財務(wù)案例研究課程教學(xué)實施細(xì)則(doc)-財務(wù)綜合(編輯修改稿)
2024-09-24 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教材。 文字教材 文字教材是學(xué)生獲得知識和能力的主要媒體，特別是在非電視學(xué)時部分需要助學(xué)或自學(xué)，文字教材顯得更為重要。教材中對基本概念的表述應(yīng)力求準(zhǔn)確，對基本原理、基本方法的闡述應(yīng)深入淺出，要適合成人，以業(yè)余學(xué)習(xí)為主的特點，便于自學(xué)。 本次課程選 用教材是湯谷良主編的《財務(wù)案例研究》，并作為教學(xué)和考試的主要依 據(jù)。 IP課件 中國最大的管理資源中心 第 4 頁 共 7 頁 IP 課件是利用計算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的一種很好的方式， 本課程由中央電大提供 7 學(xué)時的 IP課件 ，主要 講述重難點。 （ 三）教學(xué)環(huán)節(jié) 本課程的教學(xué)將采用多種媒體，多種方式進(jìn)行，使學(xué)生通過多種方法獲得知識。 中央電大將通過直播課堂形式講解有關(guān)課程的學(xué)習(xí)要求，建議 多組織學(xué)生收看電視課或播放錄像帶，要求學(xué)生在收看電視課之前能及時預(yù)習(xí)文字教材，以保證有重點地學(xué)習(xí)，較系統(tǒng)地掌握本課程的內(nèi)容。 面授輔導(dǎo)是電大 的重要教學(xué)方式之一 ,也 是學(xué)生接觸老師，獲得疑難解答的重要途徑。 面授輔導(dǎo)課要緊密配合電視課和教材 ,依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行輔導(dǎo)講解。要注意運用啟發(fā)式 ,采用講解 ,討論 ,答疑等方式 ,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。 輔導(dǎo)教師要鉆研教學(xué)大綱、教材、收看電視課 ,認(rèn)真?zhèn)湔n。 輔導(dǎo)課的學(xué)時數(shù)以本課程的課內(nèi)學(xué)時數(shù)的二分之一左右為宜。 自學(xué)是電大學(xué)生獲得知識的另種重要方式 ,自學(xué)能力的培養(yǎng)也是大學(xué)教育的之一 ,無論電視課 ,還是輔導(dǎo)深 ,都要注意對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng) ,學(xué)生自己更應(yīng)重視自學(xué)和自學(xué)能力的培養(yǎng)。 和其他聯(lián)系方式 輔導(dǎo) 通過各種網(wǎng)上（ 、 、 BBS 等）以及電話聯(lián)系
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