最新蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文教案全冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)教案(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 12:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā),自己找出解決問(wèn)題的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文教案全冊(cè)篇二教學(xué)目標(biāo)：有感情地朗讀課文。通過(guò)合作、探究，體會(huì)偉大的母愛，激發(fā)學(xué)生對(duì)母愛的報(bào)答聯(lián)系生活，組織學(xué)生根據(jù)實(shí)際寫出一段與母親相處的感受最深、記憶深刻的片段。自編一首詩(shī)或兒歌寫在老師已準(zhǔn)備好的卡片上，作為賀卡送給媽媽。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)自主探究體會(huì)偉大的母愛。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)練筆歌頌?zāi)赣H，激發(fā)情感，訓(xùn)練語(yǔ)言文字的表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶，投影片，帶花邊的卡片。教學(xué)過(guò)程：課前播放《世上只有媽媽好》歌曲。一、導(dǎo)入同學(xué)們，聽著熟悉的歌曲，我們的心中涌動(dòng)著一股暖流。每一個(gè)人，無(wú)論走到那里都放不下自己的母親。歌頌?zāi)赣H是永恒的話題。我們以前就學(xué)過(guò)有關(guān)歌頌?zāi)赣H的課文，還記的嗎?今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《第一次抱母親》。請(qǐng)大家齊讀課題。(設(shè)計(jì)思路：通過(guò)歌曲激情，通過(guò)談話讓學(xué)生回顧學(xué)過(guò)的課文營(yíng)造了一種和諧的氣氛，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極情緒，為進(jìn)入新課打下了良好的心理基礎(chǔ))通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了母親生病住院，護(hù)士要換床單，母親不能下床，便有了作者第一次抱母親?？勺髡邲](méi)想到母親這么輕，差點(diǎn)摔倒?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們打開書，輕聲朗讀第23自然段，找出描寫作者第一次抱母親后的心情的語(yǔ)句。二、合作探究，體悟情感(一)體悟難過(guò)學(xué)生朗讀第23自然段，找畫描寫作者第一次抱母親后的心情的語(yǔ)句。學(xué)生交流。師投影出示“母親竟然這么輕，我的心里很難過(guò)。”(師板書“難過(guò)”)(設(shè)計(jì)思路：引導(dǎo)學(xué)生再次進(jìn)入課文，深入了解母親的形象)學(xué)生交流。體會(huì)兒子的難過(guò)與母愛的偉大。通過(guò)交流引導(dǎo)學(xué)生抓住住手拉，背背，肩挑，翻山越嶺等詞體會(huì)母親的堅(jiān)強(qiáng)與偉大。指名學(xué)生朗讀欣賞令自己最感動(dòng)的句子。師總結(jié)指導(dǎo)說(shuō)話：讀到這里，我們已經(jīng)被母親的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)了，現(xiàn)在了解了兒子為什么會(huì)感到難受了嗎?生自由交談自己的感受。(設(shè)計(jì)思路：通過(guò)對(duì)學(xué)生的追問(wèn)，感悟，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的深入思考，引導(dǎo)學(xué)生由表及里，深入文字，揣摩人物的言行，正確把握人物的內(nèi)心世界)(二)感恩母親激疑：母親雖然瘦弱，但卻表現(xiàn)的如此堅(jiān)強(qiáng)，不能不讓人感嘆母愛的力量。這力量實(shí)在是太偉大了，感染了我們每一個(gè)人，就不
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