【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 系將越來(lái)越密切。高等教育與政府的關(guān)系和在未來(lái)與企業(yè)界乃至整個(gè)社會(huì)生活的關(guān)系越來(lái)越密切的原因，主要是高等教育在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來(lái)越重要，高等教育已從社會(huì)的邊緣逐步走向了社會(huì)大舞臺(tái)的中心。 （ 2） 高等教育將進(jìn)一步向大眾性和普及性的方向發(fā)展。我國(guó)高等院校按不同的培養(yǎng)目的，可以將受教育人口分為三類(lèi)：高等教育適齡人口的 15%以?xún)?nèi)為精英教育人口 ， 15%50%為大眾教育人口，大于 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)校園基本建設(shè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 13 50% 以上為普及教育。 （ 3） 高等教育由單一系統(tǒng)向多元系統(tǒng)轉(zhuǎn)變，僅靠正規(guī)的高等教育系統(tǒng)，已不能滿足社會(huì)對(duì)高等教育的廣泛需求。傳統(tǒng)的高等教育及其觀念已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化，現(xiàn)代的 “ 大教育 ” 體系和 “ 大教育 ” 觀念已開(kāi)始并將在未來(lái)居于主導(dǎo)地位。 （ 4） 高等教育將日益國(guó)際化。早在古希臘時(shí)代，高等教育就具有了國(guó)際性，可以預(yù)見(jiàn)，在未來(lái)高等教育必將是一個(gè)日益國(guó)際化的時(shí)代。 （ 5） 高等教育將更注重人文及寬廣知識(shí)的教育，培養(yǎng)更為全面發(fā)展的人。注重人文教育，注重基礎(chǔ)教育與專(zhuān)業(yè)教育的結(jié)合， 培養(yǎng)更加全面發(fā)展的人才，正在成為我國(guó)高等教育發(fā)展的一種普遍趨勢(shì) 。 二 、我國(guó)農(nóng)業(yè)院校發(fā)展現(xiàn)狀 近年來(lái)，隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，各高校的招生規(guī)模迅速擴(kuò)大， 農(nóng)學(xué)類(lèi)本專(zhuān)科招生人數(shù)從 1998年的 38325人提高到 2021年的 97188人，在校生人數(shù)由 1998 年的 119036 人增加到 2021 年的 308017 人，分別增長(zhǎng) 154%、 158%，相對(duì)低于全國(guó)同期增長(zhǎng)水平，增速相對(duì)較平緩，但仍保持持續(xù)上升的態(tài)勢(shì)。 2021 年我國(guó)農(nóng)林類(lèi)院校 45 所，部屬農(nóng)業(yè)高校 4 所。農(nóng)科專(zhuān)業(yè)主要分布在全國(guó)的農(nóng)業(yè)大學(xué)、林業(yè)大學(xué)、海洋及水產(chǎn)大學(xué)中，此外還有 一些綜合性大學(xué)，如浙江大學(xué)，廣西大學(xué)等。本項(xiàng)目所在的 XX農(nóng)業(yè)大學(xué) 2021年全國(guó)農(nóng)業(yè)類(lèi)院校綜合排名位于第十四 位。 第二節(jié) 項(xiàng)目 需求分析 一、 XX 農(nóng)業(yè)大學(xué)在校生數(shù)預(yù)測(cè) 根據(jù)現(xiàn)有招生規(guī)模與結(jié)構(gòu)、現(xiàn)有農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展態(tài)勢(shì)、現(xiàn)有農(nóng)業(yè)畢沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)校園基本建設(shè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 14 業(yè)生就業(yè)情況綜合預(yù)測(cè) XX 農(nóng)業(yè)大學(xué)未來(lái) 20 年的招生規(guī)模預(yù)測(cè)為： 近期招生規(guī)模 — 20212021 年： 招生規(guī)模比原有數(shù)量 略有上升 ，在校生數(shù)量從現(xiàn)有 16617 人達(dá)到 18000 人。 遠(yuǎn)期招生規(guī)模 — 20212030 年： 招生規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，年增長(zhǎng)率在 %，到 2020 年在校生規(guī)模達(dá)到 20210 人，之后 招生總量相對(duì)穩(wěn)定，在校生數(shù)保持 20210 人左右。 XX 農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)遼寧地區(qū)的農(nóng)業(yè)類(lèi)生源具有較強(qiáng)吸引力，農(nóng)業(yè)科技人才缺口也呼喚更多的農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生，其未來(lái)招生規(guī)模將呈現(xiàn)持續(xù)上升趨勢(shì)，在校生數(shù)量將會(huì)平穩(wěn)增加，預(yù)計(jì) 近期 2021 年將達(dá)到18000 人左右， 遠(yuǎn)期在 2020 年將達(dá)到 20210 人左右， 根據(jù)社會(huì)需求、行業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀和 XX 農(nóng)業(yè)大學(xué)自身?xiàng)l件，大約在 2020 年之后在校生數(shù)字會(huì)趨于穩(wěn)定（見(jiàn)圖 31）。 