【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 , nation, etc. ?O 表示進(jìn)口， O?表示出口 這個(gè)符號(hào)酷似一把椅子，可以表示主持、主辦： chair, host, preside over。 那么在此符號(hào)上加 ?表示主席，主持人 ： chairman, host, etc. ? 表示“領(lǐng)導(dǎo)人”： leader, head 那么 head of government, head of pany 便可以表示為 ???⊙ 圓圈表示一個(gè)圓桌，中間一點(diǎn)表示一盆花，這個(gè)符號(hào)就可以表示會(huì)議、開(kāi)會(huì)等： meeting， conference， negotiation， seminar， discussion， symposium ∞ 這個(gè)符號(hào)看上像條魚(yú)，所以表示“捕魚(yú)業(yè)”等合 fishery 有關(guān)的詞匯。 O 圓圈代表地球，橫線表示赤道，所以這個(gè)符號(hào) 就可以表示國(guó)際的、世界的、全球的等 : international, worldwide, global, universal, etc. ? 表示開(kāi)心： pleasant, joyful， happy， excited, etc. ? 表示不滿、生氣 unsatisfied, disfort, angry, sad, etc. ?O 表示聽(tīng)到、 眾 所周之： as we all know, as is known to all, as you have already heard of, etc. O 表示 漠不關(guān)心、無(wú)動(dòng)于衷： indifferent, apathetic, unconcern, don’t care much, etc. 四、 箭頭 ? 表示到達(dá)、傳達(dá)： go into， arrive at， give to， send to， present to etc. 表示導(dǎo)致、引導(dǎo)： lead to, result in, in the direction of, etc. 表示屈服： submit to ? 表示來(lái)自于： be/e from， return， receive from, etc. 表 示追溯到： e/go back to， originate ? 表示上升： up/upward/rise， increase， arise， ascend, etc. 表示發(fā)射、投放市場(chǎng)、發(fā)行： launch， open, start, etc. 表示發(fā)展、加強(qiáng)、推進(jìn)： develop， strengthen， promote, etc 表示“波折”： ups and downs, twists and turns, roller coaster, etc. 五、 數(shù)學(xué)符號(hào) + 表示“多” : many, lots of, a great deal of, a good many of, etc. ++(+2) 表示“多”的比較級(jí)： more +3 表示“多”的最高級(jí)： most － 表示“少” : little, few, lack ,in short of/ be in shortage of etc. 表示“錯(cuò)誤”、“失誤”和“壞”的概念： wrong/incorrect， something bad， notorious，negative, etc. 表示“多于”概念： bigger/larger/greater/more than/better than, etc. 表示“高 ” 概念： superior to， surpass, etc. 表示“少于”概念： less/smaller， etc. 表示“低”概念： inferior to， etc. = 表示“同等”概念： means， that is to say， in other words， the same as， be equal to, etc. 表示“對(duì)手”概念： a match, rival, petitor, counterpart, etc. ( ) 表示“在 ......之間”： among, within, etc. ≠ 表示“不同”概念： be different from, etc. 表示“無(wú)敵”概念： matchless, peerless, etc. ～ 表示“大約”概念： about/around， or so， approximately, etc. / 表示“否定”，“消除”等概念： cross out, eliminate, etc. 六、 標(biāo)點(diǎn)等 : 表示各種各樣“說(shuō)”的動(dòng)詞： say, speak, talk, marks, announce, declare, etc. ? 表示“問(wèn)題”： question， issue，例如：臺(tái)灣問(wèn)題： tw? . (dot) 這個(gè)“ .” 點(diǎn)的位置不同表示的概念也不一樣 “.d”表示 yesterday, “.y”表示 last year, “.2m”表示 two month ago。 Wk表示 week “y”表示 this year, “y2.” two year later “next week”, 可以表示為“ wk.” ∧ 表示轉(zhuǎn)折 but yet however √ 表示“好的“狀態(tài)， right/good， famous/wellknown， etc. 