【文章內(nèi)容簡介】 ____和 _______兩個亞類。 心智技能 認(rèn)知策略 160、奧蘇伯爾認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是 _______的接受學(xué)習(xí)。 有意義 16信息加工學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個信息加工的過程，信息是以 _____的形式儲存在長時記憶中。 信息流 16布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是被動地形成刺激反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，而是主動地形成 _______。 認(rèn)知結(jié)構(gòu) 16一般來說，動機(jī)具有 _________功能、指向功能和強(qiáng)化功能。 激活 16積極誘因使個體產(chǎn)生積極行為， _________某一目標(biāo)；消極誘因則使個體產(chǎn)生負(fù)向行為，遠(yuǎn)離或回避某一目標(biāo)。 趨向或接近 16先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準(zhǔn)備狀態(tài)叫做 _________。 心向與定勢 16在讀一首短詩 時，某學(xué)生學(xué)習(xí) 10 分鐘就剛好能背誦，隨后又增加學(xué)習(xí)幾分鐘。這種增加的附加學(xué)習(xí)，叫做 _____。它是 促進(jìn)知識保持，克服遺忘的記憶規(guī)律之一。 過度學(xué)習(xí) 16一般來說，概念或規(guī)則的反例傳遞了最有利于 _____的信息，正例則傳遞了最有利于 _____的信息。 辨別 概括 16知識學(xué)習(xí)的類型有 _______、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。 符號學(xué)習(xí) 16有的學(xué)生由于經(jīng)?？吹街髡Z在句子的開端部位，就認(rèn)為主語就是句子開端部位的那個詞。這是一種 _______概括。 感性概括 170、閱讀技能、運(yùn)算技能、記憶技能等屬于 _________技能。 心智或智力或認(rèn)知 17心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的 _________。 積極性與主動性 17根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)方式，可將技能分為 _________和 _________。 應(yīng)用技能 概念技能 17操作技能的培訓(xùn)要求包含以下四個步驟：①準(zhǔn)確地示范與講解；②必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)；③ _________；④建立穩(wěn)定清晰 的動覺。 充分而有效的反饋 17心智技能與操作技能相比，具有以下三個特點(diǎn)： _________、執(zhí)行具有內(nèi)潛性、 _________。 對象具有觀念性 結(jié)構(gòu)具有簡縮性 17課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)，叫做 ________。它是教學(xué)過程的軟情境。 課堂氣氛 17研究表明，在教師的人格特征中，有兩個重要特征對教學(xué)效果有顯著影響：一是教師的熱心和同情心；二是教師的 ______。 富于激勵和想象的傾向性 17 ______提出了教師成長公式：經(jīng)驗 +反思 =成長。 波斯納 17對專家型教師和新教師的比較研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師的課 時計劃更簡潔、靈活，具有預(yù)見性，并以 _______為中心。 學(xué)生 17以學(xué)生為中心的教學(xué)策略有 _______、 _______和合作學(xué)習(xí)。 發(fā)現(xiàn)教學(xué) 情境教學(xué) 180、能讓學(xué)生以自己的速度和水平自學(xué)，有特定順序和小步子安排的材料的個別化教學(xué)方法，是 _______。 程序教學(xué) 18在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，契約、個人權(quán)利和民主承認(rèn)的法律的道德階段屬于_______。 社會契約定向階段 18中學(xué)生的倫理道德發(fā)展的基本特征之一是可以做到言行一致 ，具有 _______性。 自律性 18“記憶術(shù)”很多，如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是 一種 _________的記憶術(shù)。 縮簡和編歌訣 18問題解決的過程可分為四個階段，即 _______、理解問題、提出假設(shè)和檢驗假設(shè)。 