沈陽(yáng)農(nóng)大在校生數(shù)預(yù)測(cè)0500010000150002021025000年份人數(shù)在校生人數(shù)（人）在校生人數(shù)（人） 16617 16963 17309 17655 18000 18396 18801 19214 19637 20210 20210 20210 20210 20210 20210 20210 20210 20210 20210 20210 2021 2021 2021 2021 2021 2021 2021 2021 2021 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 圖 31 XX 農(nóng)業(yè)大學(xué)在校生 數(shù) 預(yù)測(cè) 二、 XX農(nóng)業(yè)大學(xué)需改擴(kuò)建 項(xiàng)目 現(xiàn)狀 （一） 植保園藝學(xué)科樓 植保學(xué)院 植物保護(hù)學(xué)院是 1952 年建校伊始的院（系）之一。歷經(jīng)幾代人的辛勤耕耘，植物保護(hù)學(xué)院已發(fā)展成為擁有植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)與沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)校園基本建設(shè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 15 害蟲(chóng)防治、農(nóng)藥學(xué)和有害生物與環(huán)境安全 4 個(gè)碩士、博士授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科點(diǎn)以及植物保護(hù)學(xué)科博士后流動(dòng)站。植物病理學(xué)科是農(nóng)業(yè)部和省重點(diǎn)學(xué)科，農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)與害蟲(chóng)防治和農(nóng)藥學(xué)學(xué)科是省重點(diǎn)學(xué)科。擁有省植物病理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省生物農(nóng)藥工程技術(shù)研究中心、省教育廳植物病害重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省教育廳經(jīng)濟(jì)與應(yīng)用昆蟲(chóng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，是農(nóng)業(yè)部農(nóng)藥登記藥效試驗(yàn)認(rèn)證單位和省玉米及蔬菜抗病性鑒定單位。 植物保護(hù)學(xué)院設(shè)有植物保護(hù)和 應(yīng)用化學(xué) 2 個(gè)本科專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)有教職工 46 名，其中教師 27 名，專(zhuān)職科研人員 8 名；教授 /研究員 14 名，副教授 /副研究員 11 名，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 4 名。 學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生 645 人。 植物保護(hù)學(xué)院 學(xué)院行政辦公及實(shí)驗(yàn)室用房 8000 ㎡ 。植保樓始建于 1956 年 ,已超過(guò) 50 年設(shè)計(jì)使用年限，樓體部分開(kāi)裂，已有很大的安全隱患，急需改建。 園藝學(xué)院 XX 農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院始建于 1952 年，是由原復(fù)旦大學(xué)農(nóng)學(xué)院園藝系與 XX 農(nóng)學(xué)院農(nóng)藝系園藝組合并而成，是學(xué)校骨干院系之一。學(xué)院現(xiàn)有園藝學(xué)博士和碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科 1 個(gè)，蔬菜學(xué)、果樹(shù)學(xué)、觀賞園 藝學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)博士和碩士學(xué)位授予權(quán)的二級(jí)學(xué)科 4 個(gè)，有 1 個(gè)獨(dú)立的園藝學(xué)博士后流動(dòng)站。其中蔬菜學(xué)科為國(guó)家高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科，果樹(shù)學(xué)科為遼寧省高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院還有園藝和草業(yè)科學(xué) 2 個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；并設(shè)有蔬菜栽培、果樹(shù)栽培、園藝植物育種、觀賞園藝、草業(yè)科學(xué) 5 個(gè)教研室和園藝綜合實(shí)驗(yàn)室、園藝科學(xué)研究所及園藝科技開(kāi)發(fā)中心；校園內(nèi)建有總面積 34 公頃的葡萄、草莓、蘋(píng)果、山楂、樹(shù)莓、梨等果樹(shù)實(shí)驗(yàn)園，花卉實(shí)驗(yàn)園，設(shè)施園藝與蔬菜栽培、育種等蔬菜實(shí)驗(yàn)園，食用菌教學(xué)科研基地。 