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正文內(nèi)容

心理健康班會活動方案(編輯修改稿)

2024-09-24 10:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 中長大的我們,很不適應(yīng)這種急劇的變化,有的人只會生活在自己狹窄的空間里,很少與別人交流。有的人適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)模式,變得焦慮、迷茫、消沉,生活失去了目標(biāo)。有的人向往戀愛,盲目的追隨,失去了自我??造成以上這些現(xiàn)象的原因是因為同學(xué)們不能清楚的認(rèn)識自我,在新的環(huán)境中不能夠營造熟悉的氛圍,從而覺得自己孤獨(dú)、彷徨。針對這種現(xiàn)象,同學(xué)們應(yīng)該盡快認(rèn)識身邊的人,擴(kuò)大人際交往圈。三、活動目的:為迎接“”全國大學(xué)生心理健康日的到來,同時在全校范圍內(nèi)普及,號召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題,讓同學(xué)們有更多機(jī)會了解自己,認(rèn)識自己,正視自己的問題,幫助同學(xué)們排除心理困擾,減輕心理壓力,增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì),積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍。四、活動時間:5月25日五、主辦單位:建筑學(xué)1,2班團(tuán)支部六、具體內(nèi)容:這次活動主要分為兩部分,第一部分是前期的活動宣傳,第二部分則是班會具體內(nèi)容活動。七、活動地點(diǎn):9508教室八、活動對象:輔導(dǎo)員、建筑學(xué)1,2班班全體學(xué)生活動宣傳:把全班同學(xué)分成四組,每個小組各組織出一期以“大學(xué)生心理健康”為題的,介紹心理健康知識,進(jìn)行學(xué)生心理問題的探討。班會活動:(1)主持人做開場白,介紹本次活動的背景、目的(2)把前期各小組的“大學(xué)生心理健康”手抄報拿出給全班同學(xué)欣賞,由同學(xué)們來共同討論學(xué)習(xí),并評價出的作品,給予該小組成員獎勵。(3)請同學(xué)(3—5人即可)發(fā)言,談?wù)剬τ诖髮W(xué)、班級的想法和認(rèn)識。并談?wù)勛约涸谄綍r生活中的遇到的問題,自己是怎么解決的,同時有哪些是自己解決不好的,說出來大家一起討。心理健康班會活動方案3一、活動主題:繪人生藍(lán)圖,圓人生夢想。二、活動時間:三、活動地點(diǎn):四、參與人員:12級農(nóng)機(jī)班五、前期準(zhǔn)備:,通過查資料,詢問有關(guān)老師找到解決問題的辦法。,考慮全面。以使在班會中,心理委員起主導(dǎo)作用,每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學(xué)們的積極性,使盡可能多的同學(xué)在其中受益,而不只是一個形式。六、活動流程:前期準(zhǔn)備設(shè)計并篩選活動流程,確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識,解決學(xué)習(xí)生活疑惑,做好人生規(guī)劃。班會序幕做一個真心大冒險游戲,既可以調(diào)動同學(xué)們的好奇心,又可以引出本次班會的主題,使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。班會開始講解此次班會的意義,并對整個活動做一個總結(jié),把此次班會的安排流程告訴同學(xué),是同學(xué)對對此次班會有個大致了解,做好心理準(zhǔn)備。疑惑解答討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,在交流中尋找解決問題的,增加同學(xué)們之間的相互了解。在此同時,心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識,增加同學(xué)們對心理知識的了解,幫助做好人生規(guī)劃。⑴心理測試。在娛樂中了解自己的性格,交流等當(dāng)面的優(yōu)缺點(diǎn)和不足之處。進(jìn)一步了解自己,探索自己。⑵文字接龍。以分組為單位,進(jìn)行語言表達(dá)。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂,增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識到未來的社會讓需要合作。班會總結(jié)與同學(xué)們交流此次活動的感受,以書面形式字?jǐn)?shù)不限,重在參與。 對最近辦理存在的問題做一些分析,并提出個人的見解對同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議。班會結(jié)束班委做后期工作。如:衛(wèi)生方面,會后保持會場的環(huán)境。討論此次會議中存在的問題,尋找更加合適的解決辦法,為以后開展活動汲取更多的,以完善各項工作。七、后期工作心理委員對同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析,針對不同同學(xué)的情況適當(dāng)與其交流,讓更多的同學(xué)了解自我,做好人生規(guī)劃!心理健康班會活動方案4一、活動主題: 中學(xué)生心理健康教育二、活動時間:三、活動地點(diǎn):四、活動對象:五、活動背景:有專家預(yù)測:21世紀(jì)心理疾病將嚴(yán)重危及青少年的身心健康。
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