【總結】第一篇:一對象誤用類易錯成語總結梳理 一對象誤用類易錯成語總結梳理 有些成語有特定的使用對象,如果把握不準,就極易擴大使用范圍或誤作它用。 ⑴、美輪美奐:用于形容屋舍高大華美,不能用來形容藝術品...
2024-11-15 23:37
【總結】第一篇:高考語文成語題誤用類型例題解析 高考語文成語題誤用類型例題解析 一、望文生義(成語的意義不僅僅是字面意義,有時用其引申義或比喻意義,如果不了解成語的內在含義,就按成語的字面意思去理解,并且...
2025-10-12 04:22
【總結】 2020中高考中??济跃? 1、如初如磋,如琢如磨。(《詩經(jīng)·衛(wèi)風·淇奧》) 2、言者無罪,聞者足戒。(《詩經(jīng)·大序》) 3、它山之石,可以攻玉。(《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》) 4、投我...
2025-01-16 23:08
【總結】成語使用中常見錯誤類型以及對策?(一)誤解詞語,望文生義???成語的意蘊是約定俗成的,而且許多源自典故,加之有些成語中的語素還含有生僻的古義,這就造成了成語理解上的難度。如果不仔細辨析,一瞥而過,就容易造成望文生義的錯誤。???有些成語的理解能夠利用“先分析后綜合”的方法進行,如“巧奪天工”,主謂結構,“奪”,
2025-06-27 14:44
【總結】......一.高考詩歌鑒賞中常見的思想感情: ●憂國憂時 1.揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽 2.反映別離和戰(zhàn)亂的痛苦 3.同情人民地疾苦 4.對國家和民族前途命運的擔憂 ●建功報國 1.建功立業(yè)
2025-05-03 00:39
【總結】高考詩歌鑒賞中常見的思想感情 高考詩歌鑒賞中常見的思想感情: ●憂國憂時 1.揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽 2.反映別離和戰(zhàn)亂的痛苦 3.同情人民地疾苦 4.對國家和民族前途命運的擔憂 ...
2025-04-05 05:14
2025-04-01 22:28
【總結】 初中語文中常見的100個易錯成語 備注:下面列舉的成語,括號前的字是別字,括號內的字是正字。 ?。觯┤皇瑚鋈?,陰暗的樣子?!镑鋈皇保稳菹啾戎掳档瓱o光,大為遜色的樣子。 ...
2024-12-07 03:26
【總結】常見的熟語誤用類型和分析積累容易望文生義、用錯對象的熟語,做到能舉一反三,同時注意平時廣泛地搜集、整理;然后通過平時學習中的題目進一步全面總結熟語誤用的類型,為提高解題能力打下良好基礎;最后利用講義的形式進行訓練、總結、積累。。。3、全面掌握熟語辨析方法。4、.學會分析不同熟語之間的細微差別。(一)易“望文生義”的成語1.【萬人空巷】 并不是指街上空無一人,而是說家家
2025-08-05 06:19
【總結】第一篇:專題語基(四)成語——辨析容易誤解誤用的成語-講義 辨析容易誤解誤用的成語 明日黃花【√】昨日黃花【Х】 當局者迷,旁觀者清【√】旁觀者清,當局者迷【√】 外延 2004年考綱把“成...
2025-10-12 06:06
【總結】第一篇:成語誤用錯分類 成語誤用錯分類 1、望文生義,即只根據(jù)字面的意思,就做出想當然的錯誤解釋。如:運動會上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘。.... 2、褒貶誤用,即對成語的感情色彩把...
2025-10-12 10:46
【總結】第一篇:中學語文課本中常見成語典故 中學課本常見成語典故積累 《史記?廉頗藺相如列傳》作者:司馬遷 【完璧歸趙】出處:《廉頗藺相如列傳》:“城入趙而璧留秦;城不入,臣請完璧歸趙?!? 含義:本指...
2024-11-03 23:28
【總結】成語專題復習A組:成語連連看(找近義成語)瓜熟蒂落臨陣磨槍卸磨殺驢獨木難支管中窺豹過河拆橋臨渴掘井坐井觀天孤掌難鳴
2025-05-12 08:14
【總結】常見成語高考常見成語匯總1、目無全牛:《莊子?養(yǎng)生主》中說,一個殺牛的人最初殺牛,眼睛看見的是全牛,三年以后,技術純熟了,動刀時只看到皮骨間隙,而看不到全牛。用來形容技藝已達到十分純熟的地步。本詞易誤用為貶義。 2、天花亂墜:指說得極為動聽,多指夸大或不切實際。本詞只能用來形容說?! ?、青梅竹馬:形容男女小時候天真無邪,在一起玩耍。多指男女間幼時的親密感情?!?/span>
2025-04-14 03:38
【總結】知識改變命運,學習成就未來歡迎各位老師踴躍投稿,稿酬豐厚郵箱:第1頁共22頁高考常見成語匯總1、目無全牛:《莊子?養(yǎng)生主》中說,一個殺牛的人最初殺牛,眼睛看見的是全牛,三年以后,技術純熟了,動刀時只看到皮骨間隙,而看不到全牛。用來形容技藝已達到十分純熟的地步。本詞易誤用為貶義。2、天花亂墜:指說得極為動聽,多指夸
2024-11-01 19:11