中層干部培訓——角色定位學員(編輯修改稿)
2025-09-27 16:48 本頁面
【文章內容簡介】 認知自我測試 2. 管理者扮演的九個角色 3. 管理者應該具備的意識 4. 管理者的自律準則 5. 管理者的職責界定 6. 管理者的綜合能力 二 . 角色定位和職責界定 講師 : 張正順 享受生命 , 樂在工作 ! MTPManagement Training Program 1. 角色認知自我測試 ? 民意代表 ? 缺乏原則 ? 代表個人 ? ‘一家之主’ ? 小兵角色 …… 角色錯位 講師 : 張正順 享受生命 , 樂在工作 ! MTPManagement Training Program 扮演角色 承擔任務 領導下屬，通過他們完成工作目標 對下屬的工作、行為進行適當?shù)谋O(jiān)督、考核 上情下達，下情上達，傳達必要的工作資訊 協(xié)調同事之間、下屬之間的工作、任務 給予下屬必要的訓練和教導 應具有強烈的行動力，將本職工作完成好 對企業(yè)資源予以合理的調配利用 給予下屬最強有力的支持與協(xié)助 善待上司，履行部屬應盡的責任 領導者 監(jiān)督者 傳播者 協(xié)調者 訓導者 執(zhí)行者 調配者 支持者 好下屬 講師 : 張正順 享受生命 , 樂在工作 ! MTPManagement Training Program 3. 管理者應具備的意識 責任意識 。 目標意識 。 顧客意識 。 成本意識 。 質量意識 。 安全意識 …… 講師 : 張正順 享受生命 , 樂在工作 ! MTPManagement Training Program (1) 融入企業(yè)價值觀 (2) 主動面對困難的工作 (3) 責任感 (4) 工作迅速、講求效率 (5) 科學方式工作，以數(shù)據(jù)說話 (6) 持續(xù)改善 (7) 積極行動，堅持到底 (8) 培育部屬，共同成長 (9) 我是經(jīng)營者的化身 講師 : 張正順 享受生命 , 樂在工作 ! MTPManagement Training Program 一氣之下辭職不干 公然表示不高興 故意撂挑子 傳播負面言論 栽贓陷害搞破壞 不該有的行為： 講師 : 張正順 享受生命 , 樂在工作 ! MTPManagement Training Program ? 輔佐上司 ? 完成各項任務 ? 培養(yǎng)和指導下屬 ? 解決問題 ? 團隊合作 基于系統(tǒng)性的業(yè)務管理 ,與相關人員共同 竭盡全力達成目的。 5. 管理者的工作職責 講師 : 張正順 享受生命 , 樂在工作 ! MTPManagement Training Program 管理者的工作任務 確定本部門工作職能； 確定下屬職位說明書； 與下屬確認職責； 制定目標和計劃； 工作任務分派； 改進部門主要工作流程； 明確部門工作的標準； 確保制度的有效執(zhí)行； 承擔起部門人力資源經(jīng)理的責任 ?? 講師 : 張正順 享受生命 , 樂在工作 ! MTPManagement Training Program ? 管理者是組織戰(zhàn)略的執(zhí)行者； ? 管理者是組織戰(zhàn)術的制定者； ? 管理者起橋梁的作用； 管理者的作用 講師 : 張正順 享受生命 , 樂在工作 ! MTPManagement Training Program 6. 管理者的綜合能力 ?企業(yè)文化 ，公司戰(zhàn)略， 領導風格 ，人性特點 ?心理素質 ， 職業(yè)意識 ， 時間
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