【總結(jié)】第一篇:福建啟動中小學(xué)教師職稱制度改革 福建啟動中小學(xué)教師職稱制度改革 從省教育廳獲悉,福建省日前啟動中小學(xué)教師職稱制度改革試點,選定在福州、廈門、三明市及省屬中小學(xué)(含幼兒園),將原來相互獨立的...
2024-10-06 09:18
【總結(jié)】第一篇:吉林省中小學(xué)教師職稱評審辦法 吉林省中小學(xué)教師系列 專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)評審辦法 第一章總則 第一條為深化中小學(xué)教師職稱制度改革,客觀、公正地評價中小學(xué)教師專業(yè)能力水平,加強(qiáng)教師隊伍建...
2024-11-04 02:38
【總結(jié)】第一篇:河南中小學(xué)教師職稱評價標(biāo)準(zhǔn) 河南省中小學(xué)教師職稱評價標(biāo)準(zhǔn) 第一章 總則 第一條 為了適應(yīng)新時代中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)發(fā)展的新要求,全面貫徹落實黨和國家的教育方針,客觀公正科學(xué)地評價...
2024-11-15 22:31
【總結(jié)】第一篇:中小學(xué)教師職稱評審報送材料的說明 2013年度(2013年下半年)中小學(xué)教師職稱 評審報送材料的說明 2013年下半年申報中小學(xué)高級教師、一級教師職務(wù),須按以下要求提交材料: 1、自然...
2024-10-13 14:07
【總結(jié)】第一篇:廣東省中小學(xué)教師職稱評審辦法 附件1 廣東省中小學(xué)教師職稱評審辦法 第一章 總 則 第一條 為深化中小學(xué)教師職稱制度改革,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),科學(xué)評價中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平,根據(jù)?...
2024-11-04 05:59
【總結(jié)】第一篇:全市中小學(xué)教師職稱制度改革試點 松原市中小學(xué)教師職稱制度改革試點 第二階段評聘工作總體方案 根據(jù)國家和省關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革試點工作的部署,在完成第一階段改革工作基礎(chǔ)上,為及時...
2024-10-03 19:17
【總結(jié)】第一篇:吉林省中小學(xué)教師職稱評審辦法 附件3 吉林省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)評審辦法 第一章總 則 第一條為深化中小學(xué)教師職稱制度改革,客觀、公正地評價中小學(xué)教師專業(yè)能力水平,加強(qiáng)...
2024-10-03 21:59
【總結(jié)】第一篇:(濰坊)中小學(xué)教師職稱評審表填表說明 《山東省中小學(xué)教師職稱評審表》 填表說明 為方便中小學(xué)教師準(zhǔn)確無誤地填寫職稱評審表,提高工作效率,現(xiàn)就《山東省中小學(xué)教師職稱評審表》中所有欄目逐一說...
2024-11-03 22:14
【總結(jié)】第一篇:安徽省中小學(xué)教師職稱評審條件 安徽省中小學(xué)教師職稱評審條件 發(fā)布時間:2011-07-1212:13:11查看:27次 字體: 【大中小】 安徽省中小學(xué)教師職稱評審條件 安徽省中小...
2024-10-29 03:03
【總結(jié)】第一篇:山東省中小學(xué)教師職稱評審辦法 附件1 山東省中小學(xué)教師職稱評審辦法 第一章 總 則 第一條為深化中小學(xué)教師職稱制度改革,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),客觀、公正地評價中小學(xué)教師能力水平,根據(jù)人...
2024-11-04 05:19
【總結(jié)】漢中市深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴(kuò)大試點工作實施方案為促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,加強(qiáng)中小學(xué)教師隊伍建設(shè),積極推進(jìn)職稱制度分類改革,根據(jù)陜西省人力資源和社會保障廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)陜西省深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴(kuò)大試點實施方案的通知》文件精神和要求,結(jié)合我市實際,特制定如下實施方案。一、改革試點的指導(dǎo)思想和基本原則(一)指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指
2024-08-13 17:40
【總結(jié)】松原市中小學(xué)教師職稱制度改革試點第二階段評聘工作總體方案根據(jù)國家和省關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革試點工作的部署,在完成第一階段改革工作基礎(chǔ)上,為及時化解矛盾,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)第二階段改革工作,更好地完成我市中小學(xué)教師職稱制度改革試點工作任務(wù),結(jié)合我市工作實際,制定第二階段實施方案。一、指導(dǎo)思想我市第二階段中小學(xué)教師職稱制度改革試點工作,要按照國家和省里的總體部署,統(tǒng)一認(rèn)識
2025-04-14 13:58
【總結(jié)】陜西省中小學(xué)教師職稱(職務(wù))評審表單位:姓名:任教學(xué)科:現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù):申報專業(yè)技術(shù)職務(wù):填表時間: 年 月 日陜
2025-03-22 12:04
【總結(jié)】第一部分教育學(xué)??1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。???????2、我國春秋末年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演說家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則);“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開
2025-05-11 22:51
【總結(jié)】吉林省深化中小學(xué)教師職稱制度改革過渡人員登記表本表填寫1份,存入本人檔案。姓名丁彩文性別男出生年月1955年5月參加工作時間1975年1月任教學(xué)段初中任教學(xué)科英語過渡前職稱(職務(wù))情況專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格取得資格時間
2024-11-16 22:41