【正文】 rket MSG Message PKG Packing PL People PLS Please REF Reference SEC Section STD Standard TEL Telephone THO Though TKS Thanks TRF Traffic WT Weight XL Extra large 三、 字母、圖像 ?ｏ 表示“人” people/person，因?yàn)椤?ｏ ”看上去像個(gè)人頭，它通常被寫在一個(gè)詞或符號(hào)的右上角。 ? 表示政府，統(tǒng)治： government， govern 希臘字母 ?讀 ???????,近似 government, 所以就用 ?來(lái)表示govern, government。那么 politician 就可以表示為 ???? 表示效率： efficient, effective。 ?? 表示“通貨膨脹”： inflation 因?yàn)檫@個(gè)符號(hào)酷似一個(gè)上升的氣球。 B 表示商業(yè)： business。 W 表示工作 ，職業(yè) : work, employ 等。所以 W?就可以用來(lái)表示 worker, 而 “ ?” (小圓圈 )在字母上方表示 employer, 在字母下方表示 employee。 U U 看酷似一個(gè)酒杯，在筆記中表示合同、協(xié)議（ treaty, agreement） 一般只有在談判成功、協(xié)議成交后才會(huì)表示“舉杯祝賀” 。 填入在 U中填入 1表示 : Unilateralism（單邊主義），填入 m (multiple) 表示多邊主義。 O 表示“國(guó)家”、“民族”、“領(lǐng)土”等： country, state, nation, etc. ?O 表示進(jìn)口， O?表示出口 這個(gè)符號(hào)酷似一把椅子，可以表示主持、主辦： chair, host, preside over。 O 圓圈代表地球，橫線表示赤道，所以這個(gè)符號(hào) 就可以表示國(guó)際的、世界的、全球的等 : international, worldwide, global, universal, etc. ? 表示開心： pleasant, joyful， happy， excited, etc. ? 表示不滿、生氣 unsatisfied, disfort, angry, sad, etc. ?O 表示聽到、 眾 所周之： as we all know, as is known to all, as you have already heard of, etc. O 表示 漠不關(guān)心、無(wú)動(dòng)于衷： indifferent, apathetic, unconcern, don’t care much, etc. 四、 箭頭 ? 表示到達(dá)、傳達(dá)： go into， arrive at， give to， send to， present to etc. 表示導(dǎo)致、引導(dǎo)： lead to, result in, in the direction of, etc. 表示屈服： submit to ? 表示來(lái)自于： be/e from， return， receive from, etc. 表 示追溯到： e/go back to， originate ? 表示上升： up/upward/rise， increase， arise， ascend, etc. 表示發(fā)射、投放市場(chǎng)、發(fā)行： launch， open, start, etc. 表示發(fā)展、加強(qiáng)、推進(jìn)： develop， strengthen， promote, etc 表示“波折”： ups and downs, twists and turns, roller coaster, etc. 五、 數(shù)學(xué)符號(hào) + 表示“多” : many, lots of, a great deal of, a good many of, etc. ++(+2) 表示“多”的比較級(jí)： more +3 表示“多”的最高級(jí)： most － 表示“少” : little, few, lack ,in short of/ be in shortage of etc. 表示“錯(cuò)誤”、“失誤”和“壞”的概念： wrong/incorrect， something bad， notorious，negative, etc. 表示“多于”概念： bigger/larger/greater/more than/better than, etc. 表示“高 ” 概念： superior to， surpass, etc. 表示“少于”概念： less/smaller， etc. 表示“低”概念： inferior to， etc. = 表示“同等”概念： means， that is to say， in other words， the same as， be equal to, etc. 表示“對(duì)手”概念： a match, rival, petitor, counterpart, etc. ( ) 表示“在 ......之間”： among, within, etc. ≠ 表示“不同”概念： be different from, etc. 表示“無(wú)敵”概念： matchless, peerless, etc. ～ 表示“大約”概念： about/around， or so， approximately, etc. / 表示“否定”，“消除”等概念： cross out, eliminate, etc. 六、 標(biāo)點(diǎn)等 : 表示各種各樣“說(shuō)”的動(dòng)詞： say, speak, talk, marks, announce, declare, etc. ? 