最新大班教案五大領(lǐng)域語言(模板11篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 09:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 游戲”在本次活動中，教學(xué)效果很不錯，因為這些植物都是幼兒平時生活中經(jīng)?？吹降?，幼兒不陌生，活動充分發(fā)揮幼兒的主動性，讓幼兒運用動手、動腦、比較、觀察、分析的同時獲得答案，直觀具體的教學(xué)方法，符合幼兒的身心發(fā)展特點，他們對活動都非常感興趣，在玩中學(xué)、在學(xué)中玩，游戲讓他們積極愉快的學(xué)習(xí)，讓幼兒充分感知和操作，既要再現(xiàn)幼兒的生活經(jīng)驗，又要有所提升。本課自始至終愉快積極，學(xué)習(xí)興趣很高，培養(yǎng)幼兒的表達能力，同時又為他們以后的創(chuàng)編提供了前提。大班教案五大領(lǐng)域語言篇四能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現(xiàn)的過程中，了解蝴蝶的生長過程能通過查詢資料擴展自己的認(rèn)知經(jīng)驗體驗科學(xué)活動的樂趣能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現(xiàn)的過程中，了解蝴蝶的生長過程能通過查詢資料擴展自己的認(rèn)知經(jīng)驗收集各種動物的`生長資料；蝴蝶生長過程圖一、猜一猜在情景對話中激發(fā)幼兒的好奇心，猜猜毛毛蟲的媽媽是誰？二、看一看幼兒看圖片，了解蝴蝶的生長過程（卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶）毛毛蟲：我怎樣才能長大？（鼓勵幼兒完整講述蝴蝶的生長過程）三、演一演請幼兒扮演毛毛蟲，嘗試運用肢體動作表現(xiàn)蝴蝶的生長過程。四、找一找查資料：還有哪些動物寶寶和他們的媽媽不一樣？分類將與蝴蝶生長過程相似的放在一起，不相似的放在一起教師小結(jié)五、活動延伸與同伴或家長一起收集與蝴蝶有相似生長過程的動物資料，與周圍人一起分享。大班教案五大領(lǐng)域語言篇五知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。［活動準(zhǔn)備］每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。民間故事《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》［活動過程］通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。出示投影片或掛圖：中秋節(jié)夜景圖，引導(dǎo)幼兒描述自己觀察到的月亮，教師根據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片，啟發(fā)幼兒想象，月亮像什么?(如：像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。（今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人
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