【文章內(nèi)容簡介】 的變換，變化要大一些，難度也要大一些，但卻是近年高考常見的題型。 [典例 ] (2020 杭州模擬 )以“典麗的辭句”為開頭，重組下面的句子。 (可適當(dāng)增刪詞語，但不能增減信息，改變原意 )(4分 ) 散文的美，不在于你能寫出多少旁征博引的故事穿插，亦不在于多少典麗的辭句，而在于能把心中的情思干干凈凈直截了當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來。 (一 )解題思路要清晰 對原句進行分析可知，解答這個題目的關(guān)鍵是對前一個分句進行重新組合，所以轉(zhuǎn)換時應(yīng)把“典麗的辭句”和“旁征博引的故事穿插”作為并列意義放在一起，適當(dāng)調(diào)整個別詞語即可。 (二 )評分細則要明了 以“典麗的辭句”為開頭 1分，不增減信息，不改變原意，語句通順得 3分。 (三 )組織答案要規(guī)范 (示例 )典麗的辭句、旁征博引的故事穿插用得多并不意味著散文就美，散文的美在于能把心中的情思干干凈凈直截了當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來。 送檢 樣卷 典麗的辭句的多少并不能把心中的情思干干凈凈直截了當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來，也不在于你能寫出多少旁征博引的故事穿插。散文的美都不在這兩個方面。 得分： 0分 專家 評卷 失誤類型： 改變原意 失分探因： 原句所表達的意思是：散文的美在于“把心中的情思干干凈凈直截了當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來”，而不在于“故事穿插”和“典麗的辭句”。而本考生的答案完全改變了原句所強調(diào)的內(nèi)容，故得 0分。 [考生甲 ] 送 檢 樣 卷 典麗的辭句的多少并不決定散文的美，也不在于你能寫出多少旁征博引的故事穿插，而在能把心中的情思干干凈凈直截了當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來。 得分： 2分 專 家 評 卷 失誤類型： 出現(xiàn)語病 失分探因： 題干要求“以‘典麗的辭句’為開頭”，實際上是要以此為陳述對象，與之相對應(yīng)的“故事穿插”也應(yīng)作為陳述對象，并且應(yīng)在“而在 ?? 出來”前加上“散文的美”，否則此處承前省略主語，會造成語病，故失去一半的分數(shù)。 [考生乙 ] 1． (2020 江西高考 )按表達要求在規(guī)定空格內(nèi)將下列 詞語組成句子。 (不能增減詞語 )(4分 ) 5月 3日 校長 是 在會上 向災(zāi)區(qū) 提議 捐款 全校師生 (1)以“ 5月 3日”為表達重心 (2)以“校長”為表達重心 解析： 本題考查變換句式的能力 ， 屬于強調(diào)局部式 重組 ， 解題時要注意題干的要求 。 本題第 (1)小題強 調(diào)的是時間 “ 5月 3日 ” ， 第 (2)小題強調(diào)的是 “ 校 長 ” ， 一個簡單的解答方法就是把所要強調(diào)的內(nèi)容 放在動詞 “ 是 ” 字的后面 ， 因為 “ 是 ” 字有加強語 氣的作用 。 參考答案： (1)校長是 5月 3日在會上提議全校師生 向災(zāi)區(qū)捐款 。 (或：校長在會上提議全校師生向災(zāi) 區(qū)捐款是 5月 3日 。 ) (2)是校長 5月 3日在會上提議全校師生向災(zāi)區(qū)捐款 。 (內(nèi)容全面 ， 語序恰當(dāng) 1分 ， 重點突出 1分 ) 2． (2020 江西高考 )以“地上的獅、虎”為開頭，重組下 面的句子。 (可適當(dāng)增刪詞語，但不能增減信息 )(4分 ) 天鵝在水中為王，是憑著一切足以締造太平世界的所有美德，如高尚、尊嚴、仁厚等等；而地上的獅、虎，空中的鷹、鷲就不是這樣，都只以善戰(zhàn)稱雄，以逞強行兇統(tǒng)治群眾。 