全院現(xiàn)有教職工 64 人，其中具有正高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的 14 人，副沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)校園基本建設(shè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 16 高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的 20 人，中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的 10 人。 園藝學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生1095 人， 建校以來(lái)，已為國(guó)家培養(yǎng)本專(zhuān)科生 2400 余人，博士、碩士研究生 200 余人。近 20 年來(lái)，共主持各級(jí)各類(lèi)科研課題 100 余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí) 16 項(xiàng)，省部級(jí) 54 項(xiàng)。有 70 余項(xiàng)成果通過(guò)鑒定，其中國(guó)際先進(jìn)水平 7 項(xiàng)，國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平 15 項(xiàng)，國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平 30 余項(xiàng)。在蔬菜抗性?xún)?yōu)質(zhì)育種、蔬菜栽培與生態(tài)、設(shè)施園藝與蔬菜生理、果樹(shù)遺傳育種與種質(zhì)資源保存利用、果樹(shù)高效栽培生理與創(chuàng)新技術(shù)、果樹(shù)生物技術(shù)等方面的研究均取得顯著成果。獲得各級(jí)成果獎(jiǎng)勵(lì) 60 余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 4 項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 45 項(xiàng)、市廳級(jí) 10 余項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)刊物上發(fā)表論文 600 余篇，國(guó)外刊物 35 篇。出版科技專(zhuān)著 90 余部，主編、副主編教材 30 余部。 園藝學(xué)院 現(xiàn)有 教研室及實(shí)驗(yàn)室建筑面積合計(jì)為 ㎡ ，不能滿足教學(xué)及科研的使用要求。 （二） 牧醫(yī)林學(xué)學(xué)科樓 牧醫(yī) 林學(xué) 學(xué)科樓由牧醫(yī)學(xué)院和 林 學(xué)院教學(xué)樓組成。 牧醫(yī) 學(xué)院 牧醫(yī) 學(xué)院 現(xiàn)有教職員工 70 人，其中教授 8 人，副教授 17 人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師 5 人，有博士 12 人，另有在讀博士 20 人。建系以來(lái)共培養(yǎng)本、專(zhuān)科畢業(yè)生 3210 人 ,碩士研究生 117 人 ,取得科研成果 112 項(xiàng) ,其中 60 項(xiàng)獲得各 級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)課題 25 項(xiàng)。學(xué)院下設(shè)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)、 6 個(gè)教研室、 2 個(gè)實(shí)驗(yàn)室。 學(xué)院現(xiàn)有動(dòng)物科學(xué)和動(dòng)物醫(yī)學(xué)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)， 2021 年計(jì)劃新增動(dòng)物公共衛(wèi)生本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)院設(shè)有動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料、動(dòng)物遺傳繁育、基礎(chǔ)獸醫(yī)、臨床獸醫(yī)、預(yù)防獸醫(yī)五個(gè)碩士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科，其中動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料科學(xué)學(xué)科為省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院還設(shè)有動(dòng)物胚胎工程研究所、 XX 市胚胎工程技術(shù)服務(wù)中心、飼料研沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)校園基本建設(shè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 17 究中心、養(yǎng)豬研究所、科研豬場(chǎng)、雞場(chǎng)、獸醫(yī)院等校內(nèi)教學(xué)科研基地，還設(shè)有遼寧省獸醫(yī)站等 26 家校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。