【文章內(nèi)容簡介】 ，由地方人民政府根據(jù)當?shù)貙嶋H規(guī)定。（） 2國家機關(guān)工作人員和教科書審定人員應當參與教科書的編寫工作。（） 2寧寧今年小學畢業(yè)了，他可以到商 店當售貨員。（ ） 2縣級以上人民政府具體負責義務教育實施工作。（） 2義務教育經(jīng)費投入實行國務院和地方各級人民政府根據(jù)職責共同承擔，縣級人民政府負責統(tǒng)籌落實的體制。（） 四、詞語理解 思維： 是事物在人腦中的概括的和間接的反映，是在感知基礎(chǔ)上產(chǎn)生的認識的高級階段。 知識：是人們對客觀事物及規(guī)律的認識所作的概括，是人們從社會實踐活動中總結(jié)出來的理論。 啟發(fā)性原則：在教學中，充分調(diào)動學生學習的自覺性和積極性，引導學生獨立思考，自己動腦、動口、動手去掌握知識，并且能夠把知識創(chuàng)造性地運用 到實踐中去。 課程標準：國家課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。體現(xiàn)對不同階段的學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質(zhì)、目標、內(nèi)容。 五 、簡答 、論述題 某老師經(jīng)常因為學生不完成作業(yè)而請學生家長到學校予以批評。請用新課程的理念，2020 中小學教師職稱晉升水平能力測試考試 2020 中小學教師職稱晉升水平能力測試考試 10 對老師的做法發(fā)表你的看法。 答：第一，這位老師的做法是不恰當?shù)?，?jīng)常請家長到學校予以批評，實際上是借制裁家長來懲罰學生，更容易導致師生的對立，起不到預想的促進作用（ 4 分）。第二 ，新課程強調(diào)要培養(yǎng)學生正確的情感態(tài)度價值觀，學生經(jīng)常不完成作業(yè)，說明對待學習的態(tài)度上存在問題，老師有責任幫助學生樹立正確的學習態(tài)度（ 3 分）。第三，幫助學生樹立正確學習態(tài)度的方法有許多，比如談心溝通法，師生溝通，互相尊重，消除學生的對立情緒，引導學生樹立良好的學習態(tài)度；激勵發(fā)現(xiàn)法，努力發(fā)現(xiàn)學生某些方面的長處、優(yōu)點，通過激勵學生發(fā)揚長處，自覺認識 到存在的不足，在此基礎(chǔ)上幫助學生制定改進學習的方法和策略（ 5 分）。 針對教學中存在的過于注重死記硬背、機械訓練的狀況，談談你的改進措施。 答：首先 ，在教學中對知識產(chǎn)生的過程講解清楚，采取科學的講授方法，讓每一個學生都能理解（ 4 分）。其次，遵循學生的認知發(fā)展規(guī)律，在教學法中由具體然后循序漸進地使學生上升到理性認識，成為學生自己的認識，在此基礎(chǔ)上輔以必需的練習，以鞏固知識，提高認識（ 4 分）。第三，培養(yǎng)學生科學的學習方法，積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學生共同參與到對知識理解的討論中，使學生發(fā)現(xiàn)問題，縮小差距，加深理解，掌握并鞏固知識（ 4 分）。 有的老師參加新課程培訓后感慨地說：“新課程改革實際上就是新一輪教材改革。”請談談你的觀點和認 識。 答：第一，這種觀點是錯誤的。教材改變只是新課程改革的一部分，不能完全等同于新課程改革（ 4 分）。第二，新課程改革除了改變舊的教材，還包括課程目標的改變（ 2 分），教學方法和 學習方法的改變（ 2 分） ,評價方法的改變（ 2 分） ,課程管理制度的改變等（ 2 分） 分析論述“一切為了學生發(fā)展”這一新課程理念。 答：第一，“一切為了學生發(fā)展”是新課程改革的核心理念（ 2 分）。第二，要貫徹落實“一切為了學生發(fā)展”的理念，必須做到以下幾點：（ 1）樹立正確的課程觀（展開論述， 4 分）；（ 2）樹 立正確的發(fā)展觀（展開論述， 4 分）；（ 3）樹立正確的評價觀（展開論述， 4 分）；（ 4）樹立正確的師生觀（展開論述， 4 分。） 為什么說教育是促進生產(chǎn)力發(fā)展的手段？ 答：①教育是勞動力再生產(chǎn)的手段。②教育是科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的手段。③教育是產(chǎn)生新的科學技術(shù)的手段。 在教學中如何才能保持學生穩(wěn)定的注意力？ 答：①要利用教學內(nèi)容來激發(fā)學生的學習興趣。②教學方法要靈活多樣，要富有藝術(shù)性。③教師講課要富有激情，以此感染學 生。④要排除影響、分散學生注意力的因素。 課程標準與教材的關(guān)系是怎樣的？ 答：①課程標準是教材編寫的依據(jù)。②課程標準提出了教材教學的最低要求。③教材是課程標準的一次再創(chuàng)造，再組織。④教材的編寫和實驗能檢驗課程標準的合理性。 新頒發(fā)的課程標準有哪些主要特點？ 答：①努力將素質(zhì)教育的理念切實體現(xiàn)在課程標準的各個部分。②突破學科中心，加強學科間的聯(lián)系。③改善學生學習方式，強調(diào)“自主、合作、探究、交流”。 義務教育法規(guī)定的由哪級政府確定推行義務教育的步驟？ 由省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟、文化 發(fā)展狀況，確定推行義務教育的步驟。 