中學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-03-09 05:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容更加深刻和穩(wěn)固。 作業(yè)： 32人即 50%的學(xué)生做作業(yè)之前沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固， 50%的學(xué)生偶爾進(jìn)行過復(fù)習(xí)?？鬃釉弧皽毓识隆?，作業(yè)之前對所學(xué)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，對作業(yè)時靈活運用知識起著不忽視的重要作用，同時作業(yè)也是學(xué)習(xí)過 程中對知識鞏固和擴(kuò)展延伸的環(huán)節(jié)?？墒乾F(xiàn)在很多學(xué)生作業(yè)是敷衍了事，有的晚上回家根本不做家庭作業(yè)，早上早早地到學(xué)校教室里補(bǔ)作業(yè)、抄作業(yè)，甚至干脆不做作業(yè)，所以出現(xiàn)了新現(xiàn)象：學(xué)生上學(xué)放學(xué)兩手空空，既不帶書本，也不帶文具。對于此類現(xiàn)象出現(xiàn)，家長要負(fù)很大的責(zé)任，畢竟家庭作業(yè)需要家長的監(jiān)管和督促，其次老師也要加強(qiáng)檢查和管理。 課 外 練習(xí)及閱讀： 32 人即 50%的學(xué)生課外閱讀做過或偶爾做過讀書筆記，而 50%的學(xué)生沒做?！皩W(xué)無止境”，課內(nèi)的知識學(xué)好了，還有必要對知識的內(nèi)涵加深、范圍擴(kuò)大，開闊視野，而這些 知識的擴(kuò)充和加深就來自于課外練習(xí)及閱讀，這是搞好學(xué)習(xí)的更高要求 ： 知識淵博、廣泛涉獵。 及時復(fù)習(xí)： 51人即 80%的學(xué)生考試之前才進(jìn)行復(fù)習(xí)，沒有進(jìn)行周總結(jié)。這說明很多的學(xué)生學(xué)習(xí) 沒有階段性的總結(jié)，因而不能對前一階段的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行反思，也不能使學(xué)到的知識系統(tǒng)化并得到鞏固，因而這樣的進(jìn)步自然很小或停滯不前。這一點，教師應(yīng)要求學(xué)生作周總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生上路，使周總結(jié)和周計劃相得益彰，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 自我檢測： 51人 即 80%的學(xué)生沒有建立錯題本，沒有進(jìn)行“學(xué)、查、改、驗”，查漏補(bǔ)缺。有些錯誤行為和想 法因為理解不對或思維定勢而比較頑固，所以我們有必要建立錯題本， 使錯誤不再重演，同時通過“學(xué)、查、改、驗”，查漏補(bǔ)缺 ，使建立的知識網(wǎng)絡(luò)更有條理、更完善。 系統(tǒng)復(fù)習(xí)： 58 人即 90%的學(xué)生不能將所學(xué)知識系統(tǒng)化，
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