中國青少年心理健康狀況調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-04-02 15:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 想死，這些稱為沖動傾向。這種想干危險的事或愚蠢的事的觀念，是因為內(nèi)部具有焦慮傾向而產(chǎn)生的。 1530 份有效答卷中 3 分以下有 856 人，占到總數(shù)的 %， 8 分以上的有81 人，為總數(shù)的 %.平均分為 (圖略 )。應(yīng)該說絕大部分學生不存在沖動傾向，人數(shù)主要集中在低分段。但這并不代表該問題不重要，近年來青少年犯罪率和自殺率不斷攀升，很大原因在于現(xiàn)在的孩子心理脆弱，遇事易沖動，不考慮后果，所以，研究青少年心理問題和社會問題，沖動傾向不容忽視。 9．小結(jié) 本次調(diào)查心理問題檢出表內(nèi)容量表統(tǒng)計結(jié)果顯示，我國青少年有一定心理問題傾向，其中嚴重者的分布依次主要集中在學習焦慮、過敏傾向、自責傾向、身體癥狀等方面，應(yīng)當引起社會的普遍關(guān)注和高度重視。 （四）戶口因素對各個內(nèi)容量表的影響（參見下表） 戶口 N Mean Std. Deviation Std. Error Mean 學習焦慮 城市 910 .096 農(nóng)村 773 .110 對人焦慮 城市 909 .070 農(nóng)村 771 .077 孤獨傾向 城市 810 .082 農(nóng)村 687 .082 自責傾向 城市 810 .072 農(nóng)村 688 .088 過敏傾向 城市 809 .076 農(nóng)村 688 .082 身體癥狀 城市 809 .102 農(nóng)村 686 .111 恐怖傾向 城市 809 .086 農(nóng)村 685 .099 沖動傾向 城市 809 .079 農(nóng)村 685 .093 T 檢驗結(jié)果： T P 學習焦慮 .179 對人焦慮 .583 .560 孤獨傾向 .005 自責傾向 .001 過敏傾向 .443 身體癥狀 .187 .852 恐怖傾向 .137 沖動傾向 .196 .844 通過分析，我們發(fā)現(xiàn)：戶口對孤獨傾向、自責傾向有明顯的影響（ t）；而戶口因素對其他心理指標影響不大。 分析發(fā)現(xiàn)，城市青少年比農(nóng)村更為孤獨；而農(nóng)村青少年則更容易產(chǎn)生自責感。 （五）家庭結(jié)構(gòu)對各個內(nèi)容量表的影響 我們把單親家庭或者孤兒當作家庭結(jié)構(gòu)不完整，以此對比家庭結(jié)構(gòu)完整的樣本進行研究。此外，還特別探究了兄弟姐妹對孤獨傾向的影響，具體見下表。 分類 有效樣本 平均數(shù) 標準差 學習焦慮 不完整家 78 庭 完整家庭 1593 對人焦慮 不完整家庭 78 完整家庭 1590 孤獨傾向 不完整家庭 74 完整家庭 1411 自責傾向 不完整家庭 74 完整家庭 1412 過敏傾向 不完整家庭 74 完整家庭 1411 身體癥狀 不完整家庭 74 完整家庭 1409 恐怖傾向 不完整家庭 74 完整家庭 1408 沖動傾向 不完整家庭 74 完整家庭 1408 “是否為完整家庭”的 T 檢驗結(jié)果如下： T P 學習焦慮 .377 .706 對人焦慮 .209 孤獨傾向 .123 自責傾向 .054 過敏傾向 .118 身體癥狀 .160 恐怖傾向 .351 “有無兄弟姐妹”的 T 檢驗結(jié)果如下： T Sig. (2tailed) 對人焦慮 .016 自責傾向 .000 過敏傾向 .005 身體癥狀 .027 我們發(fā)現(xiàn)，家庭結(jié)構(gòu)對各項心理指標均無明顯影響。特別的是，“有無兄弟姐妹”對孤獨感沒有影響，但是對對人焦慮（ t=,p=）、自責傾向 (t=,p=)、過敏傾向 (t=,p=)、身體癥狀 (t=,p=) 會產(chǎn)生一定影響。 （六）家庭經(jīng)濟狀況對各個內(nèi)容量表的影響（參見下表） F 檢驗結(jié)果如 下： 通過分析發(fā)現(xiàn)：家庭經(jīng)濟濟狀況對自責傾向、過敏傾向、恐怖傾向有明顯影響。我們可以通過以下的圖看出他們的差異： 圖一、家庭經(jīng)濟狀況與自責傾向的關(guān)系 F P 學習焦慮 .223 對人焦慮 .357 .784 孤獨傾向 .171 自責傾向 .012 過敏傾向 .019 身體癥狀 .829 .478 恐怖傾向 .015 沖動傾向 .317 自控傾向 .870 .456 圖二、家庭經(jīng)濟狀況與過敏傾向的關(guān)系 圖三、家庭經(jīng)濟狀況與恐怖傾向的關(guān)系 （七）學習成績水平對各個內(nèi)容量表的影響情況，具體見下表： F 檢驗結(jié)果如下 : F Sig. 學習焦慮 .001 對人焦慮 .027 孤獨傾向 .168 自責傾向 .084 過敏傾向 .000 身體癥狀 .064 恐怖傾向 .689 .558 沖動傾向 .032 自控傾向 .060 通過分析，我們發(fā)現(xiàn)：學習水平對學習焦慮、對人焦慮、過敏傾向、沖動傾向有明顯的影響。我們可以通過下圖看出這些心理指標由于學習水平的差異而出現(xiàn)的差異： 圖一、學習水平對學習焦慮的影響 圖二、學習水平隊對人焦慮的影響 圖三、學習水平對過敏傾向的影響 圖四、學習水平對沖動傾向的影響 （八）區(qū)域因素對各個內(nèi)容量表的影響情況，具體見下表： F 檢驗結(jié)果為： F Sig. 學習焦慮 .000 對人焦慮 .000 孤獨傾向 .001 自責傾向 .000 過敏傾向 .000 身體癥
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