【文章內(nèi)容簡介】 系將越來越密切。高等教育與政府的關系和在未來與企業(yè)界乃至整個社會生活的關系越來越密切的原因，主要是高等教育在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用越來越重要，高等教育已從社會的邊緣逐步走向了社會大舞臺的中心。 （ 2） 高等教育將進一步向大眾性和普及性的方向發(fā)展。我國高等院校按不同的培養(yǎng)目的，可以將受教育人口分為三類：高等教育適齡人口的 15%以內(nèi)為精英教育人口 ， 15%50%為大眾教育人口，大于 沈陽農(nóng)業(yè)大學校園基本建設一期工程建設項目可行性研究報告 13 50% 以上為普及教育。 （ 3） 高等教育由單一系統(tǒng)向多元系統(tǒng)轉變，僅靠正規(guī)的高等教育系統(tǒng)，已不能滿足社會對高等教育的廣泛需求。傳統(tǒng)的高等教育及其觀念已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化，現(xiàn)代的 “ 大教育 ” 體系和 “ 大教育 ” 觀念已開始并將在未來居于主導地位。 （ 4） 高等教育將日益國際化。早在古希臘時代，高等教育就具有了國際性，可以預見，在未來高等教育必將是一個日益國際化的時代。 （ 5） 高等教育將更注重人文及寬廣知識的教育，培養(yǎng)更為全面發(fā)展的人。注重人文教育，注重基礎教育與專業(yè)教育的結合， 培養(yǎng)更加全面發(fā)展的人才，正在成為我國高等教育發(fā)展的一種普遍趨勢 。 二 、我國農(nóng)業(yè)院校發(fā)展現(xiàn)狀 近年來，隨著全國高校的擴招，各高校的招生規(guī)模迅速擴大， 農(nóng)學類本?？普猩藬?shù)從 1998年的 38325人提高到 2021年的 97188人，在校生人數(shù)由 1998 年的 119036 人增加到 2021 年的 308017 人，分別增長 154%、 158%，相對低于全國同期增長水平，增速相對較平緩，但仍保持持續(xù)上升的態(tài)勢。 2021 年我國農(nóng)林類院校 45 所，部屬農(nóng)業(yè)高校 4 所。農(nóng)科專業(yè)主要分布在全國的農(nóng)業(yè)大學、林業(yè)大學、海洋及水產(chǎn)大學中，此外還有 一些綜合性大學，如浙江大學，廣西大學等。本項目所在的 XX農(nóng)業(yè)大學 2021年全國農(nóng)業(yè)類院校綜合排名位于第十四 位。 第二節(jié) 項目 需求分析 一、 XX 農(nóng)業(yè)大學在校生數(shù)預測 根據(jù)現(xiàn)有招生規(guī)模與結構、現(xiàn)有農(nóng)業(yè)大學發(fā)展態(tài)勢、現(xiàn)有農(nóng)業(yè)畢沈陽農(nóng)業(yè)大學校園基本建設一期工程建設項目可行性研究報告 14 業(yè)生就業(yè)情況綜合預測 XX 農(nóng)業(yè)大學未來 20 年的招生規(guī)模預測為： 近期招生規(guī)模 — 20212021 年： 招生規(guī)模比原有數(shù)量 略有上升 ，在校生數(shù)量從現(xiàn)有 16617 人達到 18000 人。 遠期招生規(guī)模 — 20212030 年： 招生規(guī)模繼續(xù)擴大，年增長率在 %，到 2020 年在校生規(guī)模達到 20210 人，之后 招生總量相對穩(wěn)定，在校生數(shù)保持 20210 人左右。 XX 農(nóng)業(yè)大學對遼寧地區(qū)的農(nóng)業(yè)類生源具有較強吸引力，農(nóng)業(yè)科技人才缺口也呼喚更多的農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生，其未來招生規(guī)模將呈現(xiàn)持續(xù)上升趨勢，在校生數(shù)量將會平穩(wěn)增加，預計 近期 2021 年將達到18000 人左右， 遠期在 2020 年將達到 20210 人左右， 根據(jù)社會需求、行業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀和 XX 農(nóng)業(yè)大學自身條件，大約在 2020 年之后在校生數(shù)字會趨于穩(wěn)定（見圖 31）。 