表示“同意”狀態(tài)， stand up for， support， agree with sb, certain/ affirmative, etc. ☆ 表示“重要的”狀態(tài)： important， exemplary（模范的） best， outstanding， brilliant，etc. ? 表示“交流”狀態(tài)： exchange， mutual, etc. amp。 表示“ 和”，“與”： and， together with， along with， acpany， along with，further more， etc. ∥ 表示“結(jié)束 ”： end， stop， halt， bring sth to a standstill/stop, etc. 七、 較長(zhǎng)單詞的處理辦法 ism 簡(jiǎn)寫(xiě)為 m 例如： socialism Sm tion 簡(jiǎn) 簡(jiǎn) 寫(xiě)為 n 例如： standardization (標(biāo)準(zhǔn)化 ) stdn cian 簡(jiǎn) 簡(jiǎn) 寫(xiě)為 o 例如： technician techo ing 簡(jiǎn)寫(xiě)為 g 例如： marketing (市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) ) MKTg ed 簡(jiǎn)寫(xiě)為 d 例如： accepted acptd ment 簡(jiǎn)寫(xiě)為 mt 例如： amendment amdmt able/ible/ble 簡(jiǎn)寫(xiě)為 bl 例如： available avbl ful 簡(jiǎn)寫(xiě)為 fl 例如： meaningful mnfl 八、 使用簡(jiǎn)寫(xiě)筆記符號(hào)三原則 ?聽(tīng)力考試中應(yīng)遵循： ?腦記為主，筆記為輔 ” 的原則。編寫(xiě)《高級(jí)口譯聽(tīng)力簡(jiǎn)寫(xiě)符號(hào)》的初衷是幫助考生記憶和理解文 章，但不能喧賓奪主完全依賴簡(jiǎn)寫(xiě)符號(hào)進(jìn)行記憶。 ??聽(tīng)力中的簡(jiǎn)寫(xiě)符號(hào)應(yīng)遵循 : “ 實(shí)用，快速，個(gè)性 化 ” 的原則。簡(jiǎn)寫(xiě)符號(hào)因人而異，中英文兼可，只要能便于記憶和書(shū)寫(xiě)。 ?“ 堅(jiān)持練習(xí)，產(chǎn)生條件反射 ” 初學(xué)簡(jiǎn)寫(xiě)筆記符號(hào)的考生往往還是抑制不住把單詞寫(xiě)全的沖動(dòng)。只有多加練習(xí)，才會(huì)熟能生巧。 ? 九、 能力培養(yǎng) Dictation 三步走 第一步： 聽(tīng)音 ?先將聽(tīng)力材料先聽(tīng)一遍，看看自己能聽(tīng)懂多少，再聽(tīng)寫(xiě)。 ?開(kāi)始練習(xí) Dictation，可以聽(tīng)半句話寫(xiě)半句話。隨著自己聽(tīng)寫(xiě)水平的不斷提高，可以將時(shí)間間隔拉長(zhǎng) —— 聽(tīng)一句寫(xiě)一句，不斷加大時(shí)間間 隔。當(dāng)你能一次聽(tīng)寫(xiě)兩句時(shí)候，大腦對(duì)英語(yǔ)的記憶容量就“擴(kuò)容” （ memory expansion）到了兩句（新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的兩句話，還是很有挑戰(zhàn)性的）。隨著不斷記憶力的“擴(kuò)容 ” ,再去做高級(jí)口譯的聽(tīng)力題只會(huì)有一種難以抑制的感覺(jué) —— “ It’s a piece of cake” 。 ?遇到聽(tīng)不出來(lái)的單詞，盡量查字典 （最好是英英詞典） ，實(shí)在沒(méi)法了，才對(duì)參考文章。這樣主要是為了增強(qiáng)辯音能力。同時(shí)也是為了增大聲音與腦子反應(yīng)之間刺激強(qiáng)度。 第二步： 參照答案 參 照是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最容易被忽視的的一個(gè)環(huán)節(jié)。 參照答案應(yīng)當(dāng)遵循 以 下四大板塊尋找、克服聽(tīng)力盲點(diǎn)，樹(shù)立正確的聽(tīng)覺(jué)記憶： ?語(yǔ)音 ：檢查連讀、失去爆破等音變知識(shí)的漏洞。 ?詞匯：彌補(bǔ)詞匯的盲點(diǎn)。 ??語(yǔ)法 ：掌握較復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。 ?文化背景：習(xí)得新文化背景知識(shí)。 ??第三步： 背誦翻譯 背誦聽(tīng)力盲點(diǎn)，直到脫口而出。 選取一句話翻譯成漢語(yǔ)。第二天將這句話回譯為英語(yǔ)，看看能不能譯到原文的效果。 第四章 Listening Comprehension 聽(tīng)力理解 一、題型剖析 ?這部分為 客觀試題 －單項(xiàng)選擇 。共 20 空，每題一分， 20分。 ?聽(tīng)力材料分為三大板塊： ?單邊類 ： Talk（講座）， 每次考試一篇。 雙邊類 ： Conversation（對(duì)話） and Interview（采訪），每次考試各一篇。 新聞?lì)?： News Broadcasting, 每次考試有五條短新聞。 ?錄音語(yǔ)速為每分鐘 170詞左右。每道選擇題后有 1215秒的間隙。 