發(fā)現(xiàn)問題 18當(dāng)你熟悉塑料袋裝東西的功能后，就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當(dāng)“小便袋”用。這種心理現(xiàn)象叫做 _______。 功能固著 18學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)是指學(xué)校咨詢工 作者直接或間接地幫助學(xué)生克服 _____，以及對有關(guān)的 _____進(jìn)行診斷矯治的過程。 學(xué)習(xí)和發(fā)展過程中的困難 心理和行為障礙 18心理健康是指一種良好的、持續(xù)的 _________。 心理狀態(tài)與過程 18心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)可歸納為兩個方面：一是學(xué)會調(diào)適；二是 _________。 尋求發(fā)展 18從教學(xué)評價的功能來劃分，教學(xué)評價可分為 _______評價和 _______評價。 配置性 診斷性 190、在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后進(jìn)行的評價叫做 _______評 價。 總結(jié)性 填空題 春秋戰(zhàn)國時期 _______________(人名 )的私學(xué)規(guī)模最大。 正確答案： 孔子 2 填空題 明代以后 ___________被規(guī)定為科舉考試的固定格式。 正確答案： 八股文 2 填空題 法國啟蒙主義的思想家、教育家盧梭的教育代表作是 ___________。 正確答案： 《愛彌兒》 2 填空題 ___________是一個國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng)．它規(guī)定著各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)、入學(xué)條件、 修業(yè)年限、管理體制以 及各級各類學(xué)校的關(guān)系等。 正確答案： 學(xué)校教育制度 (學(xué)制 ) 2 填空題 小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)為普及性、基礎(chǔ)性和 ___________。 正確答案： 強(qiáng)制性 2 填空題 教學(xué)過程不同于一般的認(rèn)識過程主要表現(xiàn)在四個方面：①認(rèn)識的間接性；②認(rèn)識的交往性；③ ___________； ④ ___________。 正確答案： 認(rèn)識的教育性 。有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識 2 填空題 一般認(rèn)為教學(xué)過程是圍繞學(xué)生認(rèn)識活動分步驟、分階段進(jìn)行的，包括激發(fā)動機(jī)、領(lǐng)會知識、鞏固知識、 ___________和 ___________五個階段。 正確答案： 運(yùn)用知識 。檢查知識 2 填空題 根據(jù)課程的制定者，課程可分為國家課程、 ___________ 和 ___________。 正確答案： 地方課程 。學(xué)校課程 2 填空題 德育過程由教育者、受教育者、 ___________、 ___________四個相互制約的要素構(gòu)成。 正確答案： 德育內(nèi)容 。德育方法 2 填空題 從班主任的作用看，班主任是各任課老師的 ___________，是學(xué)校、家庭、社會的 ___________。 正確答案： 協(xié)調(diào)者 。溝通者 填空題 一般來說，對小學(xué)生影響較大的三種榜樣是偉人的典范、 ___________和 ___________。 正確答案： 教育者的示范 。學(xué)生中的榜樣 (同齡人的榜樣 ) 3 填空題 從教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)來說， ___________是上好課的首要條件， ___________是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。 正確答案： 備課 。上課 3 填空題 由淺人深、由易到難、由簡到繁的教學(xué)遵循了 ___________教學(xué)原則。 正確答案： 循序漸進(jìn) 2 填空題 春秋戰(zhàn)國時期的顯學(xué)是指 ___________和 ___________的私學(xué)。 正確答案： 儒家 。墨家 2 填空題 教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育，到 ___________再到 ___________的過程。 正確答案： 制度化教育 。