沈陽農(nóng)大在校生數(shù)預測0500010000150002021025000年份人數(shù)在校生人數(shù)（人）在校生人數(shù)（人） 16617 16963 17309 17655 18000 18396 18801 19214 19637 20210 20210 20210 20210 20210 20210 20210 20210 20210 20210 20210 2021 2021 2021 2021 2021 2021 2021 2021 2021 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 圖 31 XX 農(nóng)業(yè)大學在校生 數(shù) 預測 二、 XX農(nóng)業(yè)大學需改擴建 項目 現(xiàn)狀 （一） 植保園藝學科樓 植保學院 植物保護學院是 1952 年建校伊始的院（系）之一。歷經(jīng)幾代人的辛勤耕耘，植物保護學院已發(fā)展成為擁有植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲與沈陽農(nóng)業(yè)大學校園基本建設一期工程建設項目可行性研究報告 15 害蟲防治、農(nóng)藥學和有害生物與環(huán)境安全 4 個碩士、博士授予權的一級學科點以及植物保護學科博士后流動站。植物病理學科是農(nóng)業(yè)部和省重點學科，農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治和農(nóng)藥學學科是省重點學科。擁有省植物病理重點實驗室、省生物農(nóng)藥工程技術研究中心、省教育廳植物病害重點實驗室和省教育廳經(jīng)濟與應用昆蟲重點實驗室，是農(nóng)業(yè)部農(nóng)藥登記藥效試驗認證單位和省玉米及蔬菜抗病性鑒定單位。 植物保護學院設有植物保護和 應用化學 2 個本科專業(yè)?，F(xiàn)有教職工 46 名，其中教師 27 名，專職科研人員 8 名；教授 /研究員 14 名，副教授 /副研究員 11 名，高級實驗師 4 名。 學院現(xiàn)有學生 645 人。 植物保護學院 學院行政辦公及實驗室用房 8000 ㎡ 。植保樓始建于 1956 年 ,已超過 50 年設計使用年限，樓體部分開裂，已有很大的安全隱患，急需改建。 園藝學院 XX 農(nóng)業(yè)大學園藝學院始建于 1952 年，是由原復旦大學農(nóng)學院園藝系與 XX 農(nóng)學院農(nóng)藝系園藝組合并而成，是學校骨干院系之一。學院現(xiàn)有園藝學博士和碩士學位授予權的一級學科 1 個，蔬菜學、果樹學、觀賞園 藝學、設施園藝學博士和碩士學位授予權的二級學科 4 個，有 1 個獨立的園藝學博士后流動站。其中蔬菜學科為國家高等學校重點學科，果樹學科為遼寧省高等學校重點學科。學院還有園藝和草業(yè)科學 2 個本科專業(yè)；并設有蔬菜栽培、果樹栽培、園藝植物育種、觀賞園藝、草業(yè)科學 5 個教研室和園藝綜合實驗室、園藝科學研究所及園藝科技開發(fā)中心；校園內(nèi)建有總面積 34 公頃的葡萄、草莓、蘋果、山楂、樹莓、梨等果樹實驗園，花卉實驗園，設施園藝與蔬菜栽培、育種等蔬菜實驗園，食用菌教學科研基地。 全院現(xiàn)有教職工 64 人，其中具有正高級技術職稱的 14 人，副沈陽農(nóng)業(yè)大學校園基本建設一期工程建設項目可行性研究報告 16 高級技術職稱的 20 人，中級技術職稱的 10 人。 園藝學院現(xiàn)有學生1095 人， 建校以來，已為國家培養(yǎng)本?？粕?2400 余人，博士、碩士研究生 200 余人。近 20 年來，共主持各級各類科研課題 100 余項，其中國家級 16 項，省部級 54 項。