注意： 對(duì)于不同體裁的聽(tīng)力材料解題，難點(diǎn)和要點(diǎn)也各有差別。將按各體裁板塊的特點(diǎn)進(jìn)行分析、對(duì)照以達(dá)到有的放矢、有效擊破。 二、高級(jí)口譯聽(tīng)力理解三步走： （一） Prelistening: 聽(tīng)前 ?穩(wěn)定情緒 ：聽(tīng)力考試前必須 Maintain your confidence。不要因?yàn)橐惶幍氖д`，影響做題情緒。 ?快速掃讀選擇項(xiàng)，預(yù)測(cè)、尋找記憶重點(diǎn) 。若選項(xiàng)中出現(xiàn)人名、地名、數(shù)字、時(shí)間等時(shí)，要特別留心它們的對(duì)應(yīng)事物。 對(duì)應(yīng)關(guān)系是近年來(lái)的考查的新趨向 。 （ 二 ） WhileListening：聽(tīng)中 ?思想集中 ：聽(tīng)音的過(guò)程中要 concentrate on the task，但情緒也不可過(guò)分緊張。 ?有 “化境”之感 : 進(jìn)行聯(lián)想，把可能出現(xiàn)的內(nèi)容和自己的知識(shí)背景結(jié)合起來(lái)，思想要介入到要聽(tīng)的內(nèi)容中，使自己融入聽(tīng)力材料 —— Make a picture in your mind! 把抽象的文字變成形象的圖畫(huà)反映在腦海中。這樣就有了動(dòng)態(tài)圖像的幫助，就有利于我們避開(kāi)“直接翻譯的無(wú)序性”，以至抓住了高級(jí)口譯聽(tīng)力的主干而不是細(xì)枝末節(jié)，從而走出了“聽(tīng)了后面，忘了前面”的“怪圈”。 ?迅速筆記 ：在聽(tīng)音中要利用預(yù)測(cè)時(shí)得到的潛在信息（人名、地名、數(shù)字、時(shí)間）把握聽(tīng)音的重點(diǎn)，利用符號(hào)、圖示等方法迅速筆記，以促進(jìn)有效記憶。 ?抓住關(guān)鍵詞 ：聽(tīng)音時(shí)的筆記很重要，沿著主題的思路進(jìn)行歸納和總結(jié)。 ?耳眼并用 : 就是一邊用耳聽(tīng)，一邊用眼瀏覽選擇項(xiàng)，進(jìn)行分析和歸納，做到聽(tīng)與瀏覽相結(jié)合，聽(tīng)與思考及記憶相結(jié)合，這 一過(guò)程必須在短時(shí)間內(nèi)完成。 （三） Postlistening 聽(tīng)后 ?聽(tīng)完錄音之后要迅速會(huì)議和整理所聽(tīng)懂的內(nèi)容。 ?采取排除法、歸納法等解題。 注意：高口聽(tīng)力不要做任何層次的延伸和遞進(jìn) 三、 單邊類 ： Talk 解題思路 （一）題型剖析 ?講座所涉及的中心話題相當(dāng)廣泛：包括政治（如英國(guó)的教育制度），經(jīng)濟(jì)、文化教育、語(yǔ)言文學(xué)、科普等。 ?聽(tīng)力 文段有 600－ 700 字， 5 分鐘左右讀完。 ?就 Talk 本身的語(yǔ)言特色而言，可以將其分為兩大類：正式 Talk 和非正式 Talk。 正式 Talk 的特色 語(yǔ)言規(guī)范（以 Formal language 為主） 措詞嚴(yán)謹(jǐn)（多用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，拉丁詞匯） 句法結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（以復(fù)合句和長(zhǎng)句為主） 邏輯性強(qiáng)、層次分明（主要體現(xiàn)在“信息詞”的使用） 非正式 Talk的特色 口語(yǔ)化成分多，通常是說(shuō)話人即興的講話或報(bào)告 用詞貼近生活 句法結(jié)構(gòu)較為松散 由于說(shuō)話人邊說(shuō)邊想，話語(yǔ)中不時(shí)會(huì)夾雜一些停頓，重復(fù)甚至自我更正 （二） 難點(diǎn)闡述 ?正式 Talk 說(shuō)話人語(yǔ)言精練，語(yǔ)速比非正式略快。考生反應(yīng)：詞匯量過(guò)大；句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜；信息量大，記下了后半句，忘了前半句。 ?非正式 Talk 的難點(diǎn)和雙邊類 相似：語(yǔ)言邏輯性不強(qiáng)，“聽(tīng)”似沒(méi)有整體脈絡(luò)，“絆腳石”影響聽(tīng)力理解。 （三） 技巧速成 Talk 是高口聽(tīng)力中比較難的一塊，由于其篇幅長(zhǎng)、信息量大，難于聽(tīng)一遍錄音就把全文記住。有些考生基本聽(tīng)不懂，有些只能抓住支離破碎的幾個(gè)詞或幾句話，短文講了什么，什么是要點(diǎn)，都全然不知，根本無(wú)法答題。例外一些考生能聽(tīng)懂一部分，但是關(guān)鍵詞抓不住，具體情節(jié)沒(méi)有聽(tīng)好，對(duì)全文內(nèi)容記得短短續(xù)續(xù)、迷迷糊糊、似是而非，回答問(wèn)題時(shí)毫無(wú)把握，只能湊對(duì)答案。所以必須特別注意 以 下幾點(diǎn)： ?抓主題，理脈絡(luò) ?預(yù)測(cè)選項(xiàng) , 尋找記憶重點(diǎn)（參照前文， 不再累述） （ 四 ） 高口 talk 中的“路標(biāo)詞” 1． 銜接詞 表示 邏輯 前后順序 to begin with, Finally Next Eventually 遞進(jìn)關(guān)系 Moreover Meanwhile since then shortly after 表示序數(shù) First Second 表示比較和對(duì)比的詞句 unlik