關注心理健康主題班會活動方案(編輯修改稿)
2025-04-08 09:37 本頁面
【文章內容簡介】 ! 可是，在咱班有不少同學有他們內心的煩惱，而這些煩惱大多來自于同學間的相處，有的甚至提出要求調換同桌、小組、宿舍。那么同學之間究竟應該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂起來呢 ?這正是我們今天要來解決的問題。 二、首先，請同學們來欣賞一段散文，看看能否從中受點啟發(fā)。 (展示課件 1)學會欣賞一棵樹 一棵樹，若花不好看，也許葉子好看 。花葉都不足觀，也許枝干錯落有致 ?；ㄈ~枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白云的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。 提問： 同學們，這段話什么意思，你怎樣理解它 ? 從這段散文中你受到什么啟發(fā) ? 三、那我們?yōu)槭裁匆獙W會欣賞，欣賞又有何作用呢 ?我再請你們觀賞一個精彩的故事。 (展示課件 2) 《山羊和駱駝的故事》 (略 ) 師提問：看了這段故事，你有何收獲，能否跟老師，同學們說一說。 (生答略 ) 四、所以，教師希望你們首先要學會欣賞他人，那到底應該如何欣賞一個人呢 ?老師這兒有幾種行為，請同學們談談你怎樣欣賞他們。(展示課件 3) (1)小剛趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在書包里的十元錢后聽老師分析這種行為的危害性 ，他又悄悄地將錢放回原處。 (生答略 ) 師點評：欣賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德，我們不能欣賞 。小剛通過自我教育，知錯改錯，這一點值得我們欣賞。 (2)考試卷發(fā)下來了，欣欣得了優(yōu)，他十分開心，而麗麗呢，只得了個良，她十分難過，傷心地哭了。 (師問：你欣賞誰 ?欣賞他哪一點 ?) 哭過這后，麗麗擦去臉上的淚水，面對自己做錯的題，她重新思索，實在弄不明白的，她又去請教欣欣，欣欣呢，也沒嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止。 (師問：請問你們怎樣欣賞他們 ?) 生答略，師隨機點評。 五、看來同學們的認識也有所提高，那我們就來看看身邊的同學，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點，來欣賞他們，優(yōu)點大家說，來個優(yōu)點轟炸如何 ?誰先來說。 (展示課件 4) 單個同學舉事例說明，師請被欣賞的同學談感受，談體會。師適時恰當點評。例如，讓學生自悟出，欣賞他人也是自己學習、進步、提高的過程，你尊重、理解別人，就會得到別人的友情，你就會覺得快樂 。欣賞別人的同時，也要欣賞自己，悅納自己。 邀請幾位同學做嘉賓上場，請大家來欣賞他們，幫他們找優(yōu)點，師請嘉賓談感受與體會。 師點評：被人欣 賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會更加努力。 小組內交流，互相欣賞。請兩個小組上場，演示如何互相欣賞。師點評。 六、同學們找的優(yōu)點還真不少，優(yōu)點轟炸了我們班，大家說也說不完，其實金無足赤，人無完人，我們只有學會欣賞別人，才會包容他人的缺點，變得寬容，欣賞別人的優(yōu)點，提高完善自己。欣賞別人，被人欣賞同樣快樂。只有這樣，你才能與人相處愉快。 下面，咱們輕松一下，我請三組同學上場，參與一個游戲。 游戲規(guī)則：三人一組，分別遮住一人的眼，綁住一人的雙手和另外一人的雙腿，代表不同的人自身存在不同的優(yōu)、缺點，再給每組兩個球，代表貴重物品。要求三人團結合作。將貴重物品運送到目的地。學生游戲過程 (略 ) 師：輕松有趣的游戲結束了，你有何收獲 ? 生答 (略 ) 師點評：只有彼此欣賞，團結合作，才能將一件事情做成功。 七、是啊，看來欣賞的確是具有一種神奇的力量。 (展示課件 5) 《欣賞是一種神奇的力量》 細細地欣賞自已周圍的人與事， 你會發(fā)現(xiàn)生活本來就很美好。 欣賞是一種神奇的力量， 它會沖洗掉你內心的嫉妒和煩燥。 你能欣賞別人學業(yè)的精湛， 你的成績也會
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