小班科學(xué)優(yōu)秀教案哪杯是清水及教學(xué)反思[大全](編輯修改稿)
2025-04-21 05:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 看與自己的猜測是否一致。 （在辨別哪杯是清水的時候，應(yīng)注意先讓幼兒實驗、感知，再一起交流、分享結(jié)果。根據(jù)實際情況，還可以增添鹽水、白酒等多種無色透明的液體供幼兒感知和辨別） 二、交流分享 首先請幼兒說一說，自己是請什么幫忙才找出清水的。 其次請幼兒眼睛看一看：牛奶是白色的。鼻子聞一聞：氣味酸酸的，一定不是清水。嘴巴嘗一嘗：甜甜的是糖水，淡淡的、沒有味道的是清水。 再次請幼兒用眼睛看一看、鼻子聞一聞、嘴巴嘗一嘗，就能知道哪杯是清水了。眼睛、鼻子、嘴巴一起合作，本領(lǐng)可真大。 【活動延伸】 找找我們身邊還有哪些固體可以轉(zhuǎn)換成液體 ,并為我們的生活作出貢獻 . 【設(shè)計思路】 活動之前幼兒已經(jīng)積累了各種感官的經(jīng)驗，但是，如何將這些經(jīng)驗運用到實際生活中？如何運用這些經(jīng)驗來解決問題？是我們進行教育的最終目的?！安虏履谋乔逅?，讓幼兒能運用多種感官感知，體驗探索和成功的樂趣活動。 (來源：屈老師教案網(wǎng) ) 屈老師 第四篇：幼兒園小班科學(xué)活動教案《猜猜哪杯是清水》及教學(xué)反思 小班科學(xué)活動教案《猜猜哪杯是清水》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能把自己的發(fā)現(xiàn)大膽地表現(xiàn)出來，能運用多種感官感知，辨別清水，體驗探索和成功的樂趣，快來看看幼兒園小班科學(xué)活動《猜猜哪杯是清水》含反思教案吧。 【活動目標】 能運用多種感官感知，辨別清水。 能把自己的發(fā)現(xiàn)大膽地表現(xiàn)出來。 體驗探索和成功的樂趣。 彩色玻璃小球和彩色橡皮泥做比較。 在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。 學(xué)會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。 【活動準備】 過清水的特性。 ，內(nèi)裝清水、鹽水、白醋、醬油 。一只盤子內(nèi)裝若干小勺。 【活動過程】 一、談話引入 師：鴨寶寶們，來，跟上，我們一起去找水喝，好不好 ?(帶領(lǐng)孩子進入場地，坐下 ) 師：寶寶們告訴媽媽，你們口渴的時候，最喜歡喝什么呀 ?(雪碧，牛奶，水 .....) 師：你們喜歡的飲料中，鴨媽媽最喜歡的就是白開水了，因為白開水最解渴，而且對我們寶寶的健康是最好的。 二、交流分享 師：媽媽這里有四杯水，想請寶寶們幫媽媽把白開水找出來，好不好 ?(出示四杯水 ) 師：這四杯水中，仔細看看你們覺得哪個水果杯 子里裝的是白開水 ?拿一個小圓片貼到媽媽這里的表格中來。 師：為什么寶寶們覺得這個 (
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