認(rèn)識(shí)圖形創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì)借鑒(編輯修改稿)
2025-04-08 06:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)好嗎 ? 其實(shí)這些圖形不僅在書上可以看到，在生活中我們還會(huì)經(jīng)常用到呢 ?下面我們一起去看看吧 ? 指著其中一個(gè)安全標(biāo)志問：這個(gè)標(biāo)志告訴我們什么呢 ?(行人走天橋、殘疾人專用設(shè)施、學(xué)校路口注意行人、停車場 ) 我們一起看看這些安全標(biāo)志的面是什么圖形呢 ? 你還能說一說在生活中有哪些物體的面是長方形、正方形、三角形或圓形嗎 ?四個(gè)人一個(gè)小 組，先在小組中說說吧。 哪些物體的面是長方形 ?(窗戶、黑板、文具盒、書 amp。amp。) 哪些物體的面是正方形 ?(魔方、正方形盒子 amp。amp。) 哪些物體的面是三角形 ?(三角板、三角形的紅旗 amp。amp。) 哪些物體的面是圓 ?(可樂瓶的面，鉛筆上下的面 amp。amp。) 五、活動(dòng)五：動(dòng)中擺圖形 這些圖形不僅可以應(yīng)用于生活中，如果把他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕M合還可以拼成美麗的圖案，下面是老師用這些圖形拼的美麗圖案，我們一起去欣賞一下好嗎 ? 課件展示圖案 這些圖案漂亮吧 !想不想也拼一拼呢 ?可以用圖形拼一拼，也可以用彩色筆畫一畫。先自己動(dòng)手試試，然后四人一小組合作拼一拼，比比看哪組作品最精彩。 生動(dòng)手拼組圖案 哪個(gè)小組來介紹一下你們的作品呢 ? 說說這節(jié)課你有哪些收獲 ? 認(rèn)識(shí)圖形創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計(jì)借鑒二 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)正方形、長方形、三角形和圓 。 過程與方法：通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的辨別能力和學(xué)習(xí)興趣的目的。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：在認(rèn)識(shí)四種圖形的過程中，能用自己的話初 步概括各種圖形的本質(zhì)特點(diǎn) 。 教學(xué)重點(diǎn)： 能用自己的話初步概括各圖形的本質(zhì)特點(diǎn) 。 能利用所學(xué)知識(shí)拼擺圖案。 學(xué)具準(zhǔn)備： 積木各小組一套 。 供折疊用的正方形、長方形紙片每人一張 。 供學(xué)生拼圖用的色卡紙及各種圖形每小組一張。
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