小班美術(shù)活動教案：彩色的煙花-全文預(yù)覽
【正文】 ）開始部分 1．給幼兒講《下雨了》的故事。 三、活動準(zhǔn)備 （一）知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒們已經(jīng)用蠟筆表現(xiàn)過自由的雨滴，有構(gòu)圖基礎(chǔ)。 第四篇：小班美術(shù)教案《彩色的雨》 小班美術(shù)教案：彩色的雨 一、設(shè)計(jì)依據(jù) 《綱要》提出：在美術(shù)活動中，教師應(yīng)盡可能通過畫線、玩色、粘貼、撕紙、玩泥等游戲活動，讓幼兒接觸各種易于使用的美術(shù)材料，使幼兒喜歡操作這些美術(shù)材料，逐步掌握它們的用法，從而進(jìn)行自我表現(xiàn)。） 五、教師點(diǎn)評 教師點(diǎn)評幼兒的作品，表揚(yáng)大膽繪畫的幼兒，糾正個(gè)別幼兒不正確的繪畫習(xí)慣。 四、以兒歌方法結(jié)束活動。（雨中有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)等），能將最喜歡的顏色雨先畫出來嗎？ （ 2）老師給幼兒發(fā)畫紙和油畫棒。咦，小雨點(diǎn)一下子變成了五顏六色，怎么回事？（幼兒講述）五顏六色的小雨點(diǎn)可真漂亮。 操作演示，引出內(nèi)容 （ 1）演示討論，共同參與 A、油畫棒演示畫長直線雨 嘩！嘩！下了一場大雨。二．繪畫雨點(diǎn)。 《下雨了》。 。 第三篇：小班美術(shù)活動教案《彩色的雨》 小班美術(shù)活動教案《彩色的雨》 設(shè)計(jì)意圖： 幼兒對顏色有較高的興趣，能大膽而富有個(gè)性的涂色。 —— 用底紋筆涂色時(shí)，提醒幼兒要注意畫面和自己衣服的整潔。 —— 教師用油畫棒先在紙上示范畫出放射狀的煙花，再用底紋筆蘸深藍(lán)色顏料，在有煙花的紙上一筆一筆從左向右涂上底色。 活動準(zhǔn)備： 油畫棒、紙、底紋紙人手一份，深藍(lán)色顏料若干。 —— 表揚(yáng)大膽用不同顏色作畫以及畫面整潔、飽滿的幼兒。 —— 了選擇多種顏色的油畫棒畫四射的煙花，知道用一只筆取一支，用完 的筆放回原處。 —— 教師：你看到了什么？ —— 教師：煙花是什么樣子的？什么顏色的？你見過什么樣子的煙花？ 三、想幼兒介紹排水畫 —— 彩色的煙花，了解排水畫的步驟。 感知油畫顏料和水粉顏料不相溶所帶來的特殊繪畫效果，對排水畫活動感興趣。 通過教師的介紹和師范，了解排水畫的基本方法，學(xué)習(xí)用底紋
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