學(xué)院還開(kāi)辦養(yǎng)殖類(lèi)農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生班、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)研究生班 、獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)研究生班以及畜牧和獸醫(yī)（獨(dú)立本科段）自學(xué)考試班。目前在校本科生 748 名，碩士研究生 112 名。 隨著人們生活水平的不斷提高， 牧醫(yī) 學(xué)科的發(fā)展越來(lái)越快， 牧醫(yī)學(xué)科在各個(gè)高等農(nóng)業(yè)院校中占據(jù)的位置也越來(lái)越突出。目前全院供教學(xué)、科研及教師辦公使用的建筑面積十分有限，全院可用建筑面積僅6400 ㎡ ，這其中包括本科生實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室及獸醫(yī)院和小動(dòng)物室。在有限的實(shí)驗(yàn)室面積內(nèi)，既要保證本科生教學(xué)、又要開(kāi)展研究生教學(xué)，同時(shí)還要滿足教師各級(jí)科研項(xiàng)目開(kāi)展的需要，實(shí)驗(yàn)室十分擁擠，房間和空間嚴(yán)重不足，新購(gòu)的儀器無(wú)處擺放。由于可使 用空間太小，已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了學(xué)院本科生教學(xué)質(zhì)量的提升，影響了教師科研項(xiàng)目的正常開(kāi)展和實(shí)施，嚴(yán)重制約了學(xué)科的發(fā)展和學(xué)院的發(fā)展，明顯跟不上學(xué)校“十二五”規(guī)劃建設(shè)的發(fā)展步伐，形勢(shì)迫在眉睫。 林學(xué)院 XX 農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院源于 1959 年成立的 XX 農(nóng)學(xué)院林學(xué)系， 1994 年成立林學(xué)院。目前擁有 森林培育、園林植物與觀賞園藝、森林經(jīng)理學(xué)、林木遺傳育種、森林保護(hù)學(xué) 5 個(gè)碩士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科，開(kāi)設(shè)了 林學(xué)、園林和森林資源保護(hù)與游憩 三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。 學(xué)院擁有一支學(xué)歷層次高、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，以中青年教師為骨干的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職員工 58 人，其中教師 43 人，具有高級(jí)職稱(chēng)10 人，具有副高級(jí)職稱(chēng) 20 人，取得博士學(xué)位 18 人，取得碩士學(xué)位24 人， 12 人正在攻讀博士學(xué)位；教師中有農(nóng)業(yè)部有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家 1 名，遼寧省普通高校優(yōu)秀青年骨干教師 2 名，遼寧省 “ 百千萬(wàn)沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)校園基本建設(shè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 18 人才工程 ” 百人層次 1 名，千人層次人才 6 名。林學(xué)院 現(xiàn)有在校本科生 624 人，研究生 218 人 ，教職工 58 人。 林學(xué)院現(xiàn)在 與 畜牧獸醫(yī)學(xué)院共同在植保樓內(nèi)合署辦公，建筑面積 ㎡ 。 學(xué)?，F(xiàn)有的辦公、實(shí)驗(yàn)條件無(wú)論同兄弟院校相比，還是同國(guó)內(nèi)相關(guān)科研單位相比，均處于相對(duì)落后的局面，給師生員工的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)都帶來(lái)一定困難，這些都已經(jīng)嚴(yán)重制約學(xué)院學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。 （三）工科學(xué)科群樓 工科學(xué)科群樓由水利學(xué)院、工程學(xué)院、信息與電氣學(xué)院教學(xué)樓組成。 水利學(xué)院 水利學(xué)院前身為 XX 農(nóng)學(xué)院水利系，組建于 1952 年。 水利學(xué)院 現(xiàn)有教職工 63 人，其中教授 12 人，副教授 15 人， 博士生導(dǎo)師 7 人，碩士生導(dǎo)師 25 人。 全院 設(shè)置農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、水土保持與荒漠化防治、土木工程四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生 970 人，其中研究生 120 人。