【文章內(nèi)容簡介】 會(huì)，他學(xué)畫晚而且只是個(gè)愛好，他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展，巧是他身無分文只好 在街頭賣畫糊口，更巧的是好像是北大的一位美術(shù)大家路過，覺得他的畫的確有真品的韻，告訴他類似這句 “學(xué)我者生，似我者死 ”話。這也是從那以后白石才專著與畫道的。 這句話告訴我們好的東西我們不光要學(xué)習(xí)，而且要把它變成自己的東西，要拿來主義，但更要發(fā)揚(yáng)光大。我們要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，辦事方法，但在運(yùn)用中要實(shí)事求是，具體問題具體分析。 我國正在轟轟烈烈的進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，這是一個(gè)前無古人后無來者的一個(gè)嘗試，對國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們要有 “拿來主義 ”的精神。但要取其精華去其糟粕。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，帶 領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)單位進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)尤其不能生搬硬套。 十六、社會(huì)保障體系的建立對社會(huì)將有什么好處？請你談?wù)勀愕目捶ā? 答：社會(huì)保障是現(xiàn)代國家的一種安全制度。從經(jīng)濟(jì)角度講是社會(huì)再分配的一種形式和手段，從法律的角度講它是一種法定的安全制度，他有社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利和社會(huì)救濟(jì)三個(gè)方面。我們追求的是全社會(huì)范圍內(nèi)的社會(huì)福利。社會(huì)保障的主要作用有以下幾個(gè)方面。 社會(huì)穩(wěn)定器作用。有利于社會(huì)的穩(wěn)定，降低了人們社會(huì)生活的風(fēng)險(xiǎn)，可以保障弱勢群體 ,解決其基本生活、醫(yī)療等方面的需要 ,免除了人們的后顧 之憂。 再分配作用。通過調(diào)整社會(huì)成員收入的差別保證全體成員的基本生活。體現(xiàn)社會(huì)主義的優(yōu)越性 恢復(fù)生產(chǎn)力。有利于勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)。可以保證勞動(dòng)者的生產(chǎn)不會(huì)因?yàn)樯罾щy而中斷，可以使其恢復(fù)勞動(dòng)力，有利于下一代的順利成長。 抵御風(fēng)險(xiǎn)作用。分擔(dān)社會(huì)責(zé)任 ,降低個(gè)人或部門的風(fēng)險(xiǎn) ,集中主要精力搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 他對國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有調(diào)節(jié)作用。社會(huì)保障能夠刺激社會(huì)總需求，保證勞動(dòng)力市場供需平衡。同時(shí)它能夠?yàn)閲窠?jīng)濟(jì)的發(fā)展提供資金，一些基金類的社會(huì)保障基金可移用于社會(huì)的生產(chǎn)建設(shè)。 十七、談?wù)勀銓?“有償家教 ”的看法？ 答： 有償家教是一個(gè)新的事物，他區(qū)別于我們平時(shí)的上學(xué)教育，對于家長來說，給自己的孩子請個(gè)家教是為了孩子更好的掌握文化知識(shí)。所以在這點(diǎn)上我支持。 當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)大形勢下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是必然的，有償家教便于資源的合理流動(dòng)，使家教資源用在該用的地方。 為他人提供家教，我覺得應(yīng)該擺正心態(tài)，不要以賺錢為第一目的，在家教過程中要對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)，同時(shí)也可以豐富自己的閱歷和能力。 作為一個(gè)商業(yè)的行為。他不可避免是的以有償來計(jì)算的，所以對于這 個(gè)新事物我們社會(huì)要加強(qiáng)監(jiān)督，政府要規(guī)范他們的定價(jià)。 從家長的角度上來看，家長更多要考慮到孩子的態(tài)度，我覺得主要的還是家庭教育，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格我覺得比提高成績更種要。一個(gè)懂事的孩子可能會(huì)更自覺的投入學(xué)習(xí)。而且給家長省下了精力和 MONEY，家長不應(yīng)該盲目的為子女找家教，不要在學(xué)校減負(fù)的同時(shí)，在家給孩子加負(fù)，這樣不利于孩子的健康成長。