表示“問(wèn)題”： question， issue，例如：臺(tái)灣問(wèn)題： tw? . (dot) 這個(gè)“ .” 點(diǎn)的位置不同表示的概念也不一樣 “.d”表示 yesterday, “.y”表示 last year, “.2m”表示 two month ago。 表示“ 和”，“與”： and， together with， along with， acpany， along with，further more， etc. ∥ 表示“結(jié)束 ”： end， stop， halt， bring sth to a standstill/stop, etc. 七、 較長(zhǎng)單詞的處理辦法 ism 簡(jiǎn)寫為 m 例如： socialism Sm tion 簡(jiǎn) 簡(jiǎn) 寫為 n 例如： standardization (標(biāo)準(zhǔn)化 ) stdn cian 簡(jiǎn) 簡(jiǎn) 寫為 o 例如： technician techo ing 簡(jiǎn)寫為 g 例如： marketing (市場(chǎng)營(yíng)銷 ) MKTg ed 簡(jiǎn)寫為 d 例如： accepted acptd ment 簡(jiǎn)寫為 mt 例如： amendment amdmt able/ible/ble 簡(jiǎn)寫為 bl 例如： available avbl ful 簡(jiǎn)寫為 fl 例如： meaningful mnfl 八、 使用簡(jiǎn)寫筆記符號(hào)三原則 ?聽力考試中應(yīng)遵循： ?腦記為主，筆記為輔 ” 的原則。 ??聽力中的簡(jiǎn)寫符號(hào)應(yīng)遵循 : “ 實(shí)用，快速，個(gè)性 化 ” 的原則。 ?“ 堅(jiān)持練習(xí)，產(chǎn)生條件反射 ” 初學(xué)簡(jiǎn)寫筆記符號(hào)的考生往往還是抑制不住把單詞寫全的沖動(dòng)。 ? 九、 能力培養(yǎng) Dictation 三步走 第一步： 聽音 ?先將聽力材料先聽一遍，看看自己能聽懂多少，再聽寫。隨著自己聽寫水平的不斷提高，可以將時(shí)間間隔拉長(zhǎng) —— 聽一句寫一句，不斷加大時(shí)間間 隔。隨著不斷記憶力的“擴(kuò)容 ” ,再去做高級(jí)口譯的聽力題只會(huì)有一種難以抑制的感覺(jué) —— “ It’s a piece of cake” 。這樣主要是為了增強(qiáng)辯音能力。 第二步： 參照答案 參 照是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最容易被忽視的的一個(gè)環(huán)節(jié)。 ?詞匯：彌補(bǔ)詞匯的盲點(diǎn)。 ?文化背景：習(xí)得新文化背景知識(shí)。 選取一句話翻譯成漢語(yǔ)。 第四章 Listening Comprehension 聽力理解 一、題型剖析 ?這部分為 客觀試題 －單項(xiàng)選擇 。 ?聽力材料分為三大板塊： ?單邊類 ： Talk（講座）， 每次考試一篇。 新聞?lì)?： News Broadcasting, 每次考試有五條短新聞。每道選擇題后有 1215秒的間隙。將按各體裁板塊的特點(diǎn)進(jìn)行分析、對(duì)照以達(dá)到有的放矢、有效擊破。不要因?yàn)橐惶幍氖д`，影響做題情緒。若選項(xiàng)中出現(xiàn)人名、地名、數(shù)字、時(shí)間等時(shí)，要特別留心它們的對(duì)應(yīng)事物。 （ 二 ） WhileListening：聽中 ?思想集中 ：聽音的過(guò)程中要 concentrate on the task，但情緒也不可過(guò)分緊張。這樣就有了動(dòng)態(tài)圖像的幫助，就有利于我們避開“直接翻譯的無(wú)序性”，以至抓住了高級(jí)口譯聽力的主干而不是細(xì)枝末節(jié)，從而走出了“聽了后面，忘了前面”的“怪圈”。 ?抓住關(guān)鍵詞 ：聽音時(shí)的筆記很重要，沿著主題的思路進(jìn)行歸納和總結(jié)。 （三） Postlistening 聽后 ?聽完錄音之后要迅速會(huì)議和整理所聽懂的內(nèi)容。 注意：高口聽力不要做任何層次的延伸和遞進(jìn) 三、 單邊類 ： Talk 解題思路 （一）題型剖析 ?講座所涉及的中心話題相當(dāng)廣泛：包括政治（如英國(guó)的教育制度），經(jīng)濟(jì)、文化教育、語(yǔ)言文學(xué)、科普等。 ?就 Talk 本身的語(yǔ)言特色而言，可以將其分為兩大類：正式 Talk 和非正式 Talk?？忌磻?yīng)：詞匯量過(guò)大；句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜；信息量大，記下了后半句，忘了前半句。 （三） 技巧速成 Talk 是高口聽力中比較難的一塊，由于其篇幅長(zhǎng)、信息量大，難于聽一遍錄音就把全文記住。例外一些考生能聽懂一部分，但是關(guān)鍵詞抓不住，具體情節(jié)沒(méi)有聽好，對(duì)全文內(nèi)容記得短短續(xù)續(xù)、迷迷糊糊、似是而非，回答問(wèn)題時(shí)毫無(wú)把握，只能湊對(duì)答案。高級(jí)口譯聽力中的長(zhǎng)句即使出現(xiàn)在書面考試中也是要花些功夫推敲、琢磨的。只要用“英語(yǔ)思維”，長(zhǎng)句理解就能“迎刃而解”。用英語(yǔ)思維，其實(shí)就是用“英語(yǔ)語(yǔ)法思維”。 “兩個(gè)分明 ” 不僅在聽力理解中有不可替代的作用。 四 、雙邊類解題 （一）題型剖析 ?Interview（采訪）：一問(wèn)一答。這些問(wèn)題對(duì)聽力考題有提示作用。 ?Conversation（對(duì)話）：雙方各抒己見(jiàn)，有時(shí)也會(huì)對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)加以評(píng)論。