【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)分析軟件SPSS的應(yīng)用方銘目錄?1,一個(gè)樣本平均數(shù)的t檢驗(yàn);?2,兩個(gè)樣本平均數(shù)的t檢驗(yàn);a,成組數(shù)據(jù)平均數(shù)的t檢驗(yàn);b,成對數(shù)據(jù)平均數(shù)的t檢驗(yàn);?3,單因素方差分析;?4,兩因素方差分析;?5,正交試驗(yàn)方差分析;
2025-05-12 22:35
【總結(jié)】SPSS統(tǒng)計(jì)分析從基礎(chǔ)到實(shí)踐(第2版)聯(lián)系Email:描述性統(tǒng)計(jì)分析描述性統(tǒng)計(jì)分析是基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)分析過程。通過描述性統(tǒng)計(jì)分析,可以挖掘出很多統(tǒng)計(jì)量的特征。1、描述性統(tǒng)計(jì)量:集中趨勢與離散趨勢2、頻數(shù)分布表分析3、基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)量分析4、探索性分析5、列聯(lián)表分析6、相對比分析描述性統(tǒng)計(jì)量
2025-05-11 23:35
【總結(jié)】1一、統(tǒng)計(jì)方法的基礎(chǔ)知識1、統(tǒng)計(jì)方法及其分類⑴描述性統(tǒng)計(jì)方法⑵推斷性統(tǒng)計(jì)方法2、產(chǎn)品質(zhì)量波動⑴正常波動——隨機(jī)原因——受控狀態(tài)⑵異常波動——系統(tǒng)原因——失控狀態(tài)3、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的種類⑴計(jì)量數(shù)據(jù)——正態(tài)分布⑵計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)?計(jì)件數(shù)據(jù)——二項(xiàng)分布?計(jì)點(diǎn)數(shù)據(jù)——泊松分布4、
2025-03-15 22:10
【總結(jié)】1SPSS統(tǒng)計(jì)分析軟件入門教程2內(nèi)容提要?一、數(shù)據(jù)的輸入和保存?二、描述性統(tǒng)計(jì)分析?三、均數(shù)間的比較3一、數(shù)據(jù)的輸入和保存4一、數(shù)據(jù)的輸入和保存?數(shù)據(jù)錄入格式,即同一觀察對象的數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)獨(dú)占一行;/影響因素只能占據(jù)一列的位置,即同一個(gè)指標(biāo)的測量數(shù)據(jù)都應(yīng)當(dāng)錄入到同
2024-08-13 23:22
【總結(jié)】SAS統(tǒng)計(jì)分析黃玉蘭2021-1-10一、概述SAS系統(tǒng)全稱為StatisticsAnalysisSystem最早由北卡羅來納大學(xué)的兩位生物統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生編制,并于1976年成立了SAS軟件研究所,正式推出了SAS軟件。SAS是用于決策支持的大型集成信息系統(tǒng),該軟件
2025-05-09 21:41
【總結(jié)】SPSS統(tǒng)計(jì)分析泰山學(xué)院教師教育學(xué)院劉彥樓本章重點(diǎn)與難點(diǎn)一、教學(xué)重點(diǎn):單因素方差分析、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的方差分析、2×2析因方差分析、多維交互效應(yīng)方差分析二、教學(xué)難點(diǎn):方差分析的原理、事后檢驗(yàn)第一節(jié)單因素方差分析?單因素方差分析,檢驗(yàn)由單一因素影響的一個(gè)(或幾個(gè)相互獨(dú)立的)因變量,由因素各水平分
2024-09-01 14:30
【總結(jié)】1統(tǒng)計(jì)分析解讀城北統(tǒng)計(jì)所白夢晗2?統(tǒng)計(jì)分析寫作前的準(zhǔn)備?統(tǒng)計(jì)分析寫作?統(tǒng)計(jì)分析完成后潤色3統(tǒng)計(jì)分析寫作前的準(zhǔn)備一、統(tǒng)計(jì)分析寫作的目的二、數(shù)據(jù)、資料的準(zhǔn)備和收集4(一)為了完成局隊(duì)的工作任務(wù)統(tǒng)計(jì)分析寫作前的準(zhǔn)備那么你就寫不出好的統(tǒng)計(jì)分析一、統(tǒng)計(jì)分析寫作的目的(二)給街道