如果真的需要家教的，家長也要精心選擇素質(zhì)高的教師。 我并不反對有償家教的存在，但是有關(guān)部門應(yīng)該對其進(jìn)行規(guī)范和管理，使其健康的發(fā)展。加強(qiáng)教師的師德教育，制定教學(xué) 任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，防止教師課堂上少講，課后掙黑錢。 十八、我國加入世貿(mào)組織，競爭激烈，尤其是人才的競爭，請談?wù)効捶?，指出自己的不足，以及公?wù)員應(yīng)如何做？ 答：開放的中國需要世界，世界也需要中國，中國加入世貿(mào)可喜可賀，但我想中國加入世貿(mào)是為了更好更多的賺外國人的錢，提升國力。這需要國家的政策但更需要人才。賺錢的過程時(shí)需要一個(gè)一個(gè)具體的單位和一個(gè)一個(gè)具體的人來做，因此這種競爭尤其是人才的競爭。 首先我覺得要知道選人才，懂得選人才。昔日趙國選趙括為大將乃至有長平之?dāng)　淙櫭]才成三國鼎立之勢。司馬懿說劉備之所以成大業(yè)是懂得用人。 入世后的競爭更加殘酷，需要從業(yè)人員擁有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)能力，知己知彼。 精通外語成為一項(xiàng)要求，自己在聽、說方面上還需要進(jìn)步。 國家要想辦法留住人才，不能孔雀朝西飛。 公務(wù)員要有很強(qiáng)的使命感，肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的使命，有很強(qiáng)的責(zé)任心。 要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。 十九、吸煙有害健康，但煙草又是我國的 重要財(cái)政 收入，你怎么看這問題。 答： 吸煙有害健康，這在人們心中已有共識(shí)，不可置疑，但煙草因?yàn)槠涓叨惵识o國家?guī)泶罅控?cái)政收入，也是一個(gè)事實(shí)，所以二者是一對矛盾。 中國人有很長的吸煙歷史，想一下子讓煙廠停止生產(chǎn)，讓大家戒煙是不可能的，也不現(xiàn)實(shí)，所以當(dāng)前應(yīng)采取緩沖政策，一方面利用科學(xué)手段提高卷煙質(zhì)量，減少有害物質(zhì)，同時(shí)打擊假煙的生產(chǎn)和銷售；另一方面要加強(qiáng)對吸煙有害的宣傳教育，勸導(dǎo)人們少吸煙不吸煙，并通過一系列措施來控制吸煙：如公共場合不得吸煙等。 這對矛盾的解決不是沒有辦法，但不能要求一 蹴而就，它需要有一個(gè)過渡期，需要通過各方配合和努力，才能徹底解決。 二十、現(xiàn)在有些人收入比公務(wù)員高，有些人心理不平衡了，你怎么看？ 答： 有些人收入比公務(wù)員高，這是正?，F(xiàn)象。如果公務(wù)員成了高收入階層，才是不正常的。從發(fā)達(dá)國家的現(xiàn)狀來看，公務(wù)員的工資要低于企業(yè)管理人員的工資。我國公務(wù)員的工資標(biāo)準(zhǔn)也是參照企業(yè)員工的平均工資水平來制定的。 公務(wù)員的工作要比企業(yè)員工穩(wěn)定，因此他們的工資水平要略低于企業(yè)員工 ——因?yàn)楦咝胶头€(wěn)定是不可兼得的，必然要犧牲一方面，這是國家調(diào)節(jié)收入，保證社會(huì)公正的 一個(gè)原則。如果公務(wù)員又要求工作穩(wěn)定，又要示高薪，那對其他人來說是不公平的。 認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)該成為高薪階層，見其他人收入高于公務(wù)員，心里就不平衡 這實(shí)際上是 “官本位 ”思想在作怪。封建社會(huì)里有 “千里為官只為財(cái) ”的說法，而社會(huì)主義的公務(wù)員在適當(dāng)滿足個(gè)人經(jīng)濟(jì)需求的情況下，應(yīng)該努力貫徹 “三個(gè)代表 ”，全心全意為人民服務(wù)，干出一番事業(yè)。 當(dāng)公務(wù)員是不可能發(fā)財(cái)?shù)?，每一個(gè)人在加入公務(wù)員隊(duì)伍之前要對此有充分的思想準(zhǔn)備，慎重的選擇自己的職業(yè)。 某些公務(wù)員如果確實(shí)認(rèn)為自己收入低了，不喜歡公務(wù)員職業(yè)的話 ，可以選擇辭職 這對組織和個(gè)人都有好處。 二十一、現(xiàn)在中央對安全生產(chǎn)很重視，但有的地方總會(huì)出現(xiàn)小煤窖倒塌、爆炸的事情，你認(rèn)為主要原因是什么？ 答：這幾年來新聞媒體方面的報(bào)道和曝光比較多，之所以出現(xiàn)這么多的問題，我覺得首先要從源頭上查找原因。中央部門對安全工作很重視，而且對煤炭資源開發(fā)企業(yè)的要求也是很高的。而出事的這些小煤窯很多都不具備開發(fā)資質(zhì)，很多根本就不具備安全生產(chǎn)的要求，出現(xiàn)事故在所難免。我認(rèn)為小煤窯的出現(xiàn)有以下一些原因： 國家政策宣傳和監(jiān)管的力度還有待于加強(qiáng)，沒能做到上