中華人民共和國義務教育法確定的義務教育的基本原則？ 義務教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在 品德、智力、2020 中小學教師職稱晉升水平能力測試考試 2020 中小學教師職稱晉升水平能力測試考試 11 體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。 1義務教育法在義務教育入學年齡上是如何規(guī)定的？ 凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的 義務教育；條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學。 1 義務教育法在語言文字方面對學校 是如何規(guī)定的？ 學校應當推廣使用全國通用的普通話。 招收少數(shù)民族學生為主的學校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學。 1義務教育法規(guī)定的義務教育共幾個階段？都是什么？ 義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級中等教育。 1義務教育法規(guī)定的義務教育學制是由誰確定？ 由國務院教育主管部門制定。 1 按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師有哪些情形的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘處 理？ （ 1）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的； （ 2）體罰學生，經(jīng)教育不改的； （ 3）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。 1義務教育法規(guī)定由誰確定義務教育的教學制度、教學內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書？ 國務院教育主管部門。 1義務教育法規(guī)定確定義務教育的教學制度、教學內(nèi)容、課程設(shè)置及審訂教科書的根據(jù)？ 應當根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要和兒童、少年身心發(fā)展的 狀況，確定義務教育的教學制度、教學內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書。 1義務 教育法規(guī)定由哪一級政府合理設(shè)置小學、初級中等學校，使兒童、少年就近 入學？ 由地方各級人民政府。 1義務教育法規(guī)定由誰為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學校（班）？ 地方各級人民政府。 按照義務教育法規(guī)定，國家對社會力量舉辦的義務教育學校采取什么政策？ 國家鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會力量，在當?shù)厝嗣裾y(tǒng)一管理下，按照國家規(guī)定的基本要求，舉辦義務教育法規(guī)定的各類學校。 2 義務教育法對接受義務教育學生的收費是怎么規(guī)定的？ 國家對接受義 務教育的學生免收學費。 國家設(shè)立助學金，幫助貧困學生就學。 2義務教育法規(guī)定，誰承擔 必須使適齡的子女或者被監(jiān)護人按時入學，接受規(guī) 定年限的義務教育 的義務？ 適齡少年兒童的父母或者其他監(jiān)護人。 2按照義務教育法規(guī)定，適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學或者免予入學的，由誰申請？由誰批準？ 由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人提出申請，經(jīng)當?shù)厝嗣裾鷾省? 24 義務教育法對招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè)是如何規(guī)定的？ 禁止任何組織或者個人招用應該接受義務教育 的適齡兒童、少年就業(yè)。 2義務教育法對實施義務教育所需事業(yè)費和基本建設(shè)投資是如何規(guī)定的？ 2020 中小學教師職稱晉升水平能力測試考試 2020 中小學教師職稱晉升水平能力測試考試 12 實施義務教育所需事業(yè)費和基本建設(shè)投資，由國務院和地方各級人民政 府負責籌措，予以保證。 2義務教育法對國家用于義務教育的財政撥款的增長比例，是如何規(guī)定的？ 國家用于義務教育的財政撥款的增長比例，應當高于財政經(jīng)常性收入的增長比例 2義務教育法對從事義務教育的教師有何要求？ （ 1）國家采取措施加強和發(fā)展師范教育，加速培養(yǎng)、培訓師資，有計劃地實現(xiàn)小學教師具有中等師范學校畢業(yè)以上水平，初 級中等學校的教師具有高等師范?？茖W校畢業(yè)以上水平。 （ 2）國家建立教師資格考核制度，對合格教師頒發(fā)資格證書。