地上的獅、虎， __________________________________ _____________________________________________ 解析： 這是語句重組中“變換語序式語句重組”。解答此題，應(yīng)先分析整個句子的結(jié)構(gòu)，再分析將作為開頭的“地上的獅、虎”在句中的位置。本句總體上看是一個轉(zhuǎn)折句，表明“天鵝”與“獅、虎”“鷹、鷲”的不同，而后面的“獅、虎”“鷹、鷲”之間是并列關(guān)系，所以以“地上的獅、虎”開頭也就意味著要把“而”字后面的分句調(diào)至前面。 參考答案： 空中的鷹 、 鷲 ， 都只以善戰(zhàn)稱雄 ， 以逞強 行兇統(tǒng)治群眾；而天鵝就不是這樣 ， 它在水中為王 ， 是憑著一切足以締造太平世界的所有美德 ， 如高尚 、 尊嚴 、 仁厚等等 。 (陳述內(nèi)容全面 2分 ， 語序 1分 ， 語 言通暢 1分 ) 1．弄清作為重組句子開頭的詞語在原句中的地 位和作用。如上面 [典例 ] 中的“典麗的辭 句”在文段中和“旁征博引的故事”并列作賓 語，所以變換后的句子，這二者還要并列作同 一種成分。 2．仔細分析原句的特點，包括句式特點、分句間的關(guān) 系、句子的結(jié)構(gòu)特點等。如上面 [師生共研考題 ][典例 ](2020年杭州模擬題 )中的句式為“不在于 ?? ，不在于 ??” 和“在于 ??” ，三個句子雖然是并列關(guān)系，但表達的意思恰好相反。在變換時不能改變原意和句式特點。 3．重組后的句子的各個成分結(jié)構(gòu)關(guān)系及句子敘述角度 發(fā)生變化，檢查改后的句子，看是否改變了原意， 是否改變了原句的邏輯關(guān)系，是否符合要求和規(guī) 范。從上面 [典例 ]的 [閱卷歸來話得失 ]來看，考生 甲丟失了原句中的內(nèi)容“旁征博引的故事”，原意 自然發(fā)生了變化，而考生乙的答案改變了原句的邏 輯關(guān)系。 整散句互換 命題指數(shù) ☆ 命題分析 高考近幾年考查較少，只在 2020年重慶卷中考查過。 結(jié)構(gòu)相同或相似的一組句子叫整句。相反，結(jié)構(gòu)不整齊，各式各樣的句子交錯運用的一組句子叫散句。整句形式整齊，音節(jié)和諧，氣勢貫通，意義鮮明，多用于散文、詩歌、唱詞中；散句自由活潑，富于變化。散句變整句往年考查過，但出現(xiàn)的頻率不高。整句變散句高考基本沒考過，不再詳解。 [典例 ] 把下面語段中畫線的部分，改寫為整齊的排比句，要求：可以更換詞語，不得改變原意。 (5分 ) 窺探一個成功人士的足跡，無一例外，他首先要扮演好自己的角色。“一屋不掃”的人，自然也“掃不了天下”，所以， 見到茂密的森林，你只要無愧地做叢林中最挺拔的一棵樹；在奔騰的大海面前，你只要無愧地把自己化為浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無邊無垠的藍天，你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)樵撇手凶钕楹偷囊黄??? 這樣的人生就夠了。 (一 )解題思路要清晰 從整個畫線部分的情況來看，該部分是想用排比句式構(gòu)成整齊的一組句子，但仔細分析一下每一個分句的構(gòu)成，我們很容易發(fā)現(xiàn)其中的問題，三個句子的前半部分結(jié)構(gòu)就不相同，“見到茂密的森林”“在奔騰的大海面前”“抬頭仰望無邊無垠的藍天”，第一個與第三個短語都是動賓短語，而第二個短語則是介賓短語。同理，每一個分句的主體部分也不盡相同，但只要按照統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)調(diào)整就可以組成合理的整句。 (二 )評分細則要明了 句式各