有 70 余項成果通過鑒定，其中國際先進水平 7 項，國內(nèi)領先水平 15 項，國內(nèi)先進水平 30 余項。在蔬菜抗性優(yōu)質(zhì)育種、蔬菜栽培與生態(tài)、設施園藝與蔬菜生理、果樹遺傳育種與種質(zhì)資源保存利用、果樹高效栽培生理與創(chuàng)新技術、果樹生物技術等方面的研究均取得顯著成果。獲得各級成果獎勵 60 余項，其中國家級獎勵 4 項、省部級獎勵 45 項、市廳級 10 余項。在國內(nèi)刊物上發(fā)表論文 600 余篇，國外刊物 35 篇。出版科技專著 90 余部，主編、副主編教材 30 余部。 園藝學院 現(xiàn)有 教研室及實驗室建筑面積合計為 ㎡ ，不能滿足教學及科研的使用要求。 （二） 牧醫(yī)林學學科樓 牧醫(yī) 林學 學科樓由牧醫(yī)學院和 林 學院教學樓組成。 牧醫(yī) 學院 牧醫(yī) 學院 現(xiàn)有教職員工 70 人，其中教授 8 人，副教授 17 人，高級實驗師 5 人，有博士 12 人，另有在讀博士 20 人。建系以來共培養(yǎng)本、專科畢業(yè)生 3210 人 ,碩士研究生 117 人 ,取得科研成果 112 項 ,其中 60 項獲得各 級獎勵，承擔各級各類課題 25 項。學院下設兩個專業(yè)、 6 個教研室、 2 個實驗室。 學院現(xiàn)有動物科學和動物醫(yī)學兩個本科專業(yè)， 2021 年計劃新增動物公共衛(wèi)生本科專業(yè)。學院設有動物營養(yǎng)與飼料、動物遺傳繁育、基礎獸醫(yī)、臨床獸醫(yī)、預防獸醫(yī)五個碩士學位授予權學科，其中動物營養(yǎng)與飼料科學學科為省重點學科。學院還設有動物胚胎工程研究所、 XX 市胚胎工程技術服務中心、飼料研沈陽農(nóng)業(yè)大學校園基本建設一期工程建設項目可行性研究報告 17 究中心、養(yǎng)豬研究所、科研豬場、雞場、獸醫(yī)院等校內(nèi)教學科研基地，還設有遼寧省獸醫(yī)站等 26 家校外教學實習基地。學院還開辦養(yǎng)殖類農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生班、動物營養(yǎng)專業(yè)研究生班 、獸醫(yī)專業(yè)研究生班以及畜牧和獸醫(yī)（獨立本科段）自學考試班。目前在校本科生 748 名，碩士研究生 112 名。 隨著人們生活水平的不斷提高， 牧醫(yī) 學科的發(fā)展越來越快， 牧醫(yī)學科在各個高等農(nóng)業(yè)院校中占據(jù)的位置也越來越突出。目前全院供教學、科研及教師辦公使用的建筑面積十分有限，全院可用建筑面積僅6400 ㎡ ，這其中包括本科生實驗室、教師辦公室及獸醫(yī)院和小動物室。在有限的實驗室面積內(nèi)，既要保證本科生教學、又要開展研究生教學，同時還要滿足教師各級科研項目開展的需要，實驗室十分擁擠，房間和空間嚴重不足，新購的儀器無處擺放。由于可使 用空間太小，已經(jīng)嚴重阻礙了學院本科生教學質(zhì)量的提升，影響了教師科研項目的正常開展和實施，嚴重制約了學科的發(fā)展和學院的發(fā)展，明顯跟不上學?！笆濉币?guī)劃建設的發(fā)展步伐，形勢迫在眉睫。 林學院 XX 農(nóng)業(yè)大學林學院源于 1959 年成立的 XX 農(nóng)學院林學系， 1994 年成立林學院。目前擁有 森林培育、園林植物與觀賞園藝、森林經(jīng)理學、林木遺傳育種、森林保護學 5 個碩士學位授予權學科，開設了 林學、園林和森林資源保護與游憩 三個本科專業(yè)。 學院擁有一支學歷層次高、梯隊結構合理，以中青年教師為骨干的師資隊伍?，F(xiàn)有教職員工 58 人，其中教師 43 人，具有高級職稱10 人，具有副高級職稱 20 人，取得博士學位 18 人，取得碩士學位24 人， 12 人正在攻讀博士學位；教師中有農(nóng)業(yè)部有突出貢獻中青年專家 1 名，遼寧省普通高校優(yōu)秀青年骨干教師 2 名，遼寧省 “ 百千萬沈陽農(nóng)業(yè)大學校園基本建設一期工程建設項目可行性研究報告 18 人才工程 ” 百人層次 1 名，千人層次人才 6 名。