師范院校畢業(yè)生必須按照規(guī)定從事教育工作。 （ 3）國家鼓勵教師長期從事教育事業(yè)。教師應當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務水平，愛護學 生，忠于職責 2義務教育法對教師的權(quán)利是如何保護的？ 全社會應當尊重教師。國家保障教師的合法權(quán)益，采取措施提高教師的 社會地位，改善教師的物質(zhì)待遇，對優(yōu)秀的教育工作者給予獎勵。 2義務教育法對地方各級人民政府在適齡兒童、少 年入學接受義務教育方面的責任是如何要求的？ 地方各級人民政府必須創(chuàng)造條件，使適齡兒童、少年入學接受義務教育 。 根據(jù)義務教育法的規(guī)定，對適齡兒童、少年不入學接受義 務教育的，采用什么處罰措施？ 除因疾病或者特殊情況，經(jīng)當?shù)厝嗣裾鷾实囊酝?，適齡兒童、少年不入學接受義 務教育的，由當?shù)厝嗣裾畬λ母改富蛘咂渌O(jiān)護人批評教育，并采取有效措施責令送子女或者被監(jiān)護人入學。 3根據(jù)義務教育法的規(guī)定，對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人，采用什么處罰措施？ 對招用適齡兒童、少年就業(yè)的 組織或者個人，由當?shù)厝嗣裾o予批評教育，責令 停止招用；情節(jié)嚴重的，可以并處罰款、責令停止營業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照。 3義務教育法對義務教育經(jīng)費財產(chǎn)是如何保護的？ 任何組織或者個人不得侵占、克扣、挪用義務教育經(jīng)費。對違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造 成損失的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。 3義務教育法對保障義務教育教學秩序是如何規(guī)定的？ 任何組織或者個人不得擾亂教學 秩序，對違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造 成損失的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。 3義務教育法對義務教育的財產(chǎn)是如何保護的？ 任何組織或者個人不得侵占、破壞學校的場地、房屋和設(shè)備。 3義務教育法對義務教育在宗教方面是如何規(guī)定的？ 不得利用宗教進行妨礙義務教育實施的活動。 3 義務教育法實施細則由誰制定的？什么時間實施的？ 原國家教委制定的，于 1992 年 3 月 14日實施的。 3 義務教育法實施細則規(guī)定適齡兒童、少年接受義務教育的入學年齡和年限，以及因緩學或者其他特殊情 況 需延長的在校年齡，由哪級人民政府依照義務教育法的規(guī)定和本地區(qū)實際情況確定？ 由省級人民政府依照義務教育法的規(guī)定和本地區(qū)實際情況確定。 2020 中小學教師職稱晉升水平能力測試考試 2020 中小學教師職稱晉升水平能力測試考試 13 3 義務教育法實施細則對盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務教育的入學年齡和在校年齡是如何確 定？ 盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務教育的入學年齡和在校年齡可適當放寬。 3根據(jù)中華人民共和國義務教育法實施細則的規(guī)定，承擔實施義務教育任務的機構(gòu)有那些？ 地方人民政府設(shè)置或者批準設(shè)置的 全日制小學，全日制普通中學，九年一貫制學校，初級中等職業(yè)技術(shù)學校，各種形 式的簡易小學或者教學點（班或者組），盲童學校，聾啞學校，弱智兒童輔讀學校 （班），工讀學校等。 文藝、體育和特種工藝等單位，應當保證招收的適齡兒童、少年接受義務教育。 上述單位自行實施義務教育教學工作，需經(jīng)縣級以上教育主管部門批準。 按照義務教育法實施細則的規(guī)定，哪個部門最遲在新學年開始前十五天，將應當接受義務教育的兒童、少年的入學通知發(fā)給其父母或者其他監(jiān)護人？ 由當?shù)鼗鶎尤嗣裾蛘咂涫跈?quán)的實施義務教育的學校。 4按照義務教育法實施細則的規(guī)定，誰必須按照通知要求 送子女或者其他被監(jiān) 護人入學？ 適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人。 4義務教育法實施細則在適齡兒童、少年需免學、緩學的辦理程序上是如何規(guī)定的？ （ 1）適齡兒童、少年需免學、緩學的，由其父母或者其他監(jiān)護人提出申 請，經(jīng)縣級以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準。 （ 2）因身體原因申請免學、緩學 的，應當附具縣級以上教育主管部門指定的醫(yī)療機構(gòu)的證明。 （ 3） 緩學期滿仍不能就學的，應當重新提出緩學申請。 4按照義務教育法實施細則的要求，父母或者其他監(jiān)護人不送其適齡子女或者其 他被監(jiān)護人入學的，以 及其在校接受義務教育的適齡子女或者其他被