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正文內(nèi)容

二級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)技術(shù)項(xiàng)目)(編輯修改稿)

2025-03-09 07:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 五、預(yù)防專業(yè) (一)開展社區(qū)口腔健康宣教 (二)開展窩溝封閉、預(yù)防性樹脂充填、 ART、牙周潔治等適宜預(yù)防性治療項(xiàng)目 (三)定期進(jìn)行局部區(qū)域的口腔流行病學(xué)抽樣調(diào)查 2.□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 重 點(diǎn) 科 室 結(jié) 果 一般科室:開展___個,部分開展___個,未開展___個 重點(diǎn)科室:開展___個,部分開展___個,未開展___個 未列入考核內(nèi)容的相當(dāng)水平的項(xiàng)目,請列出: 十八、皮膚科專業(yè) □一般科室 □重點(diǎn)科室(每年開展例數(shù)少于 10 例的,請注明例數(shù)) 考 核 內(nèi) 容 開展 部分開展 未開展 二 級 醫(yī) 院 標(biāo) 準(zhǔn) 一 般 科 室 冷凍、電灼、電解 紫外線照射、紅外線照射 梅毒非特異性血清檢查 淋球菌鏡檢 常見的性病( STD)的診治 常見藥疹的診治 皮膚真菌鏡檢 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 重 點(diǎn) 科 室 皮膚真菌培養(yǎng)檢查 皮膚病理診斷 變態(tài)反應(yīng)斑貼試驗(yàn) 與皮膚有關(guān)的結(jié)締組織病的診治 大皰性皮疹的診治 重 癥藥疹、滲出性多行紅斑的診治 性?。?STD)的診治 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 結(jié) 果 一般科室:開展___個,部分開展___個,未開展___個 重點(diǎn)科室:開展___個,部分開展___個,未開展___個 未列入考核內(nèi)容的相當(dāng)水平的項(xiàng)目,請列出: 十九、 .感染(傳染)科 □一般 ??? □重點(diǎn) 專科 考 核 內(nèi) 容 開展 部分開展 未開展 二 級 醫(yī) 院 標(biāo) 準(zhǔn) 一 般 ??? (抗生素的正確選擇) 1.□ □ □ ,獲得性免疫缺陷綜合征( AIDS)的診斷,黃疸的鑒別診斷,傳染病合并消化道出血的診治 2.□ □ □ ,流行性乙型腦炎,結(jié)核性腦膜炎的診治 3.□ □ □ 感染 科 門診 4.□ □ □ 重 點(diǎn) ??? (最后被確診的病例),醫(yī)院內(nèi)血流感染的診斷 1.□ □ □ : 細(xì) 菌培養(yǎng),藥敏試驗(yàn)及耐藥監(jiān)測 (可與其它臨床科室共用) 肝穿刺活體組織檢查 2.□ □ □ 治: 膿毒癥和膿毒癥休克的搶救 肝性腦病的診治 耐藥菌及免疫功能低下患者感染的治療 3.□ □ □ 結(jié)果 一般科室:開展___個,部分開展___個,未開展___個 重點(diǎn)科室:開展___個,部分開展___個,未開展___個 未列入考核內(nèi)容的相當(dāng)水平的項(xiàng)目,請列出: 二十 、急診科專業(yè) □一般科室 □重點(diǎn)科室(每年開展例數(shù)少于 10 例的,請注明例數(shù) ) 考 核內(nèi)容 開展 部分開展 未開展 二 級 醫(yī) 院 標(biāo) 準(zhǔn) 一 般 科 室 心肺腦復(fù)蘇術(shù)( CPCR) 急性心肌梗塞的監(jiān)測和搶救 哮喘持續(xù)狀態(tài)的搶救 急性心力衰竭的診斷與搶救 常見心律失常的診斷與搶救 常見休克的搶救 肝、腎功能衰竭及呼吸衰竭的搶救 各種大出血的初步診斷 急性中毒的搶救 常見急性腦血管病的診治 1急腹癥的診治 1復(fù)合傷診斷與搶救 □ □ □ □ □ □ □ □ □ 10 □ 11 □ 12 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 重 點(diǎn) 科 室 設(shè)急診搶救室 心肺腦復(fù)蘇術(shù) 呼吸衰竭血?dú)獗O(jiān)測及搶救 急性壞死性胰腺炎的搶救 各種休克的搶救 嚴(yán)重復(fù)合傷的診斷和搶救 常見危象的診斷與搶救 水、電解質(zhì)和酸堿平衡失調(diào)的早期診斷和處理 上消化道大出血的搶救(三腔雙囊管的使用) 大咯血的搶救 1昏迷的搶救 1各種急性出血性疾病的搶救 □ □ □ □ □ □ □ □ □ 10 □ 11 □ 12 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 結(jié) 果 一般科室:開展___個,部分開展___個,未開展___個 重點(diǎn)科室:開展___個,部分開展___個,未開展___個 未列入考核內(nèi)容的相當(dāng)水平的項(xiàng)目,請列出: 二十一、 .康復(fù)學(xué)科專業(yè) □一般科室 □重點(diǎn)科室(每年開展例數(shù)少于 10 例的,請注明例數(shù)) 考 核 內(nèi) 容 開展 部分開展 未開展 二 級 醫(yī) 院 標(biāo) 準(zhǔn) 一 般 科 室 能評定:運(yùn)動功能評定,日常生活活動能力檢查,言語及認(rèn)知功能檢查 物理治療:耐力訓(xùn)練 、 肌力訓(xùn)練,關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練,步行訓(xùn)練,手法治療,牽引療法,藥物離子導(dǎo)入 ***,高 、中 、 低電療 、 光療等 作業(yè)治療:日常生活活動訓(xùn)練 傳統(tǒng)康復(fù)治療:針灸 、 按摩(如本院中醫(yī)科開展此類治療,康復(fù)醫(yī)學(xué)科可不開展) 1.□ 2.□ □ □ □ □ 重 點(diǎn) 科 室 ,結(jié)合醫(yī)院特色,對某??撇》N的康復(fù)治療有較突出的特色 :家庭康復(fù)的環(huán)境改造指導(dǎo),簡易運(yùn)動治療和作業(yè)治 療器具 、 矯形器 、 助行器 、 自助具的制作指導(dǎo)和訓(xùn)練指導(dǎo)(地處已經(jīng)廣泛開展社區(qū)康復(fù)工作地區(qū)地二級綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科,根據(jù)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃,應(yīng)具有此項(xiàng)技術(shù)能力,其它二級綜合醫(yī)院地康復(fù)醫(yī)學(xué)科酌情具備) 1.□ 2.□ □ □ □ □ 結(jié)果 一般科室:開展___個,部分開展___個,未開展___個 重點(diǎn)科室:開展___個,部分開展___個,未開展___個 未列入考核內(nèi)容的相當(dāng)水平的項(xiàng)目,請列出: 以下是附加文檔,不需要 的朋友下載后刪除,謝謝 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實(shí)習(xí)總 結(jié) 為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,按照學(xué)校的計劃要求,本人進(jìn)行了為期個月的頂崗實(shí)習(xí)。