如何培養(yǎng)小學生的數(shù)學思維能力(編輯修改稿)
2024-09-28 11:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)思維的 敏捷性。其二，計算時要有速度的要求，使自己有一種緊迫感 。 久而久之使 孩子得 到一個反應敏銳的大 腦 。 二 、勤歸納，培養(yǎng) 學生 思維 的深刻 性 思 維的深刻性，指思維活動的抽象程度與邏輯水平。主要抓住以下幾方面訓練 ： （ 1)合：根據(jù)湊整的特點，把兩個數(shù)或兩個以上的數(shù)合并，便于口算、心算 。 （ 2)轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)化運算方法，化繁為簡，大家可以總結規(guī)律，加深對知識的理解和記憶 。 （ 3)變：就是改變運算順序，變型不變值。根據(jù)法則定義，改變運算符號和數(shù)據(jù)，對 知識 融會貫通。一是掌握逆運算
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