【總結(jié)】梯形中常見(jiàn)輔助線課件制作：王從亮課件審核：田學(xué)銀例題精講,在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＝70°，∠C＝40°，求證:CD＝BC－AD.延長(zhǎng)兩腰,將梯形轉(zhuǎn)化成三角形.EDBCA平移一腰,梯形轉(zhuǎn)化成:平行四邊和三角形.DBCA
2024-11-10 03:18
【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)測(cè)量旗桿的高度基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道，每道10分)，在同一時(shí)刻，小明測(cè)得他的影長(zhǎng)為1米，距他不遠(yuǎn)處的一棵檳榔樹(shù)的影長(zhǎng)為5米，已知小明的身高為米，則這棵檳榔樹(shù)的高是米.，已知標(biāo)桿高度CD=3m，標(biāo)桿與旗桿的水平距離BD=15m，
2025-08-02 09:48
【總結(jié)】八年級(jí)習(xí)題練習(xí)四、證明題：（每個(gè)5分，共10分）1、在平行四邊形ABCD中，AE⊥BC于E，CF⊥AD于F，求證：BE＝DF。2、在平行四邊形DECF中，B是CE延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，A是CF延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，連結(jié)AB恰過(guò)點(diǎn)D，求證：AD·BE＝DB·EC五
2025-06-22 17:09
【總結(jié)】幾何旋轉(zhuǎn) 一．選擇題（共3小題）1．（武漢）如圖，在菱形ABCD中，AB=BD．點(diǎn)E、F分別在AB、AD上，且AE=DF．連接BF與DE相交于點(diǎn)G，連接CG與BD相交于點(diǎn)H．下列結(jié)論：①△AED≌△DFB；②S四邊形BCDG=CG2；③若AF=2DF，則BG=6GF．其中正確的結(jié)論（ ?。．只有①②B．只有①③C．只有②③D．①
2025-04-04 03:24
【總結(jié)】樹(shù)誠(chéng)學(xué)校獨(dú)家精品資料.以重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)為學(xué)習(xí)的測(cè)重點(diǎn)。以講解演練為鞏固。以課堂為基礎(chǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)的再提高。例談梯形中的常用輔助線在解（證）有關(guān)梯形的問(wèn)題時(shí)，常常要添作輔助線，把梯形問(wèn)題轉(zhuǎn)化為三角形或平行四邊形問(wèn)題。本文舉例談?wù)勌菪沃械某Ｓ幂o助線，以幫助同學(xué)們更好地理解和運(yùn)用。一、平移1、平移一腰：從梯形的一個(gè)頂點(diǎn)作一腰的平行線，把梯形轉(zhuǎn)化為一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形。
2025-06-17 18:56
【總結(jié)】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹(shù)立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，權(quán)力必須為職工群眾謀利益，絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己，公正嚴(yán)明，職工群眾才能相信組織，好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹(shù)起來(lái)。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部都要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好，其他方面的紀(jì)律也遵
2025-06-09 22:22
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)(人教版)說(shuō)課稿全集今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《分式的基本性質(zhì)》。?下面我將從：教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法分析、教學(xué)過(guò)程分析、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明等幾個(gè)方面對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。?一、教材分析?1、教材的地位及作用?“分式的基本性質(zhì)（第1課時(shí)）”是人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十六章第一節(jié)“分式”?的重點(diǎn)內(nèi)容之一，是在小學(xué)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的
【總結(jié)】第十六章分式16．1分式一、教學(xué)目標(biāo)1．了解分式、有理式的概念.2．理解分式有意義的條件，分式的值為零的條件；能熟練地求出分式有意義的條件，分式的值為零的條件.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：理解分式有意義的條件，分式的值為零的條件.2．難點(diǎn)：能熟練地求出分式有意義的條件，分式的值為零的條件.三、課堂引入1．讓學(xué)生填寫(xiě)P4[思考]，學(xué)生自己依次填出：，，
2025-05-11 23:44
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的收集與處理基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道，每道10分)，適宜采用全面調(diào)查方式的是（）400名學(xué)生的體重情況，從中抽查了50名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問(wèn)題中，總體是指()名學(xué)生50名學(xué)生名學(xué)生的體重
2025-08-02 09:50
【總結(jié)】同學(xué)們好梯形的常用輔助線的研究梯形的中位線的研究平移腰作高補(bǔ)為三角形平移對(duì)角線其他方法轉(zhuǎn)化為三角形或平行四邊形等在梯形中常用的作輔助線方法開(kāi)動(dòng)腦筋靈活應(yīng)用AB
2025-01-12 14:15
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分式方程基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道，每道10分)，則其解的情況為（），則其解的情況為（），則其解的情況為（），則其解的情況為（）A.B.
2025-08-02 09:52
【總結(jié)】梯形中常見(jiàn)輔助線例題精講,在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＝70°，∠C＝40°，求證:CD＝BC－AD.延長(zhǎng)兩腰,將梯形轉(zhuǎn)化成三角形.EDBCA平移一腰,梯形轉(zhuǎn)化成:平行四邊和三角形.DBCAF２．如圖,在梯形ABCD中，A
2024-11-03 23:14
【總結(jié)】幾何輔助線（圖）作法探討一些幾何題的證明或求解，由原圖形分析探究，有時(shí)顯得十分復(fù)雜，若通過(guò)適當(dāng)?shù)淖儞Q，即添加適當(dāng)?shù)妮o助線（圖），將原圖形轉(zhuǎn)換成一個(gè)完整的、特殊的、簡(jiǎn)單的新圖形，則能使原問(wèn)題的本質(zhì)得到充分的顯示，通過(guò)對(duì)新圖形的分析，原問(wèn)題順利獲解。有許多初中幾何常見(jiàn)輔助線作法歌訣，下面這一套是很好的：人說(shuō)幾何很困難，難點(diǎn)就在輔助線。輔助線，如何添？把握定理和概念。還要刻苦加鉆研，找
2025-04-04 03:02
2025-06-09 22:25
【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)線段的比、黃金分割基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道，每道10分)（）=12,b=8,c=15,d=11=4,b=6,c=5,d=10=,b=3,c=2,d==2,b=,c=,d=，則下列不正確的是（）A.B.C.D.
2025-08-02 09:46
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