擁有農(nóng)業(yè)水土工程博士點(diǎn)和農(nóng)業(yè)水土工程、水利水電工程、水土保持與荒漠化防治三個(gè)碩士點(diǎn) 。 水利學(xué)院堅(jiān)持育人為本，結(jié)合學(xué)院自身實(shí)際，緊緊圍繞教學(xué)、科研、開(kāi)發(fā)三項(xiàng)核心工作，充分發(fā)揮各方面積極性，穩(wěn)中求進(jìn)，各項(xiàng)事業(yè)得到迅速發(fā)展。建設(shè)了 5031余 ㎡ 的水利綜合實(shí)驗(yàn)樓和占地 17畝、建筑面積 1000㎡ 的校內(nèi)試驗(yàn)場(chǎng)。設(shè)有灌溉排水、水力學(xué)、工程測(cè)量、土工、建材、計(jì)算機(jī)中心、多媒體教室等十余個(gè)實(shí)驗(yàn)室，配置了完備、精良的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。 工程學(xué)院 工程學(xué)院創(chuàng)建于 1956 年， 1984 年成立農(nóng)業(yè)工程系， 1991 年更名為農(nóng)業(yè)工程學(xué)院， 2021 年，農(nóng)業(yè)工程學(xué)院機(jī)械系與能源環(huán)境工程系沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)校園基本建設(shè)一期工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 19 組建成立工程學(xué)院， 工程學(xué)院 現(xiàn)有教職工現(xiàn)有教職工 68 人，其中教授 10 人、博士生導(dǎo)師 7 人、碩士生導(dǎo)師 17 人?，F(xiàn)有在校學(xué)生 1197，其中 在校博士生 43 人，碩士生 44 人，專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士生 34 人，本科生 1076 人。 學(xué)院擁有工程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)室，其中專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)室下設(shè) 6 個(gè)本科專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，萬(wàn)元以上儀器設(shè)備 60 余臺(tái)（套） ，儀器設(shè)備總價(jià)值達(dá) 1200 多萬(wàn)元，擁有 12 個(gè)校內(nèi)外教學(xué)、科研基地。 信息與電氣工程學(xué)院 信息與電氣工程學(xué)院現(xiàn)設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電氣工程及其自動(dòng)化及農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化 4 個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) 2 個(gè)碩士授權(quán)點(diǎn)，農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè) 1 個(gè)博士授權(quán)點(diǎn)，農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化學(xué)科博士后流動(dòng)站。學(xué)院現(xiàn)有本科學(xué)生 1400 人，教師 72 人。 由于教學(xué)機(jī)構(gòu)改革，將當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)工程學(xué)院分為工程學(xué)院和信息與電氣學(xué)院，由于學(xué)校教學(xué)資源有限，目前兩個(gè)學(xué)院辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)仍混合在一起，給師 生員工帶來(lái)很大不便，兩個(gè)學(xué)院現(xiàn)共有辦公樓6370 ㎡ ，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)樓 3900 ㎡ ，農(nóng)機(jī)實(shí)驗(yàn)室 2066 ㎡ 和 800 ㎡ 的電氣設(shè)備實(shí)驗(yàn)廠。 學(xué)校?，F(xiàn)有的工科學(xué)院為水利學(xué)院、農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、信息與電氣工程學(xué)院，這三個(gè)學(xué)院均分布在校園北側(cè)，同家屬區(qū)混雜在一起，與校園教學(xué)區(qū)和生活區(qū)都相距較遠(yuǎn)，給師生員工帶來(lái)很大不便，同時(shí)更不利于學(xué)生的人身安全。 目前，學(xué)校三個(gè)工科學(xué)科的行政辦公面積、實(shí)驗(yàn)室面積、學(xué)生實(shí)習(xí)場(chǎng)地不能滿足學(xué)校師生的需求，未達(dá)到國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在科技飛速發(fā)展的 今日 ，將三個(gè)學(xué)科組團(tuán)成為學(xué)科群，既能充分發(fā)揮自身的沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)