小班美術(shù)活動教案：彩色的煙花(編輯修改稿)
2025-04-21 05:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了，“嘀答、嘀答”下雨了（同時播放下雨的聲音）。雨是從哪兒掉下來的？小朋友，你們見過小雨點(diǎn)嗎？是什么樣的？ 幼兒自由討論舉手回答，教師給予肯 定和鼓勵。 小結(jié)：下大雨時，像根直直的、長長的線；下小雨時，一點(diǎn)點(diǎn)的。 操作演示，引出內(nèi)容 （ 1）演示討論，共同參與 A、油畫棒演示畫長直線雨 嘩！嘩！下了一場大雨。幼兒試畫（強(qiáng)調(diào)從天空中滴下來，直直的，長長的。） B、討論：滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點(diǎn)怎樣的呢？（一點(diǎn)點(diǎn)的）小雨點(diǎn)落到了哪兒？（幼兒討論） （ 2）激發(fā)興趣，嘗試取名 A、演示用各種顏色的短線畫小雨點(diǎn)。 雨越下越小，太陽公公出來了。咦，小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色，怎么回事？（幼兒講述）五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。 B、這么漂亮的小雨點(diǎn)，我們給它 起個什么名字呢？（幼兒取名：七彩雨、美麗的雨等） ，及繪畫的方法。 三、幼兒創(chuàng)作，教師觀察指導(dǎo)。 （ 1）引導(dǎo)創(chuàng)作：下雨啦，我們一起來看漂亮的小雨點(diǎn)。（雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)等），能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎？ （ 2）老師給幼兒發(fā)畫紙和油畫棒。 （ 3）幼兒作畫，教師觀察指導(dǎo) 1）觀察幼兒調(diào)換顏色畫的情況。 2）觀察幼兒能否畫出大小基本相同的雨點(diǎn)。 3）能否添加自己喜歡的東西。 四、以兒歌方法結(jié)束活動。 幼兒聽老師念《小雨點(diǎn)》的兒歌。 （小雨點(diǎn)，涼又甜，又蹦又跳下的歡。種子喝了發(fā)嫩芽，花兒喝了更鮮艷。） 五、教師點(diǎn)評 教師點(diǎn)評幼兒的作品，表揚(yáng)大膽繪畫的幼兒，糾正個別幼兒不正確的繪畫習(xí)慣。例如：雨點(diǎn)太少了，顏色不夠豐富等情況?；顒臃此迹? 本次活動本人由故事導(dǎo)入，以情景貫穿的手法，把整堂美術(shù)課貫穿起來了，幼兒興趣比較濃厚，在創(chuàng)作的過程中，幼兒也基本能夠區(qū)分短線、長線、點(diǎn)的概念，畫的也比較不錯，但是有部分幼兒在用色方面還要加強(qiáng)，顏色可以再豐富一些，提高畫面的質(zhì)量及美觀效果。 以下是幼兒動手畫畫時拍攝的照片，有教師個別指導(dǎo)的，有幼兒專心操作的，還 有幼兒認(rèn)真觀看他人繪
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