這個月里的時間里,經(jīng)過我個人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí),在同事們的指導(dǎo)和幫助下,對村的概況和村委會有了一定的了解,對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識,同時,在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識。通過這次實(shí)踐,使我對村委會實(shí)務(wù)有所了解,也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。 一、實(shí)習(xí)工作情況 村是一個(此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個村和村委會的介紹)我到村村委會后,先了解了村的發(fā)展史以及村委 會各個機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等,做一些力所能及的工作,幫忙清理衛(wèi)生,做一些后勤工作;再了解村的文化歷史,認(rèn)識了一些同事,村委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人;然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況,實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。 我在村委會主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作,這個工作看似輕松,卻是責(zé)任重大,來不得辦點(diǎn)馬虎。一封信件沒有及時收發(fā),很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删?大的經(jīng)濟(jì)損失。很感謝村委會對我這個實(shí)習(xí)生的信任,委派了如此重要的工作給我。在實(shí)習(xí)過程中,在信件收發(fā)管理上,我一直親力親為,片刻都不敢馬虎。 為了做好信件的管理工作,我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件,我都要親自檢查有無開封、損壞的函件,如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件,我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件,我都親自到郵局領(lǐng)取,并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。對于收到的所有信函,我都分門別類的登記,標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作 的認(rèn)真負(fù)責(zé),受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,在他們的鼓勵下,我的工作干勁更足了。 在工作之余,我還經(jīng)常去村民家里,幫助他們做一些我力所能及的事情,也讓我收獲了很多知識,學(xué)會了許多技能。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征,也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥,灑藥。這些,都將是我今后人生道路上的寶貴財富。 短短個月的實(shí)習(xí)生活很快就過去了,這次實(shí)習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。在這里,我感受到了村民們的純樸,也體會到了農(nóng)村生活的不易,更加深刻的認(rèn)識到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。在這次實(shí)習(xí)生活中,村委會的叔叔、阿姨們對我 十分的照顧,在工作中,在生活上都給予了我很多的幫助,也對我寄予了很高的期望。通過這次實(shí)習(xí),鍛煉了我的做事能力,養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心,也堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自我價值的信心。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實(shí)習(xí)的工作中,確實(shí)讓我學(xué)到了不少書本以外的知識,同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。 第一,該村村委會的工作人員文化水平相對偏低,在村務(wù)工作的處理上,方式方法比較粗放。 第二,村委會工作人員思想比較守舊,缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。 第三,村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低,雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工 具,但是實(shí)際的利用程度很低。 第四,村委會人員由于不是國家編制,工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。 三、實(shí)習(xí)的心得體會 剛開始去村村委會實(shí)習(xí)的時候,我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單,其實(shí)要做好它很不容易。通過實(shí)踐我深有感觸,實(shí)習(xí)期雖然很短,卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí) ...... 本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 第二篇 :會計頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位 的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。 一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程 為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們對自己、對工作有了 更具體的認(rèn)識和客觀的評價。在整個的實(shí)習(xí)工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。 。在實(shí)習(xí)過程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 。在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識。 。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時進(jìn)一步加深 了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工
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