非制度化教育 2 填空題 作為傳統(tǒng)教育的代表人物，赫爾巴特提出“教師中心論”，強(qiáng)調(diào)教學(xué)要以教師為中心、以 ___________為中心 、以 ___________為中心。 正確答案： 教材 。課堂 2 填空題 基礎(chǔ)教育通 常指包括學(xué)前教育、 ___________教育與 ___________教育在內(nèi)的普通中小學(xué)教育。 正確答案： 初等 。中等 2 填空題 在學(xué)生身心發(fā)展中起物質(zhì)前提作用的是 ___________，在學(xué)生身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是 ___________。 正確答案： 遺傳素質(zhì) 。學(xué)校教育 2 填空題 從學(xué)生的本質(zhì)屬性來看．學(xué)生是具有發(fā)展 ___________和發(fā)展 的人，學(xué)生是教育的對象。 正確答案： 潛能 。需要 2 填空題 制約學(xué)校課程的三大因素是社 會、 ___________、 ___________。 正確答案： 知識 。兒童 2 填空題 小學(xué)綜合課一般是由組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、講授新教材、 ___________、 ___________ 五個環(huán)節(jié)組成。 正確答案： 鞏固新教材 。布置課外作業(yè) 2 填空題 陶冶教育主要有三種方式：人格感化、 ___________陶冶和 ___________陶冶。 正確答案： 藝術(shù) 。環(huán)境 填空題 班會有三個特點(diǎn)：集體性、 ___________和 ___________。 正確答案： 自主性 。針對性 2 填空題 作為現(xiàn)代教育的代言人，杜威強(qiáng)調(diào)“三個中心”，即：以為中心；以 ___________為中心；以活動為中心。 正確答案： 學(xué)生 。經(jīng)驗 2 填空題 我國第一部以馬克思主義為指導(dǎo)思想的教育著作是 ___________所著，書名是 ___________。 正確答案： 楊賢江 ?！缎陆逃缶V》 2 填空題 直觀性原則是小學(xué)常用的教學(xué)原則，一般地說，直觀手段有實物直觀、 ___________、 ___________三種。 正確答案： 模像直觀 。語言直觀 2 填空題 基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念是 ___________。 正確答案： 一切為了每一個學(xué)生的發(fā)展 2 填空題 ___________是學(xué)校的中心工作。 正確答案： 教學(xué) 2 填空題 素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的 ___________精神和 ___________能力。 正確答案： 創(chuàng)新 。實踐 2 填空題 一般來說課程設(shè)計模式可分為學(xué)科中心設(shè)計、 ___________中心設(shè)計、 ___________中心設(shè)計三大類。 正確答案： 學(xué)習(xí)者 。問題 2 填空題 教師備課必須做好三方面的工作，即：鉆研教材、 ___________、 ___________。 正確答案： 了解學(xué)生 。設(shè)計教學(xué)過程 2 填空題 我國小學(xué)德育主要由道德教育、 ___________、 ___________三個部分構(gòu)成。 正確答案： .政治教育 。思想教育 填空題 學(xué)生的受教育權(quán)包括受完法定教育年限權(quán)、 ___________和 ___________ 。 正確答案： 學(xué)習(xí)權(quán) 。公正評價權(quán) 3 填空題 按照活動的人數(shù)和規(guī)模小學(xué)課外活動可分為群眾 性活動、 ___________活動、 ___________活動三類。 正確答案： 小組 。個人 填空題 教育的三要素是 _____、 _____、 _____。 正確答案： 教育者 學(xué)習(xí)者 教育影響 2 填空題 我國在西周以后建立了典型的 _____的官學(xué)體系，并有了“ _____”與“ _____”之分，形成了以 _____為中心 的文武兼?zhèn)涞牧嚱逃? 正確答案： 政教合一 國學(xué) 鄉(xiāng)學(xué) 禮樂 2 填空題 廣義的教育包括 _____、 _____、 _____。 正確答案 ： 學(xué)校教育 社會教育 家庭教育 2 填空題 教育制度是指一個國家各級各類教育機(jī)構(gòu)與組織的 _____及其 _____，相比其他類型的社會制度有其自身的特 點(diǎn)，表現(xiàn)在 _____、 _____、 _____、 _____。 正確答案： 體系 管理制度 客觀性 取向性 歷史性 強(qiáng)制性 2 填空題 教師個體專業(yè)性發(fā)展的具體內(nèi)容包括： _____、 _____、 _____、 _____ 正