手的本領(lǐng)和我們小朋友的一樣大,能變成各種各樣的東西,我們?nèi)ケ硌萁o弟弟妹妹們看,好嗎? 河南教師資格網(wǎng): 新浪微博: @河南中公事業(yè)部 微信號: hesydw 第四篇:幼兒園中班美術(shù)教案:會變的手 幼兒園中班美術(shù)教案:會變的手 作者 :王依麗閔行區(qū)莘松幼兒園 設(shè)計思路: 隨著二期課改的不斷深入,我們的教育理念和教育模式也在不斷的發(fā)生變化。對于學(xué)習(xí)我們追求的是它的過程,是孩子的主動參與,對于孩子的能力我們追求的是他們的創(chuàng)新精神與大膽探索。中班的孩子以具體形象思維為主,他們喜歡繪畫活動,因為畫畫具體表達(dá)出他們的想法與創(chuàng)造,試選擇“手”作為主題是力求打破原有紙上作畫的常規(guī),讓幼兒在實踐中了解手不僅是作畫工具,同時也是作畫的材料與表演的對象。培養(yǎng)幼兒大膽地按自己的意愿對手進行富有想象的創(chuàng)作,滿足幼兒的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新意識,體驗用手作畫和用手表演的樂趣。 活動目標(biāo): 手上作畫,發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力。 ,感受自由創(chuàng)作與表演的樂趣。 活動準(zhǔn)備: 。 。 、抹布。 。 活動重難點:
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