林學院 現(xiàn)有在校本科生 624 人，研究生 218 人 ，教職工 58 人。 林學院現(xiàn)在 與 畜牧獸醫(yī)學院共同在植保樓內(nèi)合署辦公，建筑面積 ㎡ 。 學?，F(xiàn)有的辦公、實驗條件無論同兄弟院校相比，還是同國內(nèi)相關科研單位相比，均處于相對落后的局面，給師生員工的教學、科研、學習都帶來一定困難，這些都已經(jīng)嚴重制約學院學科的建設和發(fā)展。 （三）工科學科群樓 工科學科群樓由水利學院、工程學院、信息與電氣學院教學樓組成。 水利學院 水利學院前身為 XX 農(nóng)學院水利系，組建于 1952 年。 水利學院 現(xiàn)有教職工 63 人，其中教授 12 人，副教授 15 人， 博士生導師 7 人，碩士生導師 25 人。 全院 設置農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、水土保持與荒漠化防治、土木工程四個本科專業(yè)，現(xiàn)有在校學生 970 人，其中研究生 120 人。擁有農(nóng)業(yè)水土工程博士點和農(nóng)業(yè)水土工程、水利水電工程、水土保持與荒漠化防治三個碩士點 。 水利學院堅持育人為本，結合學院自身實際，緊緊圍繞教學、科研、開發(fā)三項核心工作，充分發(fā)揮各方面積極性，穩(wěn)中求進，各項事業(yè)得到迅速發(fā)展。建設了 5031余 ㎡ 的水利綜合實驗樓和占地 17畝、建筑面積 1000㎡ 的校內(nèi)試驗場。設有灌溉排水、水力學、工程測量、土工、建材、計算機中心、多媒體教室等十余個實驗室，配置了完備、精良的實驗儀器設備。 工程學院 工程學院創(chuàng)建于 1956 年， 1984 年成立農(nóng)業(yè)工程系， 1991 年更名為農(nóng)業(yè)工程學院， 2021 年，農(nóng)業(yè)工程學院機械系與能源環(huán)境工程系沈陽農(nóng)業(yè)大學校園基本建設一期工程建設項目可行性研究報告 19 組建成立工程學院， 工程學院 現(xiàn)有教職工現(xiàn)有教職工 68 人，其中教授 10 人、博士生導師 7 人、碩士生導師 17 人?，F(xiàn)有在校學生 1197，其中 在校博士生 43 人，碩士生 44 人，專業(yè)學位碩士生 34 人，本科生 1076 人。 學院擁有工程基礎實驗室和專業(yè)綜合實驗室，其中專業(yè)綜合實驗室下設 6 個本科專業(yè)實驗室，萬元以上儀器設備 60 余臺（套） ，儀器設備總價值達 1200 多萬元，擁有 12 個校內(nèi)外教學、科研基地。 信息與電氣工程學院 信息與電氣工程學院現(xiàn)設有計算機科學與技術、電子信息工程、電氣工程及其自動化及農(nóng)業(yè)電氣化與自動化 4 個本科專業(yè)，農(nóng)業(yè)電氣化與自動化專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè) 2 個碩士授權點，農(nóng)業(yè)電氣化與自動化專業(yè) 1 個博士授權點，農(nóng)業(yè)電氣化與自動化學科博士后流動站。學院現(xiàn)有本科學生 1400 人，教師 72 人。 由于教學機構改革，將當時的農(nóng)業(yè)工程學院分為工程學院和信息與電氣學院，由于學校教學資源有限，目前兩個學院辦公、教學、實驗仍混合在一起，給師 生員工帶來很大不便，兩個學院現(xiàn)共有辦公樓6370 ㎡ ，農(nóng)機培訓樓 3900 ㎡ ，農(nóng)機實驗室 2066 ㎡ 和 800 ㎡ 的電氣設備實驗廠。 學校校現(xiàn)有的工科學院為水利學院、農(nóng)業(yè)工程學院、信息與電氣工程學院，這三個學院均分布在校園北側，同家屬區(qū)混雜在一起，與校園教學區(qū)和生活區(qū)都相距較遠，給師生員工帶來很大不便，同時更不利于學生的人身安全。 目前，學校三個工科學科的行政辦公面積、實驗室面積、學生實習場地不能滿足學校師生的需求，未達到國家的標準和要求。在科技飛速發(fā)展的 今日 ，將三個學科組團成為學科群，既能充分發(fā)揮自身的沈陽農(nóng)業(yè)