2024-10-11 11:01
【總結(jié)】2020/9/161第四章數(shù)據(jù)特征的描述統(tǒng)計(jì)分析22020/9/16SPSS的主要分析工具——Analyze菜單?報(bào)告--Reports?描述性統(tǒng)計(jì)分析--DescriptiveStatistics菜單?表格--Tables?均數(shù)間的比較--CompareMeans菜單?一般線性模型――GeneralLinea
2024-08-20 14:14
【總結(jié)】國際航運(yùn)管理交通運(yùn)輸學(xué)院國航系趙剛非志無以成學(xué)非學(xué)無以成材第八章航運(yùn)統(tǒng)計(jì)分析第一節(jié)航運(yùn)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)航運(yùn)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)基本內(nèi)容?航運(yùn)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)是對船舶生產(chǎn)活動進(jìn)行不間斷的審核與計(jì)算,并及時(shí)向業(yè)務(wù)計(jì)劃人員、調(diào)度人員和企業(yè)負(fù)責(zé)人匯報(bào)運(yùn)輸生產(chǎn)成果以及存在
2024-08-10 17:08
【總結(jié)】1統(tǒng)計(jì)分析方法變異數(shù)分析迴歸分析因素分析區(qū)別分析集區(qū)分析2迴歸分析?找出預(yù)測模式:?簡單迴歸(Simpleregression)以一個(gè)變項(xiàng)預(yù)測另一個(gè)有興趣的數(shù)量變數(shù)。?複迴歸(Multipleregression)以多個(gè)變項(xiàng)預(yù)測某一個(gè)有興趣的數(shù)量變數(shù)。?羅吉斯迴歸(Logi
2025-07-24 00:17
【總結(jié)】SPSS統(tǒng)計(jì)分析泰山學(xué)院教師教育學(xué)院劉彥樓本章重點(diǎn)與難點(diǎn)一、教學(xué)重點(diǎn):掌握SPSS的基本設(shè)置二、教學(xué)難點(diǎn):SPSS各窗口的功能第一節(jié)SPSS的安裝、啟動與退出什么是SPSS?StatisticalPackageforSocialScience(社會科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件包)?隨著SPSS產(chǎn)品服務(wù)與深
2024-10-24 17:08
【總結(jié)】SAS—統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)StatisticalAnalysisSystem公共衛(wèi)生學(xué)院信息數(shù)據(jù)處理教學(xué)實(shí)驗(yàn)室SAS軟件簡介1966年美國NorthCarolina大學(xué)的兩位生物統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生開始研制SAS系統(tǒng),直至1976年成立了SAS軟件研究所,正式推出了SAS軟件,1985年推出微機(jī)版SAS。SAS是用于決策支持的大型集成
2025-01-10 11:42
【總結(jié)】第十二章統(tǒng)計(jì)分析方差分析雙因子方差分析主成分分析判別分析聚類分析回歸分析例1測16名成年女子的身高與腿長所得數(shù)據(jù)如下:身高143145146147149150153154155156157158159160162164腿長8885889
2025-05-03 04:32
【總結(jié)】07:54:57河北工大廊坊分校經(jīng)濟(jì)系周玉江1SPSS統(tǒng)計(jì)分析方法及應(yīng)用課程介紹(SPSS01_1_01)07:54:57河北工大廊坊分校經(jīng)濟(jì)系周玉江20.SPSS課程要求講課:32學(xué)時(shí)考試:閉卷、筆試教材:SPSS統(tǒng)計(jì)分析方法及應(yīng)用(第二版),薛薇,電子工業(yè)出版社(理由)。參考
2025-05-09 08:32
【總結(jié)】第二講回歸分析?一元線性回歸模型?多元線性回歸模型?非線性回歸模型引例:消費(fèi)支出與可支配收入的觀測值一、一元線性回歸模型一、一元線性回歸模型定義:假設(shè)有兩個(gè)變量x和y,x為自變量,y為因變量。則一元線性回歸模型的基本結(jié)構(gòu)形式為式中:a和b為待定